يعرض 1 - 20 نتائج من 681 نتيجة بحث عن '"Visual form"', وقت الاستعلام: 0.67s تنقيح النتائج
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Book

    Relation: 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20); Sixth International Conference on Higher Education Advances; Junio 02-05,2020; València, Spain; http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd20/paper/view/11129; urn:isbn:9788490488119; urn:issn:2603-5871; http://hdl.handle.net/10251/145880

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Development of education; Vol. 4; № 2; ; Развитие образования; Т. 4; № 2

    وصف الملف: text/html

    Relation: International academic journal Development of education Volume 4 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10262/Action10262-97998.pdf; Афанасьева О. Английский язык 6 класс в 2-х частях / О. Афанасьева, И. Михеева. – М.: Просвещение, 2021. – С.126–176.; Боричевская Е.М. Пути повышения мотивации на уроках английского языка / Е.М. Боричевская // Вестник Донецкого педагогического института. – 2018. – №1. – С.209–214.; Жданов С.С. Видео как средство наглядности при представлении иноязычного лингвострановедческого материала / С.С. Жданов. – Интерэеспо Гео-Сибирь. – 2015. – №2 (6). – С. 54–60.; Новикова Н.М. Использование нетрадиционных методов обучения для повышения мотивации иностранного языка / Н.М. Новикова, Г.В. Сорокоумова // Теория и методика обучения иностранным языкам: традиции и инновации. Шатиловские чтения: сборник научных трудов. – СПб., 2018. – С. 221–224.; Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка. Мультиурок / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/blog/1-mietod-proiektov-na-urokakh-inostrannogo-iazyka-polat-ie-s.html (дата обращения: 15.01.2021).; Тюрина Г.А. Аутентичные видеоматериалы как средство оптимизации процесса обучения английскому языку в школе / Г.А. Тюрина // Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. – 2018. – С. 201–203.; Afanas'eva, O., & Mikheeva, I. (2021). Angliiskii iazyk 6 klass v 2-kh chastiakh., 126. M.: Prosveshchenie.; Borichevskaia, E.M. (2018). Puti povysheniia motivatsii na urokakh angliiskogo iazyka. Vestnik Donetskogo pedagogicheskogo instituta, 1, 209.; Zhdanov, S.S. Video kak sredstvo nagliadnosti pri predstavlenii inoiazychnogo lingvostranovedcheskogo materiala., 54-60.; Novikova, N.M., & Sorokoumova, G.V. (2018). Ispol'zovanie netraditsionnykh metodov obucheniia dlia povysheniia motivatsii inostrannogo iazyka. Teoriia i metodika obucheniia inostrannym iazykam: traditsii i innovatsii. Shatilovskie chteniia, 221-224. SPb.; Polat, E.S. Metod proektov na urokakh inostrannogo iazyka. Mul'tiurok. Inostrannye iazyki v shkole. Retrieved from https://multiurok.ru/blog/1-mietod-proiektov-na-urokakh-inostrannogo-iazyka-polat-ie-s.html; Tiurina, G.A. (2018). Autentichnye videomaterialy kak sredstvo optimizatsii protsessa obucheniia angliiskomu iazyku v shkole. Aktual'nye problemy angliiskoi lingvistiki i lingvodidaktiki, S. 201.; https://phsreda.com/files/Books/60881d43b5e32.jpeg?req=97998; https://journaledu.com/article/97998/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
    Academic Journal
  8. 8
    Academic Journal

    المؤلفون: Lah, Nataša

    المصدر: Ars & Humanitas; Vol. 12 No. 2 (2018): Memory, I; 285-298 ; Ars & Humanitas; Letn. 12 Št. 2 (2018): Spomin, I; 285-298 ; 2350-4218 ; 1854-9632 ; 10.4312/ars.12.2

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal
  18. 18
  19. 19
  20. 20