المؤلفون: Ruiz Sequeira, Carlos Gerardo, Montero Cortes, Tobias, Moya Bello, María Fernanda, Brenes Zúñiga, Jorge

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 5 (2024); 14027-14049 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i5

مصطلحات موضوعية: motivacion, efecto pigmaleon, tecnica de relacion, retroalimnetacion, estrategia de enseñanza, motivation, effecto pigmaleon, relaxation technique, feedback, teaching strategy

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14953/21295; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14953/21296; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14953

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14953
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14953

المؤلفون: Brenes Zúñiga, Jorge, Moya Bello, Maria Fernanda, Montero Cortes, Tobias, Ruiz Sequeira, Carlos Gerardo

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 6 (2024); 1561-1579 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i6

مصطلحات موضوعية: motivation, learning, english, professor, student university, motivación, aprendizaje, inglés, profesor, estudiante universitario

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14924/21242; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14924/21243; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14924

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14924
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14924

المؤلفون: Rodríguez Zúñiga, Jorge Luis, Berrío Caballero, Hobber José, De-La-Hoz-Franco, Emiro

المصدر: https://zenodo.org/records/11114506.

مصطلحات موضوعية: Área de competencia digital, Profesores universitarios, Práctica educativa, Calidad de la enseñanza, Area of digital competence, University professors, Educational practice, Quality of teaching

وصف الملف: 10 páginas; application/pdf

Relation: Encuentros (Maracaibo); AYUSO-DEL PUERTO, D., y GUTIÉRREZ-ESTEBAN, P. (2022). La Inteligencia Artificial como Recurso Educativo durante la Formación Inicial del Profesorado. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 25(2), 347-362. DOI: https://doi. org/10.5944/ ried.25.2.32332; BASANTES-ANDRADE, A., CASILLAS-MARTÍN, S., CABEZAS-GONZÁLEZ, M., NARANJO-TORO, M., & GUERRA-REYES, F. (2022). Standards of Teacher Digital Competence in Higher Education: A Systematic Literature Review. Sustainability 14(21), 13983. DOI: https://doi.org/10.3390/ su142113983; BASILOTTAGÓMEZ, María Matarranz, CASADOARANDA, LuisAlberto & OTTO, Ana (2022). Teachers’ digital competencies in higher education: a systematic literature review. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 9(8), 1-16. DOI: https://doi.org/10.1186/s41239- 021-00312-8; CAMPO-PONZ, C., CHISVERT-TARAZONA, M. J., & PALOMARES-MONTERO, D. (2019). Percepción de una comunidad educativa sobre el desarrollo profesional docente en la educación 2.0. Profesorado, 23(2), 421- 439. DOI: https:// doi.org/10.30827/ profesorado.v23i2.9694; CISNEROS-BARAHONA, A., MARQUÉS-MOLÍAS, L., SAMANIEGO-ERAZO, N., UVIDIA-FASSLER, M., CASTRO-ORTIZ, W., & ROSAS-CHÁVEZ, P. (2022). Digital competence of university teachers: An overview of the state of the art. HUMAN REVIEW. International Humanities 13(2), 1–25. DOI: https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4355; ESPINOSA, M., PORLÁN, I., & SÁNCHEZ, F. (2018). Competencia digital: una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI. Revista de Educación a Distancia, 56 (7), 1-22. Recuperado de http://www.um.es/ ead/red/56/prendes_et_al.; ESTEVE-MON, F. M. LLOPIS-NEBOT, M. Á., & ADELL-SEGURA, J. (2020). Digital Teaching Competence of University Teachers: A Systematic Review of the Literature. in IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, 15(4), 399-406. DOI:10.1109/RITA.2020.3033225.; FAJARDO-AGUILAR, G. M., AYALA-GAVILANES, D. C., ARROBA-FREIRE, E. M., & LÓPEZ-QUINCHA, M. (2023). Inteligencia Artificial y la Educación Universitaria: Una revisión sistemática. Magazine De Las Ciencias: Revista De Investigación E Innovación, 8(1), 109–131. DOI: https://doi. org/10.33262/rmc.v8i1.2935; HUTCHINS D. (2017). How Artificial Intelligence is Boosting Personalization in Higher Education. Ed. Tech. https://bit.ly/2ZmCgyM; KASTORFF, Tamara(2022): Digital skills of teachers and learners: the investigation and connection of both perspectives. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik. https://edoc. ub.uni-muenchen.de/31059/2/Kastorff_Tamara.pdf; KOEHLER, M. J., MISHRA, P., & CAIN, W. (2015). ¿Qué son los Saberes Tecnológicos y Pedagógicos del Contenido (TPACK)?. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 6(10), 9–23. DOI: https://doi.org/10.60020/1853- 6530.v6.n10.11552; LEÓN, G. C., & VIÑA, S. M. (2017). 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Formación continua y competencia digital de los docentes del nivel secundaria de la institución educativa Micaela Bastidas, SJL. [Tesis de maestría. Universidad César Vallejo]. Repositorio UCV. https://repositorio.ucv.edu. pe/ handle/20.500.12692/47105; UNESCO (2008). Estándares de competencia en TIC para docentes. Recuperado de http://www.eduteka. org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf; UNESCO. (2015). United Nations. Transforming Our World: 2030 Agenda for Sustainable Development. Un Publishing. https://sdgs.un.org/2030agenda.; VALQUI-OXOLÓN, J. M., HUERTA-CAMONES, R. T., CÓRDOVA-CANAZA, M., & MENESES-CRISPÍN, A. R. (2023). Competencias digitales y el desarrollo profesional en docentes de las Instituciones Públicas de Perú. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico., (17), 195–204. DOI: https://doi. org/10.5281/ zenodo.7527630; VÁSQUEZ, S. (2018). Comunidades de práctica. Educar, 47(1), 51-68. https://bit.ly/32x6twd; VILLARREAL-VILLA, S., GARCÍA-GULIANY, J., HERNÁNDEZ-PALMA, H. y STEFFENS-SANABRIA, E. (2019). Competencias docentes y transformaciones en la educación en la era digital. Formación Universitaria, 12(6), 3-14. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718- 50062019000600003; ZHAO, Y., LLORENTE, A. M. P., & GÓMEZ, M. C. S. (2021). Digital competence in higher education research: A systematic literature review. Computers & Education, 168, 104212. DOI: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2021.104212 R; 92; 83; 21; Rodríguez Zúñiga, J. L., De-La-Hoz-Franco, E., & Berrío Caballero, H. J. (2024). Áreas de competencia digital en profesores universitarios. ENCUENTROS. revista de ciencias humanas, teoría social y pensamiento crítico., 21(Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt.), 83-92. https://doi.org/10.5281/zenodo.11114506; https://hdl.handle.net/11323/13335; Corporación Universidad de la Costa; REDICUC - Repositorio CUC; https://repositorio.cuc.edu.co/

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11323/13335
https://doi.org/10.5281/zenodo.11114506
https://repositorio.cuc.edu.co/

المؤلفون: Zúñiga, Jorge

المصدر: Cuyo. Anuario de Filosofía Argentina y Americana; Vol. 44 (2024): Dossier: Una vida para la liberación de nuestra América. Homenaje a Enrique Dussel (1934-2023); 437-467 ; 1853-3175 ; 1514-9935

مصطلحات موضوعية: Enrique Dussel

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/anuariocuyo/article/view/7995/6555; https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/anuariocuyo/article/view/7995

الاتاحة: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/anuariocuyo/article/view/7995

المؤلفون: Zúñiga, Jorge

المصدر: Legal Cultures; Vol. 10 No. 27 (2024): Culturas jurídicas e libertação na América Latina: homenagem a Enrique Dussel; 176-198 ; La Revista Culturas Jurídicas; Vol. 10 Núm. 27 (2024): Culturas jurídicas e libertação na América Latina: homenagem a Enrique Dussel; 176-198 ; Cultures Juridiques; Vol. 10 No. 27 (2024): Culturas jurídicas e libertação na América Latina: homenagem a Enrique Dussel; 176-198 ; La ‘Revista Culturas Jurídicas”; V. 10 N. 27 (2024): Culturas jurídicas e libertação na América Latina: homenagem a Enrique Dussel; 176-198 ; Revista Culturas Jurídicas; v. 10 n. 27 (2024): Culturas jurídicas e libertação na América Latina: ....

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.uff.br/culturasjuridicas/article/view/62583/36546; https://periodicos.uff.br/culturasjuridicas/article/view/62583

الاتاحة: https://periodicos.uff.br/culturasjuridicas/article/view/62583

المؤلفون: Borrell, Jordan A, Karumattu Manattu, Arun, Copeland, Christopher, Fraser, Kaitlin, D’Ovidio, Andrew, Granatowicz, Zach, Delgado, Liliana, Zuniga, Jorge M

المساهمون: National Institute of Neurological Disorders and Stroke, National Institutes of Health, Biomedical Rehabilitation and Manufacturing Initiative

المصدر: Brain Communications ; volume 6, issue 4 ; ISSN 2632-1297

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1093/braincomms/fcae044
https://academic.oup.com/braincomms/article-pdf/6/4/fcae044/58467054/fcae044.pdf

المؤلفون: Zúñiga, Jorge Rodríguez, Verdugo, Karen Elena Ortega, Zavala, Diego Ernesto Pacheco

المصدر: Revista Médica Clínica Las Condes ; volume 35, issue 2, page 145-149 ; ISSN 0716-8640

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1016/j.rmclc.2024.02.003
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المؤلفون: Guzman, Marco, Del Lago, Juan, Quezada, Camilo, Jiménez, Josefina, Perlwitz, Florencia, Uribe, Rosario, Valenzuela, Alison, Cortez, Pedro, Zuñiga, Jorge

المصدر: Journal of Voice ; ISSN 0892-1997

الاتاحة: https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2024.12.034
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المؤلفون: Fraser, Kaitlin, Kuhn, Miriam, Swanson, Rebecca K., Coulter, Don W., Copeland, Christopher, Zuniga, Jorge M.

المصدر: Journal Articles: College of Nursing

مصطلحات موضوعية: patient isolation, motor skills, brain imaging, behavioral rating scale, adolescent health, fNIRS, motor cortex, Nursing

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.unmc.edu/con_articles/28; https://digitalcommons.unmc.edu/context/con_articles/article/1027/viewcontent/Low_Motor_Dexterity_and_Significant_Behaviors.pdf

الاتاحة: https://digitalcommons.unmc.edu/con_articles/28
https://doi.org/10.3390/children10081287
https://digitalcommons.unmc.edu/context/con_articles/article/1027/viewcontent/Low_Motor_Dexterity_and_Significant_Behaviors.pdf

المؤلفون: Silva, Geiza, Leite, André, Ospina, Raydonal, Leiva, Víctor, Figueroa-Zúñiga, Jorge, Castro, Cecília

مصطلحات موضوعية: Biological diversity conservation, Random-key genetic algorithm, Evolutionary algorithms, Computational simulations, Ciências Naturais::Matemáticas, Educação de qualidade

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F00013%2F2020/PT; info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F00013%2F2020/PT; https://www.mdpi.com/2227-7390/11/14/3072; Silva, G.; Leite, A.; Ospina, R.; Leiva, V.; Figueroa-Zúñiga, J.; Castro, C. Biased Random-Key Genetic Algorithm with Local Search Applied to the Maximum Diversity Problem. Mathematics 2023, 11, 3072. https://doi.org/10.3390/math11143072; https://hdl.handle.net/1822/86364; 3072

الاتاحة: https://hdl.handle.net/1822/86364
https://doi.org/10.3390/math11143072

المؤلفون: Ospina, Raydonal, Baltazar, Samuel G. F., Leiva, Víctor, Figueroa-Zúñiga, Jorge, Castro, Cecília

مصطلحات موضوعية: Asymmetry, Bootstrapping, Data envelopment analysis, Decision-making units, Efficiency, Optimization methods, Simar and Wilson algorithm, Statistical consistency, R software, Ciências Naturais::Matemáticas, Parcerias para a implementação dos objetivos

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.mdpi.com/2073-8994/15/7/1362; Ospina, R.; Baltazar, S.G.F.; Leiva, V.; Figueroa-Zúñiga, J.; Castro, C. Robust Semi-Parametric Inference for Two-Stage Production Models: A Beta Regression Approach. Symmetry 2023, 15, 1362. https://doi.org/10.3390/sym15071362; https://hdl.handle.net/1822/85512

الاتاحة: https://hdl.handle.net/1822/85512
https://doi.org/10.3390/sym15071362

المؤلفون: Oliveira, José Sérgio Casé de, Ospina, Raydonal, Leiva, Víctor, Figueroa-Zúñiga, Jorge, Castro, Cecília

مصطلحات موضوعية: Bounded data, Fractile regression, Robustness, Link functions, Statistical modeling, Ciências Naturais::Matemáticas, Educação de qualidade

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F00013%2F2020/PT; info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F00013%2F2020/PT; https://www.mdpi.com/2504-3110/7/9/667; https://hdl.handle.net/1822/86360; 667

الاتاحة: https://hdl.handle.net/1822/86360
https://doi.org/10.3390/fractalfract7090667

المؤلفون: Moreno-Zuñiga, Jorge Eliecer, Mesa-Murillo , Olga Lucia, García-Rojas , Maribel

المصدر: Reto; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Revista RETO 2023; 30-38 ; 2619-4112 ; 2322-8059 ; 10.23850/reto.v11i1

مصطلحات موضوعية: Mercadeo, posicionamiento, canal de distribución, ventas, estrategia, exhibición, marketing, consumidor, ejecución comercial, Sales, Positioning, Distribution Channel, Strategy, Exhibition, Consumer, Commercial Execution

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.sena.edu.co/index.php/RETO/article/view/5715/5969; https://revistas.sena.edu.co/index.php/RETO/article/view/5715

الاتاحة: https://revistas.sena.edu.co/index.php/RETO/article/view/5715
https://doi.org/10.23850/reto.v11i1.5715

المؤلفون: Villazhañay Zúñiga, Jorge Xavier, Bucheli García, Jorge Alexander

المصدر: Ingeniería Hidráulica y Ambiental; Vol. 44 No. 3 (2023): Ingeniería Hidráulica y Ambiental (Julio-Septiembre); 83-95 ; Ingeniería Hidráulica y Ambiental; Vol. 44 Núm. 3 (2023): Ingeniería Hidráulica y Ambiental (Julio-Septiembre); 83-95 ; Ingeniería Hidráulica y Ambiental; v. 44 n. 3 (2023): Ingeniería Hidráulica y Ambiental (Julio-Septiembre); 83-95 ; 2788-6050

مصطلحات موضوعية: stability, geotechnical parameters, slopes, estabilidad, parámetros geotécnicos, taludes

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://riha.cujae.edu.cu/index.php/riha/article/view/639/538; https://riha.cujae.edu.cu/index.php/riha/article/view/639

الاتاحة: https://riha.cujae.edu.cu/index.php/riha/article/view/639

المؤلفون: Sandi Zúñiga, Jorge A., Nuñez, Raby

المصدر: Reptiles & Amphibians; Vol. 30 No. 1 (2023): Reptiles & Amphibians; e18935 ; 2332-4961 ; 2330-3956 ; 10.17161/randa.v30i1

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ku.edu/reptilesandamphibians/article/view/18935/17775; https://journals.ku.edu/reptilesandamphibians/article/view/18935

الاتاحة: https://journals.ku.edu/reptilesandamphibians/article/view/18935
https://doi.org/10.17161/randa.v30i1.18935

المؤلفون: Parker, Sheridan M., Ricks, Brian, Zuniga, Jorge, Knarr, Brian A.

المساهمون: University of Nebraska at Omaha, National Institutes of Health

المصدر: Scientific Reports ; volume 13, issue 1 ; ISSN 2045-2322

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1038/s41598-023-43073-2
https://www.nature.com/articles/s41598-023-43073-2.pdf
https://www.nature.com/articles/s41598-023-43073-2

المؤلفون: García-Cruz, Juan Carlos, Huelgas-Méndez, Daniel, Jiménez-Zúñiga, Jorge Santiago, Rebollar-Juárez, Xareni, Hernández-Garnica, Mariel, Fernández-Presas, Ana María, Husain, Fohad Mabood, Alenazy, Rawaf, Alqasmi, Mohammed, Albalawi, Thamer, Alam, Pravej, García-Contreras, Rodolfo

المساهمون: Prince Sattam bin Abdulaziz University, DGAPA-UNAM

المصدر: PeerJ ; volume 11, page e15272 ; ISSN 2167-8359

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.7717/peerj.15272
https://peerj.com/articles/15272.pdf
https://peerj.com/articles/15272.xml
https://peerj.com/articles/15272.html

المؤلفون: Karumattu Manattu, Arun, Borrell, Jordan A., Copeland, Christopher, Fraser, Kaitlin, Zuniga, Jorge M.

المصدر: Frontiers in Rehabilitation Sciences ; volume 4 ; ISSN 2673-6861

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3389/fresc.2023.1156940
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fresc.2023.1156940/full

المؤلفون: Borrell, Jordan A., Manattu, Arun Karumattu, Copeland, Christopher, Fraser, Kaitlin, D’Ovidio, Andrew, Granatowicz, Zach, Lesiak, Alex C., Figy, Sean C., Zuniga, Jorge M.

المصدر: Frontiers in Neuroscience ; volume 17 ; ISSN 1662-453X

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3389/fnins.2023.1130050
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnins.2023.1130050/full

المؤلفون: Liu, Shuangzhe, Leiva, Víctor, Zhuang, Dan, Ma, Tiefeng, Figueroa-Zúñiga, Jorge I.

المصدر: Science Talks ; volume 8, page 100274 ; ISSN 2772-5693

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1016/j.sctalk.2023.100274
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