المؤلفون: Bilbokaitė, Renata, Bilbokaitė-Skiauterienė, Ieva, Fjodorova, Ilona, Kravale-Pauliņa, Mārīte, Oļehnoviča, Eridiana, Szplit, Agnieszka, Zbróg, Zuzanna

المصدر: Journal of Teacher Education for Sustainability ; volume 26, issue 2, page 141-161 ; ISSN 1691-5534

الاتاحة: https://doi.org/10.2478/jtes-2024-0020
https://www.sciendo.com/pdf/10.2478/jtes-2024-0020

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Lublin Pedagogical Journal; Vol 42, No 4 (2023); 41-57 ; Lubelski Rocznik Pedagogiczny; Vol 42, No 4 (2023); 41-57 ; 0137-6136

مصطلحات موضوعية: communities of practice, pre-service teacher education, constructive feedback, autoethnography, affordance, knowledge sharing, społeczności praktyków, kształcenie przyszłych nauczycieli, konstruktywna informacja zwrotna, autoetnografia, afordancje, dzielenie się wiedzą

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/16032/11383; https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/16032

الاتاحة: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/16032
https://doi.org/10.17951/lrp.2023.42.4.41-57

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna Joanna, Olechowska, Agnieszka, Szplit, Agnieszka

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 19 No. 2 (73) (2024): The Role of Family and School in the Formation of Inter- and Intrapersonal Competence; 105-117 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 19 Nr 2 (73) (2024): Rola rodziny i szkoły w kształtowaniu kompetencji inter- i intrapersonalnych; 105-117 ; 2353-7787

مصطلحات موضوعية: social-emotional competences, social-emotional learning, early education teacher, pre-primary and primary education, early education, kompetencje społeczno-emocjonalne, społeczno-emocjonalne uczenie się, nauczyciel wczesnej edukacji, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, wczesna edukacja

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3218/2729; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3218/2878; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3218

الاتاحة: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3218
https://doi.org/10.35765/eetp.2024.1973.08

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المساهمون: Lech, Konstanty (1899-1973). Red., Marczuk, Mieczysław (1924-2016). Red., Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin), Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS

المصدر: Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

مصطلحات موضوعية: społeczności praktyków, kształcenie przyszłych nauczycieli, konstruktywnainformacja zwrotna, autoetnografia, afordancje, dzielenie się wiedzą

Relation: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42 (2023); oai:bc.umcs.pl:publication:52393; http://bc.umcs.pl/dlibra/publication/edition/48534/content; oai:bc.umcs.pl:48534; http://dlibra.umcs.lublin.pl/Content/48534/czas7749_42_4_2023_3.pdf

الاتاحة: http://bc.umcs.pl/dlibra/publication/edition/48534/content
http://dlibra.umcs.lublin.pl/Content/48534/czas7749_42_4_2023_3.pdf

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna Joanna, Bałachowicz, Józefa

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 18 No. 3(70) (2023): Dialogue in Multicultural Conditions; 7-9 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 18 Nr 3(70) (2023): Dialog w warunkach wielokulturowości ; 7-9 ; 2353-7787

مصطلحات موضوعية: dialog, wychowanie wielokulturowe, wielokulturowość

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2940/2429; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2940/2601; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2940

الاتاحة: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2940

Alternate Title: Autonomy of five-year-old children – results of observational studies. (English)

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Studia z Teorii Wychowania; 2024, Vol. 49 Issue 4, p171-184, 14p

Alternate Title: PROFESSIONAL NEEDS OF NEWLY QUALIFIED TEACHERS - A REVIEW OF RESEARCH FINDINGS FROM SELECTED EUROPEAN COUNTRIES. (English)

المؤلفون: ZBRÓG, ZUZANNA, KOPIK, ALDONA, KROPÁČ, JIŘÍ, LENIHAN, RACHEL, VOLLEBREGT, JOOS, ALEMANY ITURRIAGA, JOSEP, SORIANO FLORES, EMMANUEL

المصدر: Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, Vol. 634 Issue 9, p37-52, 16p

المؤلفون: Bilbokaitė, Renata, Bilbokaitė-Skiauterienė, Ieva, Fjodorova, Ilona, Kravale-Pauliņa, Mārīte, Oļehnoviča, Eridiana, Szplit, Agnieszka, Zbróg, Zuzanna

المصدر: Journal of Teacher Education for Sustainability; Jun2024, Vol. 26 Issue 1, p196-217, 22p

مصطلحات موضوعية: TEACHER development, TEACHER education, TEACHER training, PRESCHOOL education, PRIMARY education

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna (pedagogika). Autor

المساهمون: Bałachowicz, Józefa (1949- ).

المصدر: Bibliografia na stronach 32-37.

مصطلحات موضوعية: Nauczanie początkowe -- Polska -- 1990-, Nauczyciele nauczania początkowego -- deontologia -- Polska -- 1990-

URL الوصول: http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:5756938&theme=nukat

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna (pedagogika). Autor

المساهمون: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa). Wydawnictwo. Wydawca pbl

المصدر: Bibliografia na stronach 471-511.

مصطلحات موضوعية: Wiedza ogólna, Reprezentacja umysłowa, Nauczyciele, Nauczyciele -- kształcenie, Nauczyciele -- Polska -- postawy

URL الوصول: http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:4553432&theme=nukat

Alternate Title: Social-emotional Competencies of Future Early Education Teachers. (English)

المؤلفون: Olechowska, Agnieszka, Szplit, Agnieszka, Zbróg, Zuzanna

المصدر: Elementary Education in Theory & Practice; 2024, Vol. 19 Issue 73, p105-117, 13p

المؤلفون: Szplit, Agnieszka, Zbróg, Zuzanna

المصدر: Innovating Assessment and Feedback Design in Teacher Education ; page 88-105 ; ISBN 9781003430537

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.4324/9781003430537-6

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Prima Educatione; Vol 3 (2019); 97-110 ; 2657-3229 ; 2544-2317

مصطلحات موضوعية: creativity, learning, problem solving, kreatywność, uczenie się, rozwiązywanie problemów

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.umcs.pl/pe/article/view/9583/7413; https://journals.umcs.pl/pe/article/view/9583

الاتاحة: https://journals.umcs.pl/pe/article/view/9583
https://doi.org/10.17951/pe.2019.3.97-110

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Pedagogical Forum; Vol 10 No 1 (2020) ; Forum Pedagogiczne; Tom 10 Nr 1 (2020) ; 2449-7142 ; 2083-6325

مصطلحات موضوعية: creativity, educational environment, early childhood education, kreatywność, środowisko edukacyjne, wczesna edukacja

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6387/6038; https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6387/6039; https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6387

الاتاحة: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6387
https://doi.org/10.21697/fp.2020.1.02

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Studia Edukacyjne; Nr 46 (2017); 357-372 ; 2719-6984 ; 1233-6688

مصطلحات موضوعية: collective biography writing, students-future early school education teachers, memories analysis

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/20837/20213; http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/20837

الاتاحة: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/20837

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 2 Nr. 31 (2020); 243-257 ; Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 2 No. 31 (2020); 243-257 ; Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 2 Nr 31 (2020); 243-257 ; Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 2 № 31 (2020); 243-257 ; 2392-1544 ; 1895-4308

مصطلحات موضوعية: collective biography writing, cultural obviousness, critical thinking, deconstruction

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2020.030/27689; https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2020.030

الاتاحة: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2020.030

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna (pedagogika). Autor

المساهمون: Boksa, Ewa., Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP. Wydawca pbl

مصطلحات موضوعية: Nauczanie początkowe -- zadania i ćwiczenia, Pismo -- studia i nauczanie (początkowe), Pismo -- zadania i ćwiczenia

URL الوصول: http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:4349244&theme=nukat

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna, Bonar, Jolanta

المصدر: New Educational Review; 2024, Vol. 75 Issue 1, p204-214, 12p

مصطلحات موضوعية: CLASSROOM activities, PRIMARY schools, RESEARCH questions, CASE method (Teaching)

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Yearbook of Pedagogy; Vol. 41 (2018); 277-287 ; Rocznik Pedagogiczny; Tom 41 (2018); 277-287 ; 2719-888X ; 0137-9585

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/22307/21277; http://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/22307

الاتاحة: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/22307

المؤلفون: Zbróg, Zuzanna

المصدر: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Bd. 12 Nr. 2 (2017): Dyskurs edukacyjny w ujęciu interdyscyplinarnym – dyskusje i praktyki badawcze; 225-243 ; Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Vol. 12 No. 2 (2017): Dyskurs edukacyjny w ujęciu interdyscyplinarnym – dyskusje i praktyki badawcze; 225-243 ; Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Tom 12 Nr 2 (2017): Dyskurs edukacyjny w ujęciu interdyscyplinarnym – dyskusje i praktyki badawcze; 225-243 ; 2719-2717 ; 2300-0422

مصطلحات موضوعية: Social Representations Theory, Critical Discourse Analysis, Collective Biography Writing

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/17908/17647; http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/17908/18993; http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/17908

الاتاحة: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/17908