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1Academic Journal
المؤلفون: González García, Luis Alberto, Rodríguez, Carlota Leticia, Salazar Soto , Dora Yaqueline, Alvarado Félix, Esmeralda
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 5 (2024); 10747-10765 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i5
مصطلحات موضوعية: medical training, virtual modality, social service, self-managed learning, formación médica, modalidad virtual, servicio social, aprendizaje autogestivo
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14464/20652; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14464/20653; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14464
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2Academic Journal
المؤلفون: Solís Chaverri, Brandon, Camacho Chévez, Sirney
المصدر: Ensayos Pedagógicos Journal; Vol. 19 No. 2 (2024): Julio-diciembre; 1-18 ; Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 19 Núm. 2 (2024): Julio-diciembre; 1-18 ; 2215-3330 ; 1659-0104
مصطلحات موضوعية: aprendizaje, docente, entorno virtual, modalidad virtual, modelo pedagógico, learning, pedagogical model, teacher, virtual environment, virtual modality
وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml; application/epub+zip; audio/mpeg
Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095/31962; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095/31963; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095/32400; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095/31969; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095/31966; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095/31968; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20095
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3Academic Journal
المصدر: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research]; Vol. 18 No. 1 (2024): January - June; e1833 ; Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; Vol. 18 Núm. 1 (2024): enero - junio; e1833 ; Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Revista Digital de Pesquisa em Docência Universitária]; v. 18 n. 1 (2024): Janeiro - Junho; e1833 ; 2223-2516
مصطلحات موضوعية: Estilos de aprendizagem, Desempenho acadêmico, Modalidade virtual, COVID-19, Estudantes universitários, Saúde, Estilos de aprendizaje, Rendimiento Académico, Modalidad virtual, Estudiantes universitarios, Salud, Learning styles, academic performance, virtual modality, University students, Health
وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip; text/xml
Relation: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1833/1794; https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1833/1803; https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1833/1766; https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1833/1772; https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1833/1792; https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1833
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4Academic Journal
المؤلفون: Gamarra de Velazco, Fulvia Karina
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 1 (2024); 9768-9792 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i1
مصطلحات موضوعية: teachers, TIC, higher education, virtual modality, docentes, educación superior, modalidad virtual
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10297/15120; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10297/15121; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10297
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5Academic Journal
المؤلفون: Toapanta Pullutasig, Isaac, Espinales Casanova, Lidia Andrea, Farinango Vinueza, Gustavo Andrés, Molina Ormaza, Gema Nathaly, García Vinces, Pierina Doménica
المصدر: Anatomía Digital; Vol. 7 No. 1 (2024): Salud Integral; 20-32 ; Anatomía Digital; Vol. 7 Núm. 1 (2024): Salud Integral; 20-32 ; Anatomía Digital; v. 7 n. 1 (2024): Salud Integral; 20-32 ; 2697-3391 ; 10.33262/anatomiadigital.v7i1
مصطلحات موضوعية: Teaching satisfaction scale, SARS-CoV-2, Perception, virtual modality, medical student, Satisfacción, Percepción, modalidad virtual, estudiante de medicina
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Relation: https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/AnatomiaDigital/article/view/2843/7215; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/AnatomiaDigital/article/view/2843/7216; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/AnatomiaDigital/article/view/2843/7404; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/AnatomiaDigital/article/view/2843/7734; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/AnatomiaDigital/article/view/2843/8188; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/AnatomiaDigital/article/view/2843
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6Academic Journal
المؤلفون: Doris Patricia Cevallos Zambrano, Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez, Adriana Beatriz Sánchez-Urdaneta
المصدر: Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 2, Pp 15-31 (2023)
مصطلحات موضوعية: psychology, burnout syndrome, university teaching, virtual modality, covid-19, Political science (General), JA1-92, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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7Book
المساهمون: Castro Aristizábal, Geovanny 0000530735, Rueda Ordoñez, Elba Viviana 0000911151, Zabala Vargas, Sergio Andrés 0000754129, Castro Aristizábal, Geovanny uWUdeZ8AAAAJ, Castro Aristizábal, Geovanny 0000-0002-3567-983X, Rueda Ordoñez, Elba Viviana 0000-0002-3597-8813, Zabala Vargas, Sergio Andrés 0000-0001-5803-1123, Castro Aristizábal, Geovanny Geovanny-Castro-Aristizabal-2, Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP, Grupo de Investigaciones Clínicas, Castro Aristizábal, Geovanny geovanny-castro-aristizabal-21589968
المصدر: Acebedo, M. J., et al. (2023). Lineamientos para la formulación de los Programas de Gobierno 2023. Área Metropolitana de Bucaramanga. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20304
مصطلحات موضوعية: Education, Information and communication technologies, Training, Virtual modality, Official centers, Quality, Comprehensive care, Classroom practices, Educación, Tecnologías de la información y comunicación, Formación, Modalidad virtual, Centros oficiales, Calidad, Atención integral, Practicas de aula
جغرافية الموضوع: Bucaramanga (Santander, Colombia), UNAB Campus Bucaramanga
Time: 2023
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20304; Banco Santader. (2 de 12 de 2022). ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología actual? Obtenido de https://www.becas-santander.com/es/ blog/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnologia.html; Bucaramanga Metropolitana Cómo Vamos. (22 de 04 de 2023). Informe de Calidad de Vida, Área Metropolitana de Bucaramanga. Obtenido de https://www.bucaramangacomovamos.org/post/informe-de-calidad-de-vida-2022; Castro, G., Díaz, M., & Tobar, J. (2020). Por qué los colegios privados en Colombia obtienen mejores resultados académicos. Revista Lumen Gentium, 3(1), 9-31.; Castro, G., Giménez, G., & Pérez, D. (2014). El Desempeño Educativo en Colombia: Factores que Determinan la Diferencia en el Rendimiento Académico entre las Escuelas Públicas y Privadas. En A. G. Gómez (Ed.), Investigaciones de Economía de la Educación (Vol. 9, págs. 895-922). Valencia, España.; Castro, G., Giménez, G., & Pérez, D. (2017). Educational Inequalities in Latin America, 2012 PISA: Causes of Differences in School Performance between Public and Private Schools. Revista de Educación, 376, 33–61.; Castro, G., Giménez, G., & Pérez, D. (2018). Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogenidad. Revista CEPAL, 124, 35–59; Castro-Aristizabal, G., Giménez-Esteban, G., ArangoLondoño, D., Moreno-Cediel, E., & Castillo-Caicedo, M. (2022). Spatial Variation in Educational Quality in Colombia Based on the Phenomena of Agglomeration and Academic Segregation. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 12(8), 1006-1020.; DANE. (2021). Boletín técnico educación formal 2021 . Bogotá: DANE.; Departamento Nacional de Planeación. (20 de 04 de 2023). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Obtenido de 4. Educación de Calidad: https://ods.dnp.gov.co/es/objetivos/educacion-de-calidad; EDUCAUSE. (2022). 2020 EDUCAUSE Horizon Report Teaching and Learning Edition. Louisville: EDUCAUSE.; Favila, A., & Navarro, J. C. (2017). Desigualdad educativa y su relación con la distribución del ingreso en los estados mexicanos. Revista de Investigación Educativa, 24, 75-98.; Muñoz, C. (2003). Origen y consecuencias de las desigualdades educativas. Investigaciones realizadas en América Latina sobre el problema. . México: Fondo de Cultura Económica.; Ministerio de Educación Nacional. (21 de 4 de 2023). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior. Obtenido de https://snies.mineducacion.gov.co/portal/; OECD. (2016). Education in Colombia. Reviews of National Policies for Education. Paris, France: OECD; Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . (21 de 04 de 2023). Objetivos de desarrollo sostenible del milenio. Obtenido de ¿Qué son los objetivos de desarrollo sostebible?: https://www.undp.org/es/sustainable-development-goals; Semana. (22 de 08 de 2022). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/mejor-colombia/ articulo/solo-el-565-por-ciento-de-los-hogares-encolombia-tienen-acceso-a-internet-que-se-estahaciendo-para-cerrar-las-brechas/202200/; Subirats, J., Gomá, R., & Brugué, J. (2005). Análisis de los factores de exclusión social. Bilbao: Fundación BBVA.; UNESCO. (2019). Marco de competencias de los docentes en materia de TIC. Paris: UNESCO.; UNICEF. (2017). Estado mundial de la Infancia 2017 Niños en un mundo digital . Estados Unidos: UNICEF.; http://hdl.handle.net/20.500.12749/20314; instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB; reponame:Repositorio Institucional UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.co
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8Academic Journal
المصدر: Scientific Journal of Human and Social Sciences (RECIHYS); Vol. 1 No. 3 (2023): January - April 2024; 16-23 ; Revista Científica de Ciencias Humanas y Sociales RECIHYS; Vol. 1 Núm. 3 (2023): Enero - Abril 2024; 16-23 ; 2960-821X ; 10.24133/recihys.v1i3.
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, Enseñanza, Deserción Académica, Medios Tecnológicos, Modalidad Virtual, Learning, Teaching, Academic Dropout, Technological Means, Virtual Modality
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/RECIHYS/article/view/3325/2599; https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/RECIHYS/article/view/3325
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9Academic Journal
المؤلفون: Batista-Mendoza, Gloris, Cedeño Herrera, Edwin Juvenal, Cedeño-Batista, Gloris, Dutari Dutari, Raúl
المصدر: Scientia; Vol. 33 Núm. 2 (2023): Scientia; 88-114 ; 2710-7647 ; 0258-9702
مصطلحات موضوعية: competencias técnicas, simulador de red, modalidad virtual, estrategia de enseñanza aprendizaje, technical skills, network simulator, virtual teaching, teaching-learning strategy, virtual modality
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.up.ac.pa/index.php/scientia/article/view/4059/3435; https://revistas.up.ac.pa/index.php/scientia/article/view/4059
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10Academic Journal
المؤلفون: Morales Arauz , María Elena, Hernández Bernal , Elvis Adilio, Álvarez , Ana, Piscoya , Carlos, Secaida , Aníbal
المصدر: Centros: Revista Científica Universitaria; Vol. 12 Núm. 1 (2023): Centros: Revista Científica Universitaria; 80-96 ; 2953-3007
مصطلحات موضوعية: Estrategias digitales, educación a distancia, modalidad virtual, práctica docente, Digital strategies, distance education, virtual modality, teaching practice
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المؤلفون: Muñoz Murcia, Nataly Marcela, Gómez Contreras, Jennifer Lorena, Camargo Mayorga, David Andrés
المصدر: Plumilla Educativa; Vol. 31 Num. 1 (2023); 103-131 ; Plumilla Educativa; Vol. 31 Núm. 1 (2023); 103-131 ; 2619-1733 ; 1657-4672
مصطلحات موضوعية: didactics, face-to-face mode, higher education, learning environments, virtual modality, ambientes de aprendizaje, didácticas, educación superior, modalidad presencial, modalidad virtual
وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip
Relation: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4860/7507; https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4860/7508; https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4860/7509; https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4860
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12Academic Journal
المصدر: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 No. 2 (2023): XXVIII Edición; 133-159 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 Núm. 2 (2023): XXVIII Edición; 133-159 ; 1659-4703
مصطلحات موضوعية: Modificación curricular, tecnologías emergentes, modalidad virtual, praxis pedagógica, innovación, Curricular modification, emerging technologies, virtual modality, pedagogical praxis, innovation
وصف الملف: application/pdf; text/xml
Relation: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4722/7054; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4722/7055; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4722
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13Academic Journal
المؤلفون: Treviño Villalobos, Marlen
المصدر: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 47, Num. 2 (2023): Journal of Education (July-December) ; Revista Educación; Vol. 47, Num. 2 (2023): Revista Educación (julio-diciembre) ; Revista de Educación; Vol. 47, Num. 2 (2023): Revista Educación (julio-diciembre) ; 2215-2644 ; 0379-7082
مصطلحات موضوعية: Pedagogical Innovation, Project-Based Learning, PBL, oftware Quality, Virtual Modality, Innovación pedagógica, Aprendizaje basado en proyectos, ABP, Calidad de software, Modalidad virtual
وصف الملف: application/pdf; application/zip
Relation: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/53854/56587; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/53854/57069; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/53854
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14Academic Journal
المؤلفون: Castillejo Olán, Rubén, Rodríguez Pérez, Heidy Justin, Vallejo Palacios, Maritza Catherine, Feriz Otaño, Lizmary
المصدر: PODIUM - Journal of Science and Technology in Physical Culture; Vol. 18 No. 1 (2023): January-April; e1414 ; PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física; Vol. 18 Núm. 1 (2023): enero-abril; e1414 ; PODIUM - Revista de Ciência e Tecnologia em Cultura Física; Vol. 18 N.º 1 (2023): Janeiro-Abril; e1414 ; 1996-2452
مصطلحات موضوعية: Initial Education, evaluation, body expression, virtual modality, motor skills, Educación inicial, evaluación, expresión corporal, modalidad virtual, motricidad, Educação precoce, avaliação, expressão corporal, modalidade virtual, habilidades motoras
وصف الملف: text/html; application/pdf
Relation: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1414/html; https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1414/pdf; https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1414/html_1; https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1414/pdf_1; https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1414
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15Academic Journal
المؤلفون: Gutiérrez Cayo , Henry Rodolfo, Cárdenas Torres, Paulina Cumanda, Cando Brito, Janeth Karolina, Rojas Logroño, Fanny Cecilia, Campaña Miranda, Jhonnatan Paúl
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 4 (2023); 1229-1249 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i4
مصطلحات موضوعية: methodological strategies, curricular planning, physical education, prioritized curriculum, virtual modality, estrategias metodológicas, planificaciones curriculares, educación física, currículo priorizado, modalidad virtual
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6951/10565; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6951/10567; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6951
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16Academic Journal
المؤلفون: Urías Rivas, María Oralia
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 11445-11470 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i1
مصطلحات موضوعية: challenges of the virtual modality, internet, technology, devices and digital platforms, retos de la modalidad virtual, dispositivos y plataformas digitales
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5547/8389; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5547/8390; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5547
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17Academic Journal
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 2 (2023); 133-154 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i2
مصطلحات موضوعية: educational strategy, formative research, virtual modality, estrategia educativa, investigación formativa, modalidad virtual
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5285/7998; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5285/7999; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5285
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18Academic Journal
المؤلفون: Urías Rivas, María Oralia
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 9827-9852 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i1
مصطلحات موضوعية: challenges of the virtual modality, internet, technology, devices and digital platforms, retos de la modalidad virtual, tecnología, dispositivos y plataformas digitales
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5178/7848; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5178/7849; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5178
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19Academic Journal
المصدر: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía; Vol. 8 No. 1 (2023): Edición Especial. 2023; 172-191 ; Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Edición Especial. 2023; 172-191 ; 2542-3088 ; 10.35381/r.k.v8i1
مصطلحات موضوعية: Comprehensive training, in- person modality, virtual modality, inclusion, equity, (UNESCO Thesaurus), Formación integral, modalidad presencial, modalidad virtual, inclusión, equidad, (Tesauro UNESCO)
وصف الملف: text/html; application/pdf
Relation: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2779/5021; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2779/5022; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2779
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20Academic Journal
المؤلفون: Villacís Pico, Karla Daniela, Mayorga Ases, Leticia Abigail, Mayorga Ases, María José, Sánchez Manobanda, Katty Patricia
المصدر: ConcienciaDigital; Vol. 6 Núm. 1.4 (2023): Primer Congreso Científico Internacional en Ciencias Humanas y Ciencias de la Educación; 862-879 ; ConcienciaDigital; Vol. 6 No. 1.4 (2023): Primer Congreso Científico Internacional en Ciencias Humanas y Ciencias de la Educación; 862-879 ; ConcienciaDigital; v. 6 n. 1.4 (2023): Primer Congreso Científico Internacional en Ciencias Humanas y Ciencias de la Educación; 862-879 ; 2600-5859 ; 10.33262/concienciadigital.v6i1.4
مصطلحات موضوعية: social skills, virtual education, virtual modality, education in covid-19, habilitades sociales, educación virtual, modalidad virtual, educación en covid-19
وصف الملف: application/pdf; text/plain; application/epub+zip
Relation: https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/2037/4983; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/2037/4984; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/2037/6407; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/2037