المؤلفون: Elsayed Elshamy, Eman Elsayed

Thesis Advisors: Tayie, Sally Samy, Recoder, Maria Josep, Pulido, Cristina

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Mitjà de comunicació, Social media, Medios de comunicación, Egipte, Egypt, Web2.0, Promoció turística, Tourism promotion, Promoción turística, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690982

المؤلفون: Schönefeld, Frank

Thesis Advisors: Technische Universität Dresden

المصدر: T. Köhler, E. Schoop & N. Kahnwald (Hrsg.), Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung: 20. Workshop GeNeMe'17 Gemeinschaften in Neuen Medien, Dresden, 18.-20.10.2017, Dresden: TUDpress, ISBN: 978-3-95908-121-4. :8-13

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/330, ddc:330, Web2.0, Enterprise2.0, Digitale Geschäftsmodelle, Web2.0, Enterprise2.0, digital business models

Relation: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-233864; qucosa:30841

الاتاحة: https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A30772
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A30772/attachment/ATT-0/

المؤلفون: Xikmatullaevna, Kadirova Feruza

المصدر: ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 10(4):206-210. 2020

المؤلفون: Ursu, N.

المصدر: Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare (Ediția 4-a)

مصطلحات موضوعية: învățare „outside the box”, proiect „eTwinning”, instrumente Web2.0, metoda proiectul, „outside the box” learning, „eTwinning” project, Web 2.0 tools, project based learning method

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/176229

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/176229

المؤلفون: Alonso Galbán, Patricia, Izquierdo Pamias, Tania

المصدر: Salud, Ciencia y Tecnología; Vol. 2 (2022): Salud, Ciencia y Tecnología; 121 ; 2796-9711

مصطلحات موضوعية: información, comunidad de práctica, ciencias de la salud, web2.0, gestión del conocimiento, community of practice, virtual environments, health sciences, web 2.0, knowledge management, collaborative work

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/121/306; https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/121/513; https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/121

الاتاحة: https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/121
https://doi.org/10.56294/saludcyt2022121

المؤلفون: BOUZID, Hadjirasoumaya

المصدر: مجلة الميادين الإقتصادية; مجلة الميادين الإقتصادية المجلد: 05 العدد: 01 (ديسمبر 2022); 107-126 ; JOURNAL OF AL MAYADINE AL IKTISSADIA ; Journal of al mayadine al iktissadia Volume: 05 Issue: 01 (December 2022); 107-126 ; 2716-8565 ; 2716-7615

مصطلحات موضوعية: Web2.0, Social Media, E-Reputation, Internet Buzz, MOBILIS, لواب 2.0, وسائل التواصل الاجتماعي, السمعة الإلكترونية, الضجيج الالكتروني, موبيليس

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.jmi.dz/jmi/index.php/jmi/article/view/76/76; https://www.jmi.dz/jmi/index.php/jmi/article/view/76

الاتاحة: https://www.jmi.dz/jmi/index.php/jmi/article/view/76

المؤلفون: العبد الله, فواز إبراهيم

المصدر: Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

مصطلحات موضوعية: طلبة معلِّم الصف، تطبيقات الحوسبة السحابية التشاركية، الجيل الثاني للويب، Class teacher students, participatory cloud computing apps, Web2.0, Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/aaru_jep/vol18/iss2/5; https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1059&context=aaru_jep

الاتاحة: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/aaru_jep/vol18/iss2/5
https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1059&context=aaru_jep

المؤلفون: HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO, Prada Nuñez, Raul, Avendaño Castro, William Rodrigo

المصدر: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1361.

مصطلحات موضوعية: Evaluación formativa, Gamificación, Herramienta web2.0, Matemática, Formative assessment, Gamification, Web2.0 tool, Mathematics

وصف الملف: 19 páginas; application/pdf

Relation: Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2021 vol:10 fasc: 7 págs: 243 - 261; Vol. 10, No. 7 (2021); 261; 7 (2021); 243; 10; Prada Núñez, R. ., Hernández Suárez, C. A. ., & Avendaño Castro, W. R. . (2021). Gamificación y evaluación formativa en la asignatura de matemática a través de herramienta web 2.0. Revista Boletín Redipe, 10(7), 243–261. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i7.1361; Boletín Redipe; http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1201

الاتاحة: http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1201
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i7.1361

المؤلفون: Mahapatra, Ipsita¹, Nagarajappa, Ramesh^{2, 1}, Satyarup, Dharmashree³, Mohanty, Sharmistha¹

المصدر: Indian Journal of Public Health Research & Development 10(11):1162-1166. 2019

Thesis Advisors: UAM. Departamento de Ingeniería Informática, Recuperación de información (ING EPS-008)

المصدر: HT '08: Proceedings of the nineteenth ACM conference on Hypertext and hypermedia, ACM, 2008. 33-42
978-1-59593-985-2
33
42

مصطلحات موضوعية: Folksonomy-alignment, Tag-filtering, User profiling, Web2.0, Informática

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10486/665148

المؤلفون: Guerra, Vanessa Marques

المساهمون: Leal, Maria do Carmo, Repositório Comum

مصطلحات موضوعية: Plano de Marketing, Marketing B2B, Web1.0, Web2.0, Redes Sociais, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.26/25996

المؤلفون: Dimmick-Touw, Michelle

Thesis Advisors: Van den Berg, Geesje

مصطلحات موضوعية: Distance education, E-learning, Information Communication Technology, Online learning, Pedagogy, Teaching, Learning Web2.0 technology, Afstandsonderrig, E-leer, Inligtings- en kommunikasietegnologie, Aanlynleer, Pedagogie, Onderrig, Leer van Web2.0-tegnologie, Imfundo yabakude, Ukufunda kwikhompyutha, Ubuchwepheshe Bonxibelelwano Lolwazi, Ukufunda ngeintanethi, Ubuchule bokufundisa, Ukufundisa, Ukufunda ubuchwepheshe beWeb2.0, 378.173446780968, South Africa, Computer-assisted instruction, Educational technology, Information technology, Universities and colleges, Technological innovations, Education, Higher, Internet in education, Web 2.0, Study and teaching (Higher), Critical pedagogy

وصف الملف: 1 online resource (xiv, 114 leaves) : illustrations (some color); application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10500/27271

المؤلفون: John, Henry Chukwudi, Funmilayo, Oniyide,, Deborah, Taiwo, Egbeyemi,, Abdulazeez

المساهمون: Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté COMUE (UBFC), African Leadership University, University of Lagos, Institut Français de Recherche en Afrique - Nigeria (IFRA-Nigeria), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Federal Polytechnic Ilaro (FPI)

المصدر: ISSN: 2231-4911 ; International Journal of Library and Information Studies ; https://hal.science/hal-04268987 ; International Journal of Library and Information Studies, 2020, 10 (2), pp.75- 84.

مصطلحات موضوعية: Web2.0 Library 2.0 Social Network Education and Digital Library 2.0, Web2.0, Library 2.0, Social Network, Education and Digital Library 2.0, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Relation: hal-04268987; https://hal.science/hal-04268987; https://hal.science/hal-04268987/document; https://hal.science/hal-04268987/file/75-84.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04268987
https://hal.science/hal-04268987/document
https://hal.science/hal-04268987/file/75-84.pdf

المؤلفون: Hamid Bargach, Mohamed Ghailani, Jaber El Bouhdidi

المصدر: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), Vol 16, Iss 04, Pp 256-277 (2021)

مصطلحات موضوعية: web2.0, individual skills, collective skills, enterprise 2.0, university 2.0, professionalizing situations, Education, Information technology, T58.5-58.64

Relation: https://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/18817; https://doaj.org/toc/1863-0383; https://doaj.org/article/5ec2ef613b184702baa0da604f0eb55d

الاتاحة: https://doi.org/10.3991/ijet.v16i04.18817
https://doaj.org/article/5ec2ef613b184702baa0da604f0eb55d

المؤلفون: Elsayed Elshamy, Eman Elsayed

المساهمون: Tayie, Sally Samy, Recoder, Maria Josep, Pulido, Cristina

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Mitjà de comunicació, Social media, Medios de comunicación, Egipte, Egypt, Web2.0, Promoció turística, Tourism promotion, Promoción turística, Ciències Socials

Time: 070

وصف الملف: 181 p.; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10803/690982

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10803/690982

المؤلفون: Camacho Mateos, Javier, Ríos Martín, Miguel Ángel, Velicia Martín, Félix Antonio, Jiménez Caballero, José Luis (Coordinador)

المساهمون: Jiménez Caballero, José Luis, Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Financiera y Dirección de Operaciones

مصطلحات موضوعية: Web2.0, Disrupción, Hoteles, Reputación on-line, Tripadvisor

Relation: https://idus.us.es/handle//11441/83605

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/83605

المؤلفون: Cláudia Barbosa, Jailma Bulhões, Yuxiong Zhang, António Moreira

المصدر: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 16, Iss 1, Pp 21-33 (2017)

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem de línguas, Rede Social Instagram, Compreensão e proução verbo-visual, Português Língua Estrangeira, Web2.0, Education, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://relatec.unex.es/article/view/2936; https://doaj.org/toc/1695-288X

URL الوصول: https://doaj.org/article/f8969387b2ac4f84842f6ab2c2f8d4b7

المؤلفون: Neifar, Bassem

مصطلحات موضوعية: djerba, tourisme, commentaires clients, tripadvisor, tourism, reviews, web2.0, crowdsourcing, yerba, turismo, críticas, web 2.0

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2491-1437; http://journals.openedition.org/ctd/944

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ctd/944

المؤلفون: Vasilyeva I.I.

المصدر: EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

مصطلحات موضوعية: wiki, e-Learning, blended course, collaborative learning, Web2.0, Multimedia, ESP, Translation Studies, higher education, Internet, online Linguodidactics

Relation: https://openrepository.ru/article?id=258974

الاتاحة: https://openrepository.ru/article?id=258974

المؤلفون: Vasilyeva I.I.

المصدر: EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

مصطلحات موضوعية: wiki, e-Learning, Blended course, collaborative learning, Web2.0, Multimedia, ESP, Translation Studies, higher education, Internet, online linguodidactics

Relation: https://openrepository.ru/article?id=258973

الاتاحة: https://openrepository.ru/article?id=258973