المؤلفون: Evers, Wiebke F., Walk, Laura M., Quante, Sonja, Hille, Katrin

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 4 ; 435-455 ; Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

مصطلحات موضوعية: Psychology, Psychologie, Exekutive Funktionen, Selbstregulation, Testinstrumente, Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, General Psychology, Developmental Psychology, Selbstkontrolle, Kindergarten, Kind, kognitive Entwicklung, kognitive Fähigkeit, Verhalten, cognitive ability, child, behavior, self-control, cognitive development

Relation: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50847; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-50847-3

الاتاحة: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50847
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-50847-3

المؤلفون: Quante, Sonja, Evers, Wiebke F., Otto, Melanie, Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 4 ; 417-433 ; Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

مصطلحات موضوعية: Psychology, Primary education (elementary education), Psychologie, Primar- und Elementarbildung, Exekutive Funktionen, Selbstregulation, sozial-emotionale Kompetenz, Elementary Education Sector, General Psychology, Allgemeine Psychologie, Bildungswesen Elementarbereich, Kindertagesstätte, Kindergarten, Qualifikation, Pädagoge, kognitive Entwicklung, Emotionalität, frühkindliche Erziehung, soziale Kompetenz, early childhood education and care, qualification, day nursery, emotionality, cognitive development, pedagogue, social competence

Relation: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50845; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-50845-3

الاتاحة: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50845
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-50845-3

المؤلفون: Walk, Laura M., Evers, Wiebke F., Quante, Sonja, Hille, Katrin

المساهمون: Vaidya, Chandan

المصدر: PLOS ONE ; volume 13, issue 5, page e0197454 ; ISSN 1932-6203

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0197454
http://dx.plos.org/10.1371/journal.pone.0197454

المؤلفون: Kubesch, Sabine, Walk, Laura, Spitzer, Manfr, Kammer, Thomas, Lainburg, Alyona, Heim, Rudiger, Hille, Katrin

المصدر: Mind, Brain, and Education. Dec 2009 3(4):235-242.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 8

Descriptors: Physical Education, Physical Activities, Physical Health, Short Term Memory, Foreign Countries, Grade 7, Early Adolescents, Attention Span, Cognitive Development, Cognitive Processes, Inhibition, Time on Task

مصطلحات جغرافية: Germany

المؤلفون: Walk, Laura

المصدر: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung ; 1 ; 27-29 ; Lernen in Bewegung

مصطلحات موضوعية: Sozialwissenschaften, Soziologie, Psychologie, Anthropologie, Social sciences, sociology, anthropology, Psychology, Sociology & anthropology, Neurogenese, Freizeitforschung, Freizeitsoziologie, Allgemeine Psychologie, Medizinsoziologie, Leisure Research, General Psychology, Medical Sociology, Sport, Einfluss, Gehirn, kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung, Emotionalität, sports, influence, brain, cognitive development, social change, emotionality

Relation: https://www.wbv.de/artikel/DIE1101W027; http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52228; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52228-9; https://doi.org/10.3278/DIE1101W027

الاتاحة: https://www.wbv.de/artikel/DIE1101W027
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52228
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52228-9
https://doi.org/10.3278/DIE1101W027

المؤلفون: Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 4 ; 381-386

مصطلحات موضوعية: Psychologie, Psychology, Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, General Psychology, Developmental Psychology

Relation: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50837; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-50837-9

الاتاحة: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50837
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-50837-9

المؤلفون: Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11(4)

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/2048425/item_SR6EEYTUH3VU4KLOONGCEE5J5ZZLEINY

المؤلفون: Quante, Sonja, Otto, Melanie, Hille, Katrin, Evers, Wiebke F., Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11(4)

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/2048425/item_LJPPK3Q5LLZ3KV3PDDILKA6YXHZ3ZX3G

المؤلفون: Walk, Laura

المصدر: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(1)

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/2048425/item_GUOQR7NNYTBI6RTIUAWMJHV3POMR47H6

المؤلفون: Evers, Wiebke F., Walk, Laura M., Quante, Sonja, Hille, Katrin

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11(4)

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/2048425/item_7UO3VKSBU35O2AGSABQPEJTNBNYZJNN4

المؤلفون: Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11, 4, 381-386

مصطلحات موضوعية: Psychologie, Psychology, Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, General Psychology, Developmental Psychology

URL الوصول: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50837

المؤلفون: Evers, Wiebke F., Walk, Laura M., Quante, Sonja, Hille, Katrin

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11, 4, 435-455, Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

مصطلحات موضوعية: Psychology, Psychologie, Exekutive Funktionen, Selbstregulation, Testinstrumente, Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, General Psychology, Developmental Psychology, Selbstkontrolle, Kindergarten, Kind, kognitive Entwicklung, kognitive Fähigkeit, Verhalten, cognitive ability, child, behavior, self-control, cognitive development, kindergarten

URL الوصول: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50847

المؤلفون: Quante, Sonja, Evers, Wiebke F., Otto, Melanie, Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11, 4, 417-433, Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

مصطلحات موضوعية: Psychology, Primary education (elementary education), Psychologie, Primar- und Elementarbildung, Exekutive Funktionen, Selbstregulation, sozial-emotionale Kompetenz, Elementary Education Sector, General Psychology, Allgemeine Psychologie, Bildungswesen Elementarbereich, Kindertagesstätte, Kindergarten, Qualifikation, Pädagoge, kognitive Entwicklung, Emotionalität, frühkindliche Erziehung, soziale Kompetenz, early childhood education and care, qualification, day nursery, kindergarten, emotionality, cognitive development, pedagogue, social competence

URL الوصول: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50845

المؤلفون: Walk, Laura

المصدر: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 1/2011 : Lernen in Bewegung

مصطلحات موضوعية: Neurowissenschaften, Sport, Lerntheorie, Messung

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://www.die-bonn.de/id/9137/22051

المؤلفون: Deffner, Carmen, Quante, Sonja, Walk, Laura

المصدر: motorik ; volume 40, issue 4, page 189 ; ISSN 0170-5792

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2378/motorik2017.art30d

المؤلفون: Quante, Sonja, Evers, Wiebke F., Otto, Melanie, Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research; Jg. 11, Nr. 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter ; 2193-9713 ; 1862-5002

مصطلحات موضوعية: edu, scipo

Relation: https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/25602

الاتاحة: https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/25602

المؤلفون: Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research; Jg. 11, Nr. 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter ; 2193-9713 ; 1862-5002

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/25599/22373; https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/25599

الاتاحة: https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/25599

المؤلفون: Quante, Sonja, Evers, Wiebke F., Otto, Melanie, Hille, Katrin, Walk, Laura M.

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research; 11; 4; 417-433; Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

مصطلحات الفهرس: Psychology, Primary education (elementary education), Psychologie, Primar- und Elementarbildung, Exekutive Funktionen; Selbstregulation; sozial-emotionale Kompetenz, Elementary Education Sector, General Psychology, Allgemeine Psychologie, Bildungswesen Elementarbereich, Kindertagesstätte, Kindergarten, Qualifikation, Pädagoge, kognitive Entwicklung, Emotionalität, frühkindliche Erziehung, soziale Kompetenz, early childhood education and care, qualification, day nursery, kindergarten, emotionality, cognitive development, pedagogue, social competence, journal article, Zeitschriftenartikel

URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50845

المؤلفون: Evers, Wiebke F., Walk, Laura M., Quante, Sonja, Hille, Katrin

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research; 11; 4; 435-455; Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

مصطلحات الفهرس: Psychology, Psychologie, Exekutive Funktionen; Selbstregulation; Testinstrumente, Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, General Psychology, Developmental Psychology, Selbstkontrolle, Kindergarten, Kind, kognitive Entwicklung, kognitive Fähigkeit, Verhalten, cognitive ability, child, behavior, self-control, cognitive development, kindergarten, journal article, Zeitschriftenartikel

URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50847

المؤلفون: Kubesch, Sabine, Walk, Laura

المصدر: Sportwissenschaft ; volume 39, issue 4, page 309-317 ; ISSN 0342-2380

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/s12662-009-0079-2
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12662-009-0079-2.pdf
http://link.springer.com/article/10.1007/s12662-009-0079-2/fulltext.html
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12662-009-0079-2