المؤلفون: Berrú Torres, Cosme Patricio, Cevallos Simancas, Manuel Humberto, Zambrano Vélez, Linda Viviana, Vera Ferrin, Regina Marianela, Iñiguez Granda, Ivonne Elizabeth, Cedeño Romero, Maritza Elizabeth, Villamar Holguín, Rosario del Rocío, Jiménez Cando, Ángel Norberto

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.10966788; https://doi.org/10.5281/zenodo.10966789; oai:zenodo.org:10966789

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10966789

المؤلفون: Berrú Torres, Cosme Patricio, Cevallos Simancas, Manuel Humberto, Zambrano Vélez, Linda Viviana, Vera Ferrin, Regina Marianela, Iñiguez Granda, Ivonne Elizabeth, Cedeño Romero, Maritza Elizabeth, Villamar Holguín, Rosario del Rocío, Jiménez Cando, Ángel Norberto

المصدر: INVECOM JOURNAL; Vol. 5 No. 1 (2025): enero-marzo; 1-14 ; Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063; Vol. 5 Núm. 1 (2025): enero-marzo; 1-14 ; 2739-0063

مصطلحات موضوعية: integración TIC, capacitación docente, modelo TPACK, ICT integration, teacher training, TPACK model

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3217/447; https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3217

الاتاحة: https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3217
https://doi.org/10.5281/zenodo.10966789