المؤلفون: Werner, Sina (ORCID 0000-0002-3473-1595), Küplüce, Can (ORCID 0000-0002-9558-9609)

المصدر: Research-publishing.net. 2021.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 7

Descriptors: Second Language Learning, Second Language Instruction, Computer Assisted Instruction, COVID-19, Pandemics, English (Second Language), Language Teachers, Teacher Education Programs, Technological Literacy, Teacher Attitudes, School Closing, Educational Change, Teacher Competencies, Distance Education, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: Germany

المؤلفون: O'Dowd, Robert, Werner, Sina

المصدر: Journal of Studies in International Education ; volume 28, issue 5, page 798-817 ; ISSN 1028-3153 1552-7808

الاتاحة: https://doi.org/10.1177/10283153241235704
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/10283153241235704
https://journals.sagepub.com/doi/full-xml/10.1177/10283153241235704

المؤلفون: Drackert, Anastasia, Küplüce, Can, Werner, Sina

وصف الملف: text

Relation: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21817/1/zif-3374-drackert.pdf; Drackert, Anastasia; Küplüce, Can; Werner, Sina (2023):Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrkräften – Eine Konkretisierung fächerübergreifender Kompetenzmodelle aus fremdsprachendidaktischer Perspektive. (Publisher's Version)In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 27 (1), pp. 261-283. Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545, DOI:10.26083/tuprints-00021817 , [Article]

الاتاحة: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21817/
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21817/1/zif-3374-drackert.pdf
https://doi.org/10.26083/tuprints-00021817

المؤلفون: Hannibal Jensen, Signe, Sauro, Shannon, Gockora, S. Deniz, O'Dowd, Robert, Hauck, Mirjam, Werner, Sina

المصدر: Hannibal Jensen , S , Sauro , S , Gockora , S D , O'Dowd , R , Hauck , M & Werner , S 2022 , ' Learning Affordances of Virtual Exchange : Diversity and Social Justice ' , The Calico Conference 2022 , Seattle , United States , 31/05/2022 - 04/06/2022 . < https://whova.com/web/calic_202206/Agenda/ >

Relation: https://portal.findresearcher.sdu.dk/da/publications/ca179221-ed75-4631-ab97-437c54ed107e

الاتاحة: https://portal.findresearcher.sdu.dk/da/publications/ca179221-ed75-4631-ab97-437c54ed107e
https://whova.com/web/calic_202206/Agenda/

المؤلفون: Martin, Gillian, O'Rourke, Breffni, Werner, Sina

المساهمون: Senkbeil, Karsten, Ahlers, Timo

المصدر: Martin , G , O'Rourke , B & Werner , S 2024 , The language of situated joint activity: Social virtual reality and language learning in virtual exchange . in K Senkbeil & T Ahlers (eds) , Virtual Reality in den Geisteswissenschaften : Konzepte, Methoden und interkulturelle Anwendungen . Hildesheimer Schriften zur Interkulturellen Kommunikation , vol. 12 , Peter Lang Verlag , Berlin , pp. 81-106 . https://doi.org/10.3726/b22222

مصطلحات موضوعية: intercultural learning, immersive VR, virtual exchange, online collaboration, online language learning, task-based language learning and teaching, /dk/atira/pure/core/keywords/didaktik_der_englischen_sprache, name=Didactics of English as a foreign language

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/the-language-of-situated-joint-activity-social-virtual-reality-and-language-learning-in-virtual-exchange(c98014df-9bca-49a7-b4a8-1deb283612c1).html
https://doi.org/10.3726/b22222
https://d-nb.info/1343855101

المؤلفون: Drackert, Anastasia, Küplüce, Can, Werner, Sina

المصدر: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 27. Jahrgang (April 2022) ; 1205-6545

مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Kompetenzmodelle, Fremdsprachendidaktik, digitalization, competence models, foreign language teaching, machine translation

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1168/1163; https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1168

الاتاحة: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1168

المؤلفون: Küplüce, Can, Werner, Sina, Rolka, Katrin

المصدر: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 8 (2022): Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand; 61-78 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary Studies on Teacher Education; No. 8 (2022): Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand; 61-78 ; 2626-983X ; 10.17885/heiup.heied.2022.8

مصطلحات موضوعية: Virtueller Austausch, Lehrkräftebildung, interdisziplinäre Kollaboration, Virtual exchange, teacher education, interdisciplinary collaboration

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heied/article/view/24633/18629; https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heied/article/view/24633

الاتاحة: https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heied/article/view/24633

المؤلفون: Werner, Sina

المصدر: Werner , S 2024 , ' Task-in-Process in Breakout Rooms eines aufgabenbasierten Videokonferenzprojekts ' , Fremdsprachen Lehren und Lernen , Jg. 53 , Nr. 1 , S. 101-119 . https://doi.org/10.24053/flul-2024-0007

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/600089142, name=Didactics of the German language

الاتاحة: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/taskinprocess-in-breakout-rooms-eines-aufgabenbasierten-videokonferenzprojekts(825c4014-4789-4f82-92cc-0c3249e0e46b).html
https://doi.org/10.24053/flul-2024-0007
https://www.mendeley.com/catalogue/794049c8-ef99-3e8a-ae45-77df26fb4830/

المؤلفون: WERNER, SINA

المصدر: Fremdsprachen Lehren und Lernen; 2024, Vol. 53 Issue 1, p101-119, 19p

المؤلفون: Jensen, Signe Hannibal, Shannon, Sauro, Gockora, S. Deniz, O'Dowd, Robert, Hauck, Mirjam, Werner, Sina

مصطلحات موضوعية: virtual exchange, language learning, automated transcription software

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.13016/m2qa1v-j8oo
https://mdsoar.org/handle/11603/33586

المؤلفون: Küplüce, Can, Werner, Sina, Rolka, Katrin

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adb565de405fe3c8fe97dfbaa843196f

المؤلفون: Werner, Sina/Zaschke, Wolfgang

مصطلحات موضوعية: Arbeit/Ausbildung, Interkulturelles Lernen

وصف الملف: Loseblattsammlung

Relation: https://www.vielfalt-mediathek.de/?p=20966

الاتاحة: https://www.vielfalt-mediathek.de/?p=20966

المؤلفون: Tan, Astrid Edith, Schiffmann, Laura, Salden, Peter

المساهمون: Aral, Işıl Mitarb., Arruti, Arantza Mitarb., Aßmann, Sandra Mitarb. , Babić, Dario Mitarb., Bauer, Katharina Mitarb., Biessey, Philip Mitarb. , Byl, Marius de Mitarb., Carita, Andria Mitarb., Chemli, Samiha Mitarb., Čižmešija, Antonela Mitarb., Dumančić, Kosjenka Mitarb. , Essen, Bram van Mitarb., Falke, Matthias Mitarb. , Feldmann, Henning Mitarb. , Ferreira Lopes Silva, Luana Mitarb., Filipović, Ana Thea Mitarb. , Garza, Armida de la Mitarb., Grümme, Bernhard Mitarb. , Gutiérrez Fernandez, Nerea Mitarb., Heimgartner, Stephanie Mitarb. , Jahnel, Claudia Mitarb. , Jara, Daniel Mitarb., Kapaló, James Mitarb. , Kemper, Lucien Mitarb., Krüger, Maya Mitarb., Kućar, Maja Mitarb., Lambert, Marie Mitarb., Miksch, Jan Mitarb. , Murić, Branko Mitarb. , O’Dowd, Robert Mitarb. , O’Reilly, Claire Mitarb. , Ozkan, Nazli Mitarb., Pitkäaho, Satu Mitarb., Płuciennik, Jarosław Mitarb. , Radermacher, Martin Mitarb. , Rappas, İpek Mitarb., Rienow, Andreas Mitarb. , Rodríguez Fernández, Lidia Mitarb., Schumann, Daniel Mitarb., Solabarrieta, Josu Mitarb., Teller, Jacques Mitarb., Thimm, Ann-Kathrin Mitarb. , Valožić, Luka Mitarb., Vanderbeke, Marie Mitarb. , Verpoorten, Dominique Mitarb., Vidaček Haiš, Violeta Mitarb., Vuopala, Essi Mitarb., Weckop, Michael Mitarb. , Werner, Sina Mitarb. , Wichmann, Astrid Mitarb. , Baničević, Petra Mitarb., Brown, Christopher Mitarb., Lalić Novak, Goranka Mitarb., de Groot, Mirjam Mitarb., Güven, Tuğba Mitarb., Peña, Eneko Mitarb., Linares Bandres, Elena Mitarb., Pennanen, Eeva Mitarb., Villeminot, Anne-Laure Mitarb., UNIC: The European University of Post-Industrial Cities

المصدر: Bochum : Ruhr-Universität 2023, 98 S.

مصطلحات موضوعية: Interkulturelle Bildung, Interkultureller Dialog, Interkulturelles Lernen, Hochschuldidaktik, Hochschulausbildung, Internationale Hochschule, Internationaler Austausch, Internationalisierung, Hochschullehre, Mobilität, Virtuelle Hochschule, Internationale Zusammenarbeit, Internationale Hochschulkooperation, Austauschstudent, Internationalität, Interkulturalität, Hochschule, Akademischer Austausch, Organisation, Finanzierung, Austauschprogramm, Erfahrungsbericht, Deutschland, Portugal, Irland, Türkei, Belgien, Niederlande, Finnland, Kroatien

وصف الملف: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:23567; http://dx.doi.org/10.25656/01:26918; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-269180; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26918/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26918/pdf/UNIC_Handbook_on_Physical_and_Virtual_Mobility_2023.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26918
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-269180
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26918/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26918/pdf/UNIC_Handbook_on_Physical_and_Virtual_Mobility_2023.pdf