Alternate Title: Қазақстан университеттеріндегі оқытушылардың жұмысқа құлшынысы.
Вовлеченноcть работой преподавателей в университетах Казахстана.

المؤلفون: Khamzina, B.¹ be_khamzina@mail.ru, Аbiyeva, Zh.² abiyevazhudi1301@gmail.com, Abdrasheva, B.³ banu_26_02@mail.ru, Nurkatova, L.⁴ lyazko@mail.ru

المصدر: Bulletin of the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series. 2024, Vol. 147 Issue 2, p76-95. 20p.

مصطلحات موضوعية: *TEACHER work groups, *UNIVERSITIES & colleges, *HIGHER education, *ACADEMIC degrees

مصطلحات جغرافية: KAZAKHSTAN

المؤلفون: Harrison, Spencer H, Askin, Noah, Hagtvedt, Lydia Paine

المصدر: Administrative Science Quarterly. 68(1)

مصطلحات موضوعية: creativity, recognition, work groups, group performance, mixed methods, music, Business and Management, Marketing, Business & Management

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/79v49641

المؤلفون: Konieczna, Agnieszka

المصدر: e-mentor; 2024, Vol. 106 Issue 4, p4-12, 9p

مصطلحات موضوعية: SCHOOL management teams, TEACHER work groups, SOCIAL choice, SEATING arrangements (Education), STUDENTS

المؤلفون: Ulfah, Yetty Faridatul¹ zetyfu@gmail.com, Purwanto, Purwanto¹ akupur@yahoo.com, Khuriyah, Khuriyah¹ khuriyah@staff.unsaid.ac.id

المصدر: Technium Social Sciences Journal. Mar2023, Vol. 41, p58-71. 14p.

مصطلحات موضوعية: *TEACHER work groups, *ORGANIZATIONAL citizenship behavior, *TRANSFORMATIONAL leadership, *SELF-efficacy, *STATISTICAL sampling

المؤلفون: Carpio Camacho, Adilen

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Psicologia

Thesis Advisors: Guerra Rubio, María Luisa, Carretero, Ma. Reyes (Carretero Torres)

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Trabajo en equipo de los docentes, Tutoring in college, Tutories a la universitat, Tutorías en la universidad, Psychological counseling, Assessorament psicològic, Asesoramiento psicológico, Counseling in education, Orientació pedagògica, Orientación pedagógica, Treball en equip, Work groups

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://www.tdx.cat/TDX-0327108-130816
http://hdl.handle.net/10803/8002

المؤلفون: Quade, Anatoli

المساهمون: Wynn, Martin, Dawson, David

مصطلحات موضوعية: HD66 Work groups. Team work in industry. Quality circles

URL الوصول: https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.862797

المؤلفون: Kneller, Michel

المساهمون: Fass, Michael, Terry, Brian

مصطلحات موضوعية: HD66 Work groups. Team work in industry. Quality circles, HF5549 Personnel management. Employment management

URL الوصول: https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.849421

المؤلفون: Martínez-Garrido, Cynthia, Murillo, F. Javier

المصدر: Revista Colombiana de Educación; No. 90 (2024): jan-march; 80-101 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 90 (2024): ene-mar; 80-101 ; Revista Colombiana de Educación; n. 90 (2024): jan-mar; 80-101 ; 2323-0134 ; 0120-3916

مصطلحات موضوعية: trabajo en equipo, autor, grupos de trabajo, análisis de redes, investigador, teamwork, author, work groups, network analysis, researcher, colaboração, coautoria, grupos de pesquisa, análise de redes sociais, pesquisadores

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/14492/13153; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/14492

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/14492
https://doi.org/10.17227/rce.num90-14492

المؤلفون: Schaefer, Michael

المساهمون: Watts, Ged, Carter, Adele

مصطلحات موضوعية: BF Psychology, HD66 Work groups. Team work in industry. Quality circles

URL الوصول: https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.884674

المؤلفون: Suh, Heejoo¹ suhhj@skku.edu

المصدر: Cambridge Journal of Education. Jun2020, Vol. 50 Issue 3, p325-343. 19p. 2 Charts.

مصطلحات موضوعية: *COWORKER relationships, *TEACHER work groups, *DISCOURSE analysis, *POSITIONING theory, *MATHEMATICS teachers

المؤلفون: Triviño Torres, Luis Carlos

المساهمون: orcid:0000-0003-0775-6460, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=UEBWV88AAAAJ, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001406510, Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Internet, Technology, Work groups, Innovation, Practical manual, System, Tecnología, Grupos de trabajo, Innovación, Manual práctico, Circuito

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

وصف الملف: 1-79; application/pdf

Relation: Adafruit. (2022, 23 de noviembre). io.adafruit. https://io.adafruit.com/; Arduino.cc. (2022, 23 de noviembre). arduino.cc. https://www.arduino.cc/en/software; AWS. (2022, 26 de noviembre). Qué es IoT. https://aws.amazon.com/es/what-is/iot/; Benito Herranz, Á. (2022, 26 de noviembre). Biblioteca Nacional. https://ebuah.uah.es/ dspace/handle/10017/3542; Bertoleti, P. (2019). Proyectos con esp32 y lora. Instituto NCB.; Cameron, N. (2020). Electronics Projects with the ESP8266 and ESP32. Apress.; Fritzing. (2022, 24 de noviembre). Fritzing. https://fritzing.org/; Github. (2022, 24 de noviembre). github. https://github.com/CristianLenis; Kurniawan, A. (2019). Internet of Things Projects with ESP32. Packtpub.; Moreno Hernández, R. (2020, 9 de septiembre). Universidas politecnica de Valencia. https://riunet.upv.es/handle/10251/152402; Mosquitto. (2022, 20 de noviembre). Mosquitto. https://mosquitto.org/; Nodered. (2022, 20 de octubre). Nodered. https://nodered.org/; Peter Hoddie, L. P. (2020). IoT Development for ESP32 and ESP8266 with JavaScript: A Practical Guide. Menlo Park.; Prometec. (2022, 28 de noviembre). Instalando el ESP32. Prometec. https://www. prometec.net/instalando-esp32/; Salinas Castillo, M. E. (2020, 26 de noviembre). Repositorio institucional. https:// repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3748; Santos, R. (2022, 25 de noviembre). Randomnerdtutorials.com. https://rntlab.com/login/; Santos, S. (2022, 25 de noviembre). Randomnerdtutorials. https://randomnerdtutorials.com/; Schwab, K. (2016). La cuarta revolución industrial. Random House.; Spañulesco, S. (2018). Esp32 Programming for the Internet of Things. Amazón.; Triviño, L. (2023). Conectar cosas a internet con ESP32 y Raspberry Pi. Ediciones USTA.; http://hdl.handle.net/11634/53071; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/53071

المؤلفون: Laverde Gallego, Diana Janneth, López Rodríguez, Claudia Johana, Duque García, Rosa Elena

المساهمون: orcid:0000-0002-0907-1783, orcid:0000-0002-9940-6312, orcid:0000-0002-8064-8821, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=vyIQxX4AAAAJ, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=K6WHpncAAAAJ, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000004573, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000036438, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001358507, Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Clinical psychology, Mental health, Group dynamics, Work groups, Crisis Intervention (Psychiatry), Psicología clínica, Salud mental, Dinámica de grupos, Grupos de trabajo, Intervención en crisis (Psiquiatría)

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

وصف الملف: 1-220; application/pdf

Relation: Aguirre, E. (2018). Budismo tibetano y estilo terapéutico en conversación con el escenario clínico sistémico. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Aguirre, L. (2013). Historias y narrativas: aproximaciones interdisciplinarias a la experiencia organizada como trastorno negativista desafiante. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Alemán, A., Díaz, A. y Zárate, A. (2010). Dinámicas vinculares en cuatro momentos de transición escolar en un colegio privado-católico de Bogotá. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Alfaro, C. y Cárdenas, D. (2017). Autonomía y coevolución: construcción de una perspectiva ecológica compleja de la violencia escolar. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Alonso, A., Buitrago, D. y Rojas, A. (2015). La adolescencia: ritual de transformación y autonomía vincular como emergencia hacia la coevolución de los sistemas en el contexto escolar. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Alfonso, L. Roa y Hernández, J. (2016). Significados y sentidos del amor en parejas con historias de infidelidad. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Amado, J. (2019). Regeneración ecológica de los vínculos en un caso diagnosticado con TDAH. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Aponte, M., Durán, A., Laverde, D., Zapata, J., Agudelo, M., Gaitán, D., Giovanni, I. y Granados-García, A. (2018). Encuentros humanizantes. Implementación de una propuesta en perspectiva de salud mental, para la atención de personas desmovilizadas de grupos armados. Editorial Universidad Externado de Colombia.; Aponte, S. (2020). Masculinidad y suicidio: conexiones y posibilidades de transformación desde la terapia narrativa y el teatro del oprimido. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Arango, G., Bringué, X. y Charo, S. (2010). La generación interactiva en Colombia: adolescentes frente a la Internet, el celular y los videojuegos. Anagramas, 45-56.; Arbeláez, S. (2011). Dinámicas vinculares que se construyen en torno al consumo de sustancias psicoactivas (spa) entre adolescentes, familias y equipo terapéutico del programa juvenil del Hospital Vista Hermosa. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Ardila, A. y Chacón, M. (2019). Parejas y sexualidad. El arte en la transformación de relatos privilegiados y ritualizaciones rígidas. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Ardila, W. y Guapacho, D. (2019). La infidelidad como bifurcación y posibilidad de reinvención de la pareja. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Arenas Cubillos, M. K., Moreno Bautista, F. S. y Rodríguez Galindo, A. (2010). Activación de la red social comunitaria, institucional e interinstitucional en las situaciones de violencia familiar en el sector San Gabriel ubicado en la localidad de Usaquén. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Ávila, G., Pereira y Sosa, Á. (2015). Vínculos, resiliencia y autonomía ante el diagnóstico de un trastorno generalizado del desarrollo. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Bang, C. (2014). Community Strategies in Mental Hhealth Promotion: Constructing a Conceptual Framework for Approaching Complex Psychosocial Problems. Psicoperspectivas, 13(2), 109-120. https://dx.doi. org/10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue2-fulltext-399; Barón, G., Charaf, R., Gamba, A. y Polanía, M. (2013). La pareja: una experiencia terapéutica a partir de las interacciones simbólicas. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Barón, M. (2011). Revisión de la gramática emergente: lenguajes, jóvenes y mediaciones tic. Anagramas, 10(19)35-50. https://doi.org/10.22395/ angr.v10n19a2; Barrera, M., Gutiérrez, J., Pinto, M. y Rincón, C. (2010). Modelización y movilización del proceso de vinculación entre el sistema familia-jardín infantil-equipo consultor en función del desarrollo humano de los alumnos, docentes, padres e interventores en el gimnasio San Bartolomé. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Bello, M. y Dimaté, V. (2012). Movilización de los vínculos de pareja en parejas de segundas o más uniones y de los vínculos parento-filiales en familias simultáneas a partir de un proceso de investigación-intervención en el marco de la terapia sistémica centrado en la díada conyugal-parental. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Beltrán, P., Gaitán, D. y Mora, D. (2010). Movilización de las dinámicas vinculares entre jóvenes de un hogar de protección y actores de la institución, a través de la intervención sistémica. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Beltrán, P. y Rubiano M. (2016). Narrativas de la sexualidad de adultos jóvenes con discapacidad intelectual leve en relación con sus familias y el sistema social. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Benavides, A., Villota, M. y Laverde, D. (2021). La democratización de los vínculos en pareja: una propuesta de investigación e intervención sistémica. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 13(1), 89-116. https://doi.org/10.17151/rlef.2021.13.1.6; Besoain, C., Cuevas, A., Araya, C., Angulo, S. y Morales, R. (2019). Critical- Poetic Considerations to Think About Systemic-Relational Clinic: A Methodological Proposal for Psychotherapy Research. Revista ces Psicología, 12(2), 83-102. https://doi.org/10.21615/cesp.12.2.7; Bianchi, G. González-Rábago, Y. y Piras, G. (2015). Enfrentando la transnacionalización del cuidado: abuelas cuidadoras en un contexto de alta migración. riem. 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La psicoterapia sistémica y el arte: estudio de caso de una familia en el marco del conflicto armado colombiano. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Capra, F. (1998). La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos. Anagrama.; Caquimbo, D., Alba M. y Madrid Y. (2016). Movilización de vínculos y agenciamiento en red para la coevolución, con familias y Ejército, tras la muerte de un militar en combate. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Cardozo, D., Díaz, P. y Rodríguez, C. (2017). “Negligencia”: un pretexto para movilizar los procesos vinculares entre familias y profesionales. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Carmona Pérez, E., Zapata Puerta, M. y López Pulgarín, S. E. (2019). Familia multiespecie, significados e influencia de la mascota en la familia. Revista Palobra, Palabra que Obra, 19(1), 77-90. https://doi. org/10.32997/2346-2884-vol.19-num.1-2019-2469; Carmona, J. (2012). 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Jaramillo, A., Mariño, N. y Silva, L. (2017). Auto y heterorreferencia en pauta adicta: una mirada relacional familia-institución-investigadores interventores. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Castellar, A. F. (2010). Familia y homoparentalidad: una revisión del tema. Revista CS, (5), 45-70.; Charry, E. y Pedraza, S. (2019). Género, hombres, y corporeidad: un estudio narrativo complejo. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Clark, B. R. (1983). The Higher Education System: Academic Organization in Cross-National Perspective. University of California Press.; Cleves, J. (2018). Narrativas de padres de familia y terapeutas de niños con problemas de aprendizaje. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Coral, M. y Liévano, M. (2019). Configuración y reconfiguración narrativa de la maternidad en una vivencia de abuso sexual. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Cortés, G. (2017). 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Comprensión y movilización de la dinámica vincular en el sistema conformado por la escuela y la familia, en un contexto de intervención sistémica entorno a un grupo de adolescentes que los definen con comportamientos inadecuados del Colegio Distrital Carlos Arango Vélez. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Forero, A., Díaz, L. y Pulido, P. (2017). Coevolución: relatos experienciales de construcción de familia en torno a la figura de madre de acogida en Aldeas Infantiles SOS Bogotá. (Trabajo de grado de maestría, Universidad Santo Tomás).; Fortuna, M., Féres-Carneiro, T. y Seixas, A. (2015). Familias homoparentales y maternidad biológica. Psicología & Sociedade, (27), 189-198.; Fried, D. y Fuks, S. (1994). Modelo sistémico y psicología comunitaria. Psykhe, 3(1), 65-71.; Fucks, S. (1998). Transformando las conversaciones acerca de las transformaciones. Psyke, 7(2), 3-11.; Galán, L. y Vélez, N. (2018). 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الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/51417
https://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00357

المؤلفون: Kilbane, James F, Clayton, Christine D.

المصدر: Teachers & Teaching; Apr2023, Vol. 29 Issue 3, p276-290, 15p

مصطلحات موضوعية: TAXONOMY, CAREER development, TEACHER work groups, CRITICAL thinking, TEACHERS

المؤلفون: Castellanos Ramírez, Juan Carlos

المصدر: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades; Vol. 18 No. 1 (2023): Monograph: "Effects of the pandemic on teaching. COVID reteaches how to teach"; 1-12 ; 2695-9623

مصطلحات موضوعية: Asynchronous communication, Discussion forums, Higher education, Knowledge construction, Work groups, Educación superior, Foros de discusión, Grupos de trabajo, Comunicación asíncrona, Construcción de conocimiento

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1620/1737; https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1620

الاتاحة: https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1620

المؤلفون: Martín-Sómer, Miguel, Linares, María, Gomez-Pozuelo, Gema

مصطلحات موضوعية: Teamwork, Work groups, Students’ skills, Higher education, Behavioural roles

Relation: Miguel Martín-Sómer, María Linares, Gema Gomez-Pozuelo, Effective management of work groups through the behavioural roles applied in higher education students, Education for Chemical Engineers, Volume 43, 2023, Pages 83-91, ISSN 1749-7728, https://doi.org/10.1016/j.ece.2023.02.002; https://hdl.handle.net/10115/24716

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10115/24716
https://doi.org/10.1016/j.ece.2023.02.002

المؤلفون: Departamento de Economía y Administración, Área Administración

مصطلحات موضوعية: Organización, Organización de la producción, Grupos de trabajo, Autogestión, Grupos minoritarios, Organization, Organization of production, Work groups, Self-management, Minority groups, Organização, Organização da produção, Grupos de trabalho, Auto gerenciamento, Grupos minoritários

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4199

الاتاحة: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4199
https://hdl.handle.net/20.500.11807/4199

المؤلفون: Copello, Mónica, Sansón, Dalila, Berón, Stella, Sena, Selva Daniela

مصطلحات موضوعية: Organización, Organización de la producción, Grupos de trabajo, Autogestión, Grupos minoritarios, Organization, Organization of production, Work groups, Self-management, Minority groups, Organização, Organização da produção, Grupos de trabalho, Auto gerenciamento, Grupos minoritários

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4121

الاتاحة: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4121
https://hdl.handle.net/20.500.11807/4121

المؤلفون: Elvia Grimaneza , Cabrera Ruiz, Stalin Roberto, Tapia Peralta

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 3 (2023); 3266-3282 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i3

مصطلحات موضوعية: Collaborative learning, language and literature, Work groups, collaborative techniques, Aprendizaje colaborativo, lengua y literatura, grupos de trabajo, técnicas colaborativas

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6408/9776; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6408/9777; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6408

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6408
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6408

المؤلفون: Goncalo, Jack A, Chatman, Jennifer A, Duguid, Michelle M, Kennedy, Jessica A

المصدر: Administrative Science Quarterly. 60(1)

مصطلحات موضوعية: creativity, work groups, uncertainty, group gender composition, political correctness norm, Creativity, creativity in work groups, Business and Management, Marketing, Business & Management

URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/0h20342m

المؤلفون: Howard, Joy¹ joy.howard@usi.edu

المصدر: Urban Review. Nov2018, Vol. 50 Issue 4, p693-712. 20p.

مصطلحات موضوعية: *MULTIRACIAL people, *TEACHER work groups, *STUDENTS, *ELEMENTARY education, *CIVIL rights