المؤلفون: Villalobos Flores, Verónica, Chávez Arcega, Marco Antonio

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 176 (2022): Diseño: Estrategia, Innovación y Sostenibilidad ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 176 (2022): Diseño: Estrategia, Innovación y Sostenibilidad ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi176

مصطلحات موضوعية: Wixárika students, Learning, Satisfaction, English language, Strategic design, Estudiantes Wixárika, Aprendizaje, Satisfacción, Idioma inglés, Diseño estratégico, Estudantes de Wixárika, Aprendizagem, Satisfação, Língua inglesa, Desenho estratégico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8617/14295; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8617/14296; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8617

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8617
https://doi.org/10.18682/cdc.vi176.8617

المؤلفون: Villalobos Flores, Verónica, Chávez Arcega, Marco Antonio

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN 1668-0227, Nº. 176, 2022 (Ejemplar dedicado a: Diseño: Estrategia, Innovación y Sostenibilidad), pags. 157-175

مصطلحات الفهرس: Estudiantes Wixárika, Aprendizaje, Satisfacción, Idioma inglés, Diseño estratégico, Wixárika students, Learning, Satisfaction, English language, Strategic design, Estudantes de Wixárika, Aprendizagem, Satisfação, Língua inglesa, Desenho estratégico, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8865260