المؤلفون: AYGIN, ZAFER SELCUK, WILLIAMS, KENNETH S.

المصدر: Mathematics Magazine, 2020 Oct 01. 93(4), 288-294.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/48665746

المؤلفون: Williams, Kenneth S. (AUTHOR) kennethwilliams@cunet.carleton.ca

المصدر: College Mathematics Journal. Nov2024, Vol. 55 Issue 5, p416-427. 12p.

مصطلحات موضوعية: *POLYNOMIALS

المؤلفون: Münkel, Florian, Pehlivan, Lerna, Williams, Kenneth S.

المصدر: Ramanujan Journal; Oct2024, Vol. 65 Issue 2, p533-572, 40p

المؤلفون: Dlab, Vlastimil, Williams, Kenneth S.

المصدر: The College Mathematics Journal, 2019 May 01. 50(3), 162-172.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/48661800

المؤلفون: WILLIAMS, KENNETH S.

المصدر: Mathematics Magazine, 2019 Apr 01. 92(2), 83-90.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/48665581

المؤلفون: Huard, James G., Ou, Zhiming M., Spearman, Blair K., Williams, Kenneth S.

المصدر: Number Theory for the Millennium II ; page 229-274 ; ISBN 9780138747060

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1201/9780138747060-12

المؤلفون: AYGIN, ZAFER SELCUK, WILLIAMS, KENNETH S.

المصدر: Bulletin of the Australian Mathematical Society ; volume 106, issue 2, page 269-272 ; ISSN 0004-9727 1755-1633

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1017/s0004972722000041
https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-core/content/view/S0004972722000041

المؤلفون: Williams, Kenneth S.

المصدر: The American Mathematical Monthly, 2018 Nov 01. 125(9), 797-810.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/48662287

المؤلفون: Williams, Kenneth S.

المصدر: The American Mathematical Monthly, 2004 Dec 01. 111(10), 909-913.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4145100

المؤلفون: Hardy, Kenneth, Williams, Kenneth S., Spearman, Blair K.

المصدر: Mathematics Magazine, 2002 Feb 01. 75(1), 53-57.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/3219190

المؤلفون: Münkel, Florian, Pehlivan, Lerna, Williams, Kenneth S.

المصدر: Ramanujan Journal; Mar2024, Vol. 63 Issue 3, p839-872, 34p

المؤلفون: Williams, Kenneth S.

المصدر: Mathematics Magazine, 1997 Feb 01. 70(1), 47-50.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/2691053

المؤلفون: Williams, Kenneth S.

المصدر: The American Mathematical Monthly ; volume 130, issue 8, page 760-763 ; ISSN 0002-9890 1930-0972

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1080/00029890.2023.2230836
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00029890.2023.2230836

المؤلفون: Williams, Kenneth S.

المصدر: Mathematics Magazine ; volume 96, issue 3, page 225-233 ; ISSN 0025-570X 1930-0980

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1080/0025570x.2023.2199674
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/0025570X.2023.2199674

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Williams, Kenneth S.

المصدر: The American Mathematical Monthly ; volume 125, issue 9, page 797-810 ; ISSN 0002-9890 1930-0972

الاتاحة: https://doi.org/10.1080/00029890.2018.1503003
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00029890.2018.1503003

المؤلفون: WILLIAMS, KENNETH S.

المصدر: Mathematics Student; Jul-Dec2023, Vol. 92 Issue 3-4, p11-28, 18p

مصطلحات موضوعية: MATHEMATICS education, MATHEMATICS teachers, MATHEMATICS students, INFINITE series (Mathematics), EULER theorem

المؤلفون: Alaca, Ayşe, Alaca, Şaban, Williams, Kenneth S.

المصدر: The American Mathematical Monthly, 2008 Mar 01. 115(3), 252-254.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27642450

المؤلفون: Alaca, Şaban, Williams, Kenneth S.

المصدر: Mathematics Magazine, 2007 Apr 01. 80(2), 142-144.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27643016