المؤلفون: Galina L. Denisova

المصدر: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 15, Iss 3, Pp 646-663 (2024)

مصطلحات موضوعية: polycode text, political cartoon, orientation metaphor, metaphor ‘future events are ahead’, addressee, german language personality, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, Semantics, P325-325.5

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/viewFile/41805/24104; https://doaj.org/toc/2313-2299; https://doaj.org/toc/2411-1236

URL الوصول: https://doaj.org/article/da6d8c0500a144a5985b72ce78fc048c

المؤلفون: I. Kucherenko

المصدر: Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 44, Pp 110-121 (2024)

مصطلحات موضوعية: language education, language personality, spelling competence, spelling literacy, Special aspects of education, LC8-6691, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/23690; https://doaj.org/toc/2073-4379

URL الوصول: https://doaj.org/article/822fb120889543449466bf5ebbfa63c8

المؤلفون: Shanzhi Zhang, Ludmila P. Muhammad, Victoria R. Potemkina

المصدر: Этническая культура, Vol 6, Iss 1, Pp 31-39 (2024)

مصطلحات موضوعية: Chinese students, Russian as a foreign language, intercultural communication, language personality, professionalization of the educational process, the ethnocultural component, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2713-1688; https://doaj.org/toc/2713-1696

URL الوصول: https://doaj.org/article/fe5cc300bcaf49e7917f95693bae6a92

المؤلفون: eronika V. Katermina, Irina V. Chernova

المصدر: Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики, Iss 1, Pp 148-157 (2024)

مصطلحات موضوعية: digitalization of education, glocalization, distance education, communication, digital communicative portrait, discourse, distance learning discourse, language personality of a teacher, Education (General), L7-991, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://philjournal.ru/upload/2024-1/148-157.pdf; https://doaj.org/toc/2079-6021; https://doaj.org/toc/2619-029X

URL الوصول: https://doaj.org/article/d2036fa58f544d2e9b2be8779251c69b

المؤلفون: Ekaterina, Ivantsova

المصدر: Dialectologia: revista electrònica; 2016: Núm:17; p. 91-109

مصطلحات موضوعية: local dialects, language personality, individual speech, Russian dialectology, lingvopersonology, dialectos locales, personalidad lingüística, habla individual, dialectología rusa, linguopersonalidad

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Dialectologia/article/view/312059/402150

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Dialectologia/article/view/312059

المؤلفون: Ludmila A. Grankina

المصدر: Polylinguality and Transcultural Practices, Vol 20, Iss 4, Pp 708-717 (2023)

مصطلحات موضوعية: bilingualism, bilingual children, educational space, language personality, graduate competencies, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/viewFile/37505/23051; https://doaj.org/toc/2618-897X; https://doaj.org/toc/2618-8988

URL الوصول: https://doaj.org/article/ab98d081772f4f8286bdb3e4d7f656c9

المؤلفون: Marina R. Zheltukhina, Olga V. Sergeeva

المصدر: Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики, Iss 4, Pp 169-186 (2023)

مصطلحات موضوعية: media discourse, educational media discourse, language personality, communicative behavior, linguapragmatic characteristics, presentation strategy, american and russian visual presentations, Education (General), L7-991, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://philjournal.ru/upload/2023-4/169-186.pdf; https://doaj.org/toc/2079-6021; https://doaj.org/toc/2619-029X

URL الوصول: https://doaj.org/article/7b4b4a5f904a4ae88afb0c987e8113c7

المؤلفون: Olimova Dano Shakirovna, Kurbaniyazova Oltinjon Maxmudovna

المصدر: INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES, 1(1), 36-41, (2024-01-13)

مصطلحات موضوعية: cognitive linguistics, communicative competence, thinking, language personality, student, phenomenon

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.10499361; https://doi.org/10.5281/zenodo.10499362; oai:zenodo.org:10499362

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10499362

المؤلفون: Kolomainen, Daniel

مصطلحات موضوعية: языковая личность, влияние семьи и школы на речевое развитие, семейное общение, language personality, influence of family and school on speech development, family communication, 491 Ostindoeuropäische und keltische Sprachen, ddc:491

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/29385; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/29385-8; http://dx.doi.org/10.18452/28702; 3063366-7

الاتاحة: http://edoc.hu-berlin.de/18452/29385
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/29385-8
https://doi.org/10.18452/28702

المؤلفون: Yana A. Solunova, Daniya A. Salimova

المصدر: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 15, Iss 3, Pp 261-277 (2023)

مصطلحات موضوعية: text, guzel yakhina, russian germans, language personality, verbal-semantic level, idiostyle, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://soc-journal.ru/jour/index.php/mssi/article/view/383; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405

URL الوصول: https://doaj.org/article/b9cef426a08e43f681dc8d860d1424f6

المؤلفون: Vladimir I. Karasik

المصدر: Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики, Iss 2, Pp 19-31 (2023)

مصطلحات موضوعية: reader’s commentary, media network discourse, blogosphere, language personality of the reader, functional portrait, Education (General), L7-991, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://philjournal.ru/upload/2023-2/19-31.pdf; https://doaj.org/toc/2079-6021; https://doaj.org/toc/2619-029X

URL الوصول: https://doaj.org/article/3d280494211843848829e5939c201326

المؤلفون: Khamdamov Erkin Ergashevich

المصدر: Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(5), 170-174, (2024-05-10)

مصطلحات موضوعية: Gnostic Competence, intercultural language personality, teaching foreign languages, competitiveness category, professional activities

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11176117; https://doi.org/10.5281/zenodo.11176118; oai:zenodo.org:11176118

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11176118

المؤلفون: Білавич, Галина

المصدر: Youth & market; No. 1/221 (2024); 36-42 ; Молодь і ринок; № 1/221 (2024); 36-42 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.1/221.2024

مصطلحات موضوعية: професійна підготовка, майбутні філологи, цифровізація вищої освіти, інформаційні технології, дистанційне навчання, іншомовна освіта, національно-мовна особистість, виклики війни, мовна компетентність, professional training, future philologists, digitization of higher education, information technologies, distance learning, foreign language education, national-language personality, challenges of war, language competence

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298582/292029; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298582

الاتاحة: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298582

المؤلفون: Чжан Шаньчжи, Северо-западный университет сельского и лесного хозяйства, Мухаммад Людмила Петровна, ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», Liudmila P. Mukhammad, FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet", Потёмкина Виктория Равельевна, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы»

المصدر: Ethnic Culture; Vol. 6; № 1; ; Этническая культура; Т. 6; № 1; ; ISSN: 2713-1688 ; 2713-1688 ; ISSN(electronic Version): 2713-1696 ; 2713-1696

مصطلحات موضوعية: русский язык как иностранный, межкультурная коммуникация, intercultural communication, языковая личность, китайские учащиеся, language personality, Russian as a foreign language, этнокультурная составляющая, профессионализация учебного процесса, Chinese students, the ethnocultural component, professionalization of the educational process

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2713-1688; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2713-1696; International academic journal Ethnic Culture Volume 6 Issue 1; https://phsreda.com/e-articles/10566/Action10566-108715.pdf; Альбрехт Ф. Б., Гусейнова И. А., Ипполитова Л. В., Мухаммад Л. П., Стародубова О. Ю., Столетова Е. К., Чубарова О. Э. Личностноформирующий потенциал инокультурного образовательного пространства. Москва : Директ-Медиа, 2022. 144 с. EDN: CSYMQQ; Арестова И. Ю., Куприянова М. Ю., Шаронова Е. Г. К вопросу о формировании этноэкологической культуры будущих учителей // Этническая культура. 2021. Том 3, №4. С. 62–68. DOI:10.31483/r-100623 EDN: XVBKJP; Ашчи М., Мухаммад Л. П., Татаринова Н. В. Межкультурная коммуникация как компонент антропологической лингводидактики // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки, и методика их преподавания. 2018. Том 16, №2. С. 143–156. DOI:10.22363/2313–2264–2018–16–2-143–156 EDN: XMZYDZ; Бажов С. И. К вопросу о российской цивилизационной идентичности // Вестник славянских культур. 2021. №62. С. 113–119. DOI:10.37816/2073–9567–2021–62–113–119 EDN: NZBCIU; Должикова А. В., Куриленко В. Б., Бирюкова Ю. Н. Применение экосистемного подхода в развитии методики обучения русскому языку как иностранному // Современное педагогическое образование. 2022. №8. С. 14–18. EDN: YUVLDA.; Камаева М. П. Исследование этнической и гражданской идентичности студентов вуза // Этническая культура. 2022. Том 4, №3. С. 51–55. DOI:10.31483/r-101499. EDN NQXBMO; Малявин В. В. О китайской цивилизации // Российское китаеведение. 2022. №1. С. 95–111. DOI:10.48647/ICCA.2022.49.25.006 EDN: ZPSOJZ; Мухаммад Л. П., Обид Х. О., Линь С. О понятии «общение как деятельность» применительно к обучению иностранцев в соответствии с антропологическим принципом гуманитарных наук // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. №3. С. 104–109. DOI:10.37882/2223–2982.2021.03.23 EDN: VBPXLY; Румянцева Н. М., Рубцова Д. Н. Этноориентированное обучение – важная составляющая методики преподавания русского языка как иностранного // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2019. №1. С. 196–207. DOI:10.23683/1995–0640–2019–1-196–207 EDN: OYDURN; Чжан Ш. Когнитивный компонент как важнейшая часть антропологически ориентированной лингводидактики (начальный этап обучения) // Мир науки, культуры, образования. 2019. №1. С. 168–171. EDN: VGXYYO; Чжан Ш., Мухаммад Л. П., Дубинина Л. Л. Опора на коммуникативно значимые личностные особенности китайских учащихся при подготовке будущих менеджеров (начальный этап обучения) // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2018. №4. С. 27–33. EDN: YRROZF; Malyavin V. V. Harmony and beyond: some global perspectives of Chinese thought. Dialogue & Universalism. 2020. Том 30, №3. С. 27–42. DOI:10.5840/du202030332 EDN: TOQHFQ; Muhammad L. P., Tatarinova N. V., Khaleeva O. N. Modeling a methodology for teaching a foreign language on the principles of anthropological linguodidac-tics (initial stage of learning) // Вiсник Нацiональної академії керiвних кадрiв культури i мистецтв. 2019. №1. P. 115–121. EDN CJXLSB; 亚美, 传统教学法结合任务型教学法在俄语语法教学中的应用//创新创业理论研究与实践, 2021年5月第九期.; Al'brekht, F. B., Guseinova, I. A., Ippolitova, L. V., Mukhammad, L. P., Starodubova, O. Iu., Stoletova, E. K., & Chubarova, O. E. (2022). Lichnostnoformiruiushchii potentsial inokul'turnogo obrazovatel'nogo prostranstva., 144. Moskva: Direkt-Media. EDN: CSYMQQ.; Arestova, I. Iu., Kupriianova, M. Iu., & Sharonova, E. G. (2021). Development of ethno-environmental culture among future teachers. Ethnic Culture , 3 (4), 62-68. EDN: XVBKJP. https://doi.org/10.31483/r-100623; Ashchi, M., Mukhammad, L. P., & Tatarinova, N. V. (2018). Mezhkul'turnaia kommunikatsiia kak komponent antropologicheskoi lingvodidaktiki. Vestnik Rossiiskogo universiteta druzhby narodov , 16 (2), 143-156. EDN: XMZYDZ. https://doi.org/10.22363/2313-2264-2018-16-2-143-156; Bazhov, S. I. (2021). K voprosu o rossiiskoi tsivilizatsionnoi identichnosti. Vestnik slavianskikh kul'tur , 62 , 113-119. EDN: NZBCIU. https://doi.org/10.37816/2073-9567-2021-62-113-119; Dolzhikova, A. V., Kurilenko, V. B., & Biriukova, Iu. N. (2022). Primenenie ekosistemnogo podkhoda v razvitii metodiki obucheniia russkomu iazyku kak inostrannomu. Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie , 8 , 14-18. EDN: YUVLDA.; Kamaeva, M. P. (2022). Issledovanie etnicheskoi i grazhdanskoi identichnosti studentov vuza. Ethnic Culture , 4 (3), 51-55. EDN: NQXBMO. https://doi.org/10.31483/r-101499; Maliavin, V. V. (2022). O kitaiskoi tsivilizatsii. Rossiiskoe kitaevedenie , 1 , 95-111. EDN: ZPSOJZ. https://doi.org/10.48647/ICCA.2022.49.25.006; Mukhammad, L. P., Obid, Kh. O., & Lin', S. (2021). O poniatii "obshchenie kak deiatel'nost'" primenitel'no k obucheniiu inostrantsev v sootvetstvii s antropologicheskim printsipom gumanitarnykh nau. Sovremennaia nauka: aktual'nye problemy teorii i praktiki , 3 , 104-109. EDN: VBPXLY. https://doi.org/10.37882/2223-2982.2021.03.23; Rumiantseva, N. M., & Rubtsova, D. N. (2019). Etnoorientirovannoe obuchenie - vazhnaia sostavliaiushchaia metodiki prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo. Izvestiia Iuzhnogo federal'nogo universiteta , 1 , 196-207. EDN: OYDURN. https://doi.org/10.23683/1995-0640-2019-1-196-207; Chzhan, Sh. (2019). Kognitivnyi komponent kak vazhneishaia chast' antropologicheski orientirovannoi lingvodidaktiki (nachal'nyi etap obucheniia). Mir nauki, kul'tury, obrazovaniia , 1 , 168-171. EDN: VGXYYO.; Chzhan, Sh., Mukhammad, L. P., & Dubinina, L. L. (2018). Opora na kommunikativno znachimye lichnostnye osobennosti kitaiskikh uchashchikhsia pri podgotovke budushchikh menedzherov (nachal'nyi etap obucheniia). Mezhdunarodnyi aspirantskii vestnik , 4 , 27-33. EDN: YRROZF.; Malyavin, V. V. (2020). Harmony and beyond: some global perspectives of Chinese thought. Dialogue & Universalism , 30 (3), 27-42. EDN: TOQHFQ. https://doi.org/10.5840/du202030332; Muhammad, L. P., Tatarinova, N. V., & Khaleeva, O. N. (2019). Modeling a methodology for teaching a foreign language on the principles of anthropological linguodidac-tics (initial stage of learning). Visnik Natsional'noyi akademiyi kerivnikh kadriv kul'turi i mistetstv , 1 , 115-121. EDN: CJXLSB.; Yamei. (2021). Application of Traditional Teaching Methods Combined with Task-Based Teaching Methods in Russian Grammar Teaching. Research and Practice of Innovation and Entrepreneurship Theory , 9.; https://phsreda.com/files/Books/10566/Cover-10566.jpg?req=108715; https://journalec.com/article/108715/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/files/Books/10566/Cover-10566.jpg?req=108715
https://journalec.com/article/108715/discussion_platform

المؤلفون: КоÑмеда, Т. Ð.

المصدر: LÑ–ngvÑ–stichnÑ– doslÑ–dzhennja; â„– 60; 4-19 ; ЛінгвіÑтичні доÑлідженнÑ; â„– 60; 4-19 ; 2312-7546 ; 2312-0665

مصطلحات موضوعية: discourse, ego-text, emotiveness, intimacy, linguistic creativity, speech genre, language personality, evaluation, pragmatics, диÑкурÑ, еґо-текÑÑ‚, емотивніÑÑ‚ÑŒ, інтимізаціÑ, лінгво- креативніÑÑ‚ÑŒ, мовленнєвий жанр, лінгвоперÑона, оцінка, прагматика

Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/lingvistics/article/view/15113/4570; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/lingvistics/article/view/15113

الاتاحة: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/lingvistics/article/view/15113
https://doi.org/10.34142/23127546.2024.60.01

المؤلفون: Nadezhda N. Shpilnaya, Elena N. Skubieva

المصدر: Виртуальная коммуникация и социальные сети, Vol 1, Iss 3, Pp 150-154 (2022)

مصطلحات موضوعية: dialogic language ability, interpretation, interpretation strategy, social networks, structure of language personality, virtual language personality, Philology. Linguistics, P1-1091, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://jsocnet.ru/en/nauka/article/53114/view; https://doaj.org/toc/2782-4799; https://doaj.org/toc/2782-4802

URL الوصول: https://doaj.org/article/a80881cb493f4fde9d82a81234613fdb

المؤلفون: Тетяна Лелека, Олена Москаленко

المصدر: Психолінгвістика, Vol 33, Iss 2, Pp 90-113 (2023)

مصطلحات موضوعية: global bilingualism, language code, globalization, digitalization, loanword, language personality, language picture of the world., Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://psycholing-journal.com/index.php/journal/article/view/1370; https://doaj.org/toc/2309-1797; https://doaj.org/toc/2415-3397

URL الوصول: https://doaj.org/article/fbba19ed7c7e4b0b91031d14c51ab2ae

المؤلفون: E. N. Ilyina

المصدر: Научный диалог, Vol 12, Iss 2, Pp 220-236 (2023)

مصطلحات موضوعية: dialectology, linguistic folklore, northern russian dialects, language personality, verlioka, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/4403; https://doaj.org/toc/2225-756X; https://doaj.org/toc/2227-1295

URL الوصول: https://doaj.org/article/ed435efc1633437cad9f8042b5d71690

المؤلفون: Irina V. Shaposhnikova

المصدر: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 13, Iss 3, Pp 648-665 (2022)

مصطلحات موضوعية: russian language personality, experimental model, associative-verbal network, systemforming dimensions, current diachrony, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, Semantics, P325-325.5

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/viewFile/32126/21174; https://doaj.org/toc/2313-2299; https://doaj.org/toc/2411-1236

URL الوصول: https://doaj.org/article/b2bb0e1d916146208eb555f7797407b2

المؤلفون: Труба, Г. М.

المصدر: Opera in Linguistica Ukrainiana; No. 30 (2023); 339-352 ; Записки з українського мовознавства; № 30 (2023); 339-352 ; 2415-7562 ; 2414-0627

مصطلحات موضوعية: language personality, information society, sociolinguistic characteristics of the language personality, мовна особистість, інформаційне суспільство, соціолінгвістичні характеристики мовної особистості

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://zum.onu.edu.ua/article/view/283894/283048; http://zum.onu.edu.ua/article/view/283894

الاتاحة: http://zum.onu.edu.ua/article/view/283894