المؤلفون: Yolanda Gutiérrez Moñino, Gloria Braga Blanco

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: docencia compartida, educación inclusiva, investigación-acción, innovación pedagógica, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/82587; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793

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