-
1Academic Journal
المؤلفون: Пичугина, Л. Н., Ван Сиюй, Чжан Титин, Pichugina, L. N., Wang Xiyu, Zhang Titin
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — КНР — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КИТАЙСКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА, ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР, CULTURAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, COGNITIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, RUSSIAN STUDENTS, MUSICAL ART, CHINESE VOCAL MUSIC, INITIAL VIEWS, CHINESE STUDENTS, INTERCULTURAL DIALOGUE, INTERACTION OF CULTURES, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
وصف الملف: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5; Пичугина Л. Н. Культурная когнитивно-образовательная среда педагогического вуза как средство ознакомления российских студентов с китайской вокальной музыкой / Л. Н. Пичугина, Ван Сиюй, Чжан Титин // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 5. — С. 122-130.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14523
-
2Electronic Resource
المؤلفون: Пичугина, Л. Н., Ван Сиюй, Чжан Титин, Pichugina, L. N., Wang Xiyu, Zhang Titin
مصطلحات الفهرس: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — КНР — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КИТАЙСКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА, ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР, CULTURAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, COGNITIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, RUSSIAN STUDENTS, MUSICAL ART, CHINESE VOCAL MUSIC, INITIAL VIEWS, CHINESE STUDENTS, INTERCULTURAL DIALOGUE, INTERACTION OF CULTURES, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14523
Педагогическое образование в России. 2020. № 5