يعرض 1 - 20 نتائج من 126 نتيجة بحث عن '"Victor, Lira"', وقت الاستعلام: 0.64s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
  5. 5

    المؤلفون: Rocha, Victor Lira

    المساهمون: Ramos, Maria da Luz, Repositório da Universidade de Lisboa

    مصطلحات موضوعية: VIH, Bareback, Risco, Prevenção combinada, HIV, Risk, Combined prevention

    وصف الملف: application/pdf

  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
    Academic Journal

    المصدر: Gerencia y Políticas de Salud; Vol. 21 (2022): Publicación continua ; 2500-6177 ; 1657-7027

    وصف الملف: application/pdf; text/xml

  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    المصدر: Avances en Enfermería; Vol. 39 Núm. 2 (2021); 235-254 ; Avances en Enfermería; Vol. 39 No. 2 (2021); 235-254 ; Avances en Enfermería; v. 39 n. 2 (2021); 235-254 ; 2346-0261 ; 0121-4500

    وصف الملف: application/pdf; text/xml

    Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/85639/79243; https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/85639/81036; DMT em Debate. Adolescentes e jovens são 28% da população mundial; ONU pede mais investimentos. 2014. https://bit.ly/3s1SXIk; World Health Organization. World population prospects: The 2017 revision. Geneva: World Health Organization; 2017. https://bit.ly/3umi0qS; Dourado JVL; Araújo PA; Aguiar FAR. Adolescent’s labor, delivery and post-partum care. Rev enferm UFPE on line. 2019;13:242387. https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.242387; Faial LCM; Silva RMCRA; Pereira ER; Souza LMC; Bessa RT; Faial CSG. Health at school: Phenomenological contributions from the teacher’s perception. Rev enferm UFPE on line. 2017;11(1):24-30. http://doi.org/10.5205/reuol.9978-88449-6-1101201704; Aguiar FAR; Dourado JVL; Paula PHA; Menezes RSP; Lima TC. Experience of pregnancy among pregnant teenagers. Rev enferm UFPE on line. 2018;12(7):1986-1996. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i7a236243p1986-1996-2018; Dourado JVL; Ponte HMS; Aguiar FAR; Aragão AEA; Ferreira Junior AR. Sexual education with school adolescents: An experience report. Ciênc cuid saúde. 2018;17(1):1-6. https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v17i1.35211; GBD 2017 Child and Adolescent Health Collaborators. Diseases, injuries, and risk factors in child and adolescent health, 1990 to 2017: Findings from the global burden of diseases, injuries, and risk factors 2017 Study. JAMA pediatrics. 2019;173(6):e190337. https://doi.org/10.1001%2Fjamapediatrics.2019.0337; World Health Organization. Social determinants of health and well-being among young people. Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study: International report from the 2009/2010 survey. Geneva: World Health Organization; 2012. https://bit.ly/2PX6L9w; Mokdad AH; Forouzanfar MH; Daoud F; Mokdad AA; Bcheraoui CE; Moradi-Lakeh M et al. Global burden of diseases, injuries, and risk factors for young people’s health during 1990-2013: A systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2013. Lancet. 2016;387(10036):2383-2401. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(16)00648-6; Yap L; Jones J; Donovan B, Nathan S; Sullivan E; Davison S et al. The sexual behaviours of adolescents aged between 14 and 17 years involved with the juvenile justice system in Australia: A community-based survey. PLoS One. 2020;15(12):e0243633. https://doi.org/10.1371%2Fjournal.pone.0243633; Kulak JA; Griswold KS. Adolescent substance use and misuse: Recognition and management. Am Fam Physician. 2019;99(11):689-696. https://bit.ly/3rTReob; Belzunegui-Eraso A; Pastor-Gosálbez I; Raigal-Aran L; Valls-Fonayet F; Fernández-Aliseda S; Torres-Coronas T. Substance use among Spanish adolescents: The information paradox. Int J Environ Res Public Health. 2020;17(2):627. https://doi.org/10.3390/ijerph17020627; Vigna-Taglianti F; Alesina M; Damjanović L; Mehanović E; Akanidomo I; Pwajok J et al. Knowledge, attitudes and behaviours on tobacco, alcohol and other drugs among Nigerian secondary school students: Differences by geopolitical zones. Drug Alcohol Rev. 2019;38(6):712-724. https://doi.org/10.1111/dar.12974; The Global Burden of Disease Child and Adolescent Health Collaboration. Child and adolescent health from 1990 to 2015: Findings from the global burden of diseases, injuries, and risk factors 2015 study. JAMA pediatrics. 2017;171(6):573-592. http://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2017.0250; Griggs S; Ratner HH; Hannigan JH; Delaney-Black V; Chiodo LM. Violence exposure, conflict, and health outcomes in inner-city African American adolescents. Nurs Forum. 2019;54(4):513-525. https://doi.org/10.1111/nuf.12365; Golshiri P; Farajzadegan Z; Tavakoli A; Heidari K. Youth violence and related risk factors: A cross-sectional study in 2800 adolescents. Adv Biomed Res. 2018;7(138). https://doi.org/10.4103%2Fabr.abr_137_18; Silva MAI; Mello FCM; Mello DF; Ferriani MGC; Sampaio JMC; Oliveira WA. Vulnerabilidade na saúde do adolescente: questões contemporâneas. Cien Saude Colet. 2014;19(2):619-627. http://doi.org/10.1590/1413-81232014192.22312012; Videto DM; Dake JA. Promoting health literacy through defining and measuring quality school health education. Health Promot Pract. 2019;20(6):824-833. https://doi.org/10.1177/1524839919870194; Reynolds C; Sutherland MA; Palacios I. Exploring the use of technology for sexual health risk-reduction among Ecuadorean adolescents. Ann Glob Health. 2019;85(1):57. https://doi.org/10.5334/aogh.35; Jin J; Bridges SM. Educational technologies in problem-based learning in Health Sciences education: A systematic review. J Med Internet Res. 2014;16(12):e251. https://doi.org/10.2196/jmir.3240; Hopia H; Latvala E; Liimatainen L. Reviewing the methodology of an integrative review. Scand J Caring Sci. 2016;30(4):662-669. https://doi.org/10.1111/scs.12327; Whittemore R; Knafl K. The integrative review: Updated methodology. J Adv Nurs. 2005;52(5):546-553. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2005.03621.x; Selçuk AA. A guide for systematic reviews: PRISMA. Turk Arch Otorhinolaryngol. 2019;57(1):57-58. https://doi.org/10.5152%2Ftao.2019.4058; Schall VT; Monteiro S; Rebello SM; Torres M. Evaluation of the ZIG-ZAIDS game: An entertaining educational tool for HIV/Aids prevention. Cad Saúde Pública. 1999;15(suppl 2):107-119. http://doi.org/10.1590/S0102-311X1999000600011; Rebello S; Monteiro S; Vargas EP. A visão de escolares sobre drogas no uso de um jogo educativo. Interface (Botucatu, Online). 2001;5(8):75-88. http://doi.org/10.1590/S1414-32832001000100006; Prokhorov AV; Kelder SH; Shegog R; Murray N; Peters Júnior R; Agurcia-Parker C et al. Impact of a Smoking Prevention Interactive Experience (ASPIRE), an interactive, multimedia smoking prevention and cessation curriculum for culturally diverse high-school students. Nicotine Tob Res. 2008;10(9):1477-1485. https://doi.org/10.1080/14622200802323183; Camilo VMB; Freitas FLS; Cunha VM; Castro RKS; Sherlock MSM; Pinheiro PNC; Vieira NFC. Educação em saúde sobre DST/AIDS com adolescentes de uma escola pública, utilizando a tecnologia educacional como instrumento. DST — J Bras Doenças Sex Transm. 2009;21(3):124-128. https://bit.ly/31Qb9ts; Gubert FA; Santos ACL; Aragão KA; Pereira DCR; Vieira NFC; Pinheiro PNC. Tecnologias educativas no contexto escolar: estratégia de educação em saúde em escola pública de Fortaleza-CE. Rev eletrônica enferm. 2009;11(1):165-172. https://bit.ly/3usuQnv; Mano SMF; Gouveia FC; Schall VT. “Amor e sexo: mitos, verdades e fantasias”: jovens avaliam potencial de material multimídia educativo em saúde. Ciênc educ (Bauru). 2009;15(3):647-658. https://doi.org/10.1590/S1516-73132009000300012; Rocha V; Schall VT; Lemos ES. A contribuição de um museu de ciências na formação de concepções sobre saúde de jovens visitantes. Interface, Comun., Saúde, Educ. 2010;14(32):183-196. http://doi.org/10.1590/S1414-32832010000100015; Coelho MMFC; Miranda KCL; Bezerra STF; Guedes MVC; Cabral RL; Lima EM. “Papo irado”: tecnologia de educação popular em saúde com adolescentes. Rev APS. 2011;14(4):502-506. https://bit.ly/3fNyZOT; Klein CH; Card JJ. Preliminary efficacy of a computer-delivered HIV prevention intervention for African American teenage females. AIDS Educ Prev. 2011;23(6):564- 576. https://doi.org/10.1521/aeap.2011.23.6.564; Cavalcante RB; Ferreira MN; Maia LLQGN; Araújo A; Silveira RCP. Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em saúde de adolescentes escolares. J health inform. 2012;4(4):182-186. https://bit.ly/3wuPUvw; Corrêa CC; Martins A; Pardo-Fanton CS; Silva ASC; Barros GTT; Wen CL et al. Ações de teleducação interativa em saúde vocal baseadas na dinâmica do projeto jovem doutor. Distúrb Comun. 2012;24(3):359-368. https://revistas.pucsp.br/dic/article/view/13151/9686; Rufasto GK; Saavedra AB. Aplicación de un programa educativo en salud oral en adolescentes de una institución educativa peruana. Rev estomatol herediana. 2012;22(2):82- 90. https://www.redalyc.org/pdf/4215/421539370003.pdf; Nollen NL; Hutcheson T; Carlson S; Rapoff M; Goggin K; Mayfield C; Ellerbeck E. Development and functionality of a handheld computer program to improve fruit and vegetable intake among low-income youth. Health Educ Res. 2013;28(2):249-264. https://doi.org/10.1093/her/cys099; Cortés AA; García RR; Lazo GZ; Bolaños JC; Ochoa SR; Pérez SD. Intervención en el conocimiento, creencias y percepción de riesgo sobre infecciones de transmisión sexual y el VIH/sida. Medicentro Electrónica. 2014;18(1):11- 18. https://bit.ly/3fGcExn; Granero-Gallegos A; Baena-Extremera A. Diseños de aprendizaje basados en las TIC(Moodle 2.0 y Mahara) para contenidos de anatomía, fisiología y salud en las clases de educación física escolar. Int j morphol. 2015;33(1):375- 381. http://doi.org/10.4067/S0717-95022015000100059; Maraschin C; Rocha ML; Kastrup V. ICT intervention-research in a mental health clinic in Brazil. Rev polis psique. 2015;5(3):94-118. https://doi.org/10.22456/2238-152X.55770; Torres RAM; Silva MAM; Bezerra AEM; Abreu LDP; Mendonça GMM. Comunicação em saúde: uso de uma web rádio com escolares. J health inform. 2015;7(2):58- 61. https://bit.ly/2Px2sC7; Costa JS; Santos MLSC. Grupo de adolescentes hospitalizados com doença crônica não transmissível como tecnologia de cuidado em enfermagem. Rev enferm UFPE on line. 2016;10(2):508-514. http://doi.org/10.5205/reuol.8557-74661-1-SM1002201617; Brinker TJ; Seeger W; Buslaff F. Photoaging mobile apps in school-based tobacco prevention: The mirroring approach. J med internet res. 2016;18(6):e183. https://doi.org/10.2196/jmir.6016; Carrion C; Arroyo ML; Castell C; Puigdomènech E; Gómez SF; Domingo L; Espallargues M. Utilización del teléfono móvil para el fomento de hábitos saludables en adolescentes. Estudio con grupos focales. Rev esp salud pública. 2016;90:e40022. https://bit.ly/2rYKb1N; Wang H; Singhal A. East Los High: Transmedia edutainment to promote the sexual and reproductive health of young Latina/o Americans. Am J Public Health. 2016;106(6):1002-1010. https://doi.org/10.2105/AJPH.2016.303072; Silva AKC; Oliveira KMM; Coelho MMF; Moura DJM; Miranda KCL. Construção e validação de jogo educativo para adolescentes sobre amamentação. Rev baiana enferm. 2017;31(1):e16476. http://doi.org/10.18471/rbe.v31i1.16476; Moura IH; Silva AFR; Rocha AESH; Lima LHO; Moreira TMM; Silva ARV. Construção e validação de material educativo para prevenção de síndrome metabólica em adolescentes. Rev Latino-Am Enfermagem. 2017;25:e2934. http://doi.org/10.1590/1518-8345.2024.2934; Souza V; Gazzinelli MF; Soares AN; Fernandes MM; Oliveira RNG; Fonseca RMGS. O jogo como estratégia para abordagem da sexualidade com adolescentes: reflexões teórico-metodológicas. Rev bras enferm. 2017;70(2):376- 383. http://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0043; Santos AS; Viana MCA; Chaves EMC; Bezerra AM; Gonçalves Júnior J; Tamboril ACR. Tecnologia educacional baseada em Nola Pender: promoção da saúde do adolescente. Rev enferm UFPE on line. 2018;12(2):582-588. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i2a22609p582-588-2018; Sousa MG; Oliveira EML; Coelho MMF; Miranda KCL; Henriques ACPT; Cabral RL. Validação de jogo educativo sobre sexualidade para adolescentes. Ver Fund Care Online. 2018;10(1):203-209. https://doi.org/10.9789/2175-5361.2018.v10i1.203-209; Lessa LP; Silva RKS; Rocha GA; Leal JDV; Araújo AKS; Pereira FGF. Construção de uma cartilha sobre educação no trânsito para adolescentes. Rev enferm UFPE on line. 2018;12(10):2737-2742. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i10a235019p2737-2742-2018; Bellaguarda MLR; Padilha MI; Pereira Neto AF; Pires D; Peres MAA. Reflexão sobre a legitimidade da autonomia da enfermagem no campo das profissões de saúde à luz das ideias de Eliot Freidson. Esc Anna Nery Rev Enferm. 2013;17(2):369-374. http://doi.org/10.1590/S1414-81452013000200023; Joyce B; Brown-Schott N; Hicks V; Johnson RG; Harmon M; Pilling L. The global health nursing imperative: Using competency-based analysis to strengthen accountability for population focused practice, education, and research. Ann Glob Health. 2017;83(3-4):641-653. https://doi.org/10.1016/j.aogh.2017.05.006; Agreli HF; Peduzzi M; Bailey C. The relationship between team climate and interprofessional collaboration: Preliminary results of a mixed methods study. J Interprof Care. 2017;31(2):184-186. http://doi.org/10.1080/13561820.2016.1261098; Herath C; Zhou Y; Gan Y; Nakandawire N; Gong Y; Lu Z. A comparative study of interprofessional education in global health care: A systematic review. Medicine. 2017;96(38):e7336. https://doi.org/10.1097/md.0000000000007336; Vanz SAS; Stumpf IRC. Colaboração científica: revisão teórico-conceitual. Perspect Ciênc Inf. 2010;15(2):42-55. https://doi.org/10.1590/S1413-99362010000200004; Souza EA; Teixeira CF; Souza MKB. Análise da produção científica nacional sobre o trabalho da enfermeira (1988-2014). Saúde debate. 2017;41(113):630-646. http://doi.org/10.1590/0103-1104201711322; Dourado JVL; Arruda LP; Ferreira Júnior AR; Aguiar FAR. Definitions, criteria and indicators of adolescence. Rev enferm UFPE on line. 2020;14:e245827. https://doi.org/10.5205/1981-8963.2020.245827; Borges MN. As fundações estaduais de amparo à pesquisa e o desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação no Brasil. Rev USP. 2011;89:174-189. https://bit.ly/2TqrRyI; Barros FAF. Concentração técnico-científica: uma tendência em expansão no mundo contemporâneo? Inovação Uniemp. 2007;3(1):40-41. http://inovacao.scielo.br/pdf/inov/v3n1/a22v03n1.pdf; Lyra TMP; Guimarães JA. Produção científica brasileira em comparação com o desempenho mundial em ciências agrárias. Planej polít públicas. 2007;(30):141-162. https://bit.ly/39Q0rrp; Borges MN. Ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento do Brasil. Sci. Plena. 2016;12(8):1-11. http://doi.org/10.14808/sci.plena.2016.089901; Galvão CM. Níveis de evidência. Acta Paul Enferm. 2006;19(2):5. http://doi.org/10.1590/S0103-21002006000200001; Pedrosa KKA; Oliveira ICM; Feijão AR; Machado RC. Enfermagem baseada em evidência: caracterização dos estudos no Brasil. Cogitare Enferm. 2015;20(4):733-741. https://bit.ly/3s0oPwB; Johnson JL; Adkins D; Chauvin S. A review of the quality indicators of rigor in qualitative research. Am J Pharm Educ. 2020;84(1):7120. https://doi.org/10.5688/ajpe7120; Polit DF; Beck CT. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. 7.ª ed. Porto Alegre: Artmed; 2011.; Haruna H; Hu X; Chu SKW; Mellecker RR; Gabriel G; Ndekao PS. Improving sexual health education programs for adolescent students through game-based learning and gamification. Int J Environ Res Public Health. 2018;15(9):2027. https://doi.org/10.3390/ijerph15092027; Melo GRA; Vargas FCS; Chagas CMS; Toral N. Nutritional interventions for adolescents using information and communication technologies (ICTs): a systematic review. PLoS One. 2017;12(9):e0184509. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0184509; Sezgin E; Lin S. Technology-based interventions, assessments, and solutions for safe driving training for adolescents: Rapid review. JMIRMhealth Uhealth. 2019;7(1):e11942. https://doi.org/10.2196/11942; Freire P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 36.ª ed. São Paulo: Paz e Terra; 2016.; Leite LS; Pocho CL; Aguiar MM; Sampaio MN. Tecnologia educacional: mitos e possibilidades na sociedade tecnológica. Rev Tecnol Educ. 2000;29(148):38-43.; Weekes CVN; Haas BK; Gosselin KP. Expectations and self-efficacy of African American parents who discuss sexuality with their adolescent sons: An intervention study. Public Health Nurs. 2014;31(3):253-261. http://doi.org/10.1111/phn.12084; Barreto RMA; Cavalcante ASP; Mira QLM; Vasconcelos MIO; Brito MCC. Ações educativas em saúde para o público adolescente: uma revisão integrativa. Rev APS. 2016;19(2):277-285. https://bit.ly/3up5jvB; Santos AAG; Silva RM; Machado MFAS; Vieira LJES; Catrib AMF; Jorge HMF. Sentidos atribuídos por profissionais à promoção da saúde do adolescente. Cien Saude Colet. 2012;17(5):1275-1284. http://doi.org/10.1590/S1413-81232012000500021; Pedrosa JI. Cultura popular e identificação comunitária: práticas populares no cuidado à saúde. Em: Martins CM; Stauffer AB, organizadores. Educação e saúde. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz; 2007. pp. 71-100.; Oliveira S. Os adolescentes e o espaço público: um estudo na Amora. Dissertação. [Mestrado em Desenho Urbano]: Universidade de Barcelona; 2006.; Sebenello DC; Kleba ME; Keitel L. Práticas de lazer e espaços públicos de convivência como potência protetiva na relação entre juventude e risco. Rev Katálysis. 2016;19(1):53-63. https://doi.org/10.1590/1414-49802016.00100006; Mirzikashvili N; Kazakhashvili N. Main trends in access to primary health care for adolescents in Georgia. Georgian Med News. 2016;(252):47-53. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27119835/; Doyle AM; Mchunu L; Koole O; Mthembu S; Dlamini S; Ngwenya N et al. Primary healthcare and school health service utilisation by adolescents and young adults in KwaZulu-Natal, South Africa. BMCHealth Serv Res. 2019;19:905. https://doi.org/10.1186/s12913-019-4559-2; Martins MMF; Aquino R; Pamponet ML; Pinto Júnior EP; Amorim LDAF. Acesso aos serviços de atenção primária à saúde por adolescentes e jovens em um município do Estado da Bahia, Brasil. Cad Saúde Pública. 2019;35(1):e00044718. http://doi.org/10.1590/0102-311x00044718; Ram S; Andajani S; Mohammadnezhad M. Parent’s perception regarding the delivery of sexual and reproductive health (SRH) education in secondary schools in Fiji: A qualitative study. J Environ Public Health. 2020;2020:3675684. https://doi.org/10.1155/2020/3675684; United Nations Children’s Fund. How many children and young people have internet access at home? Estimating digital connectivity during the COVID-19 pandemic. New York: United Nations Children’s Fund; 2020. https://uni.cf/3sVpDEB; Pinto ACS; Scopacasa LF; Bezerra LLAL; Pedrosa JV; Pinheiro PNC. Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em saúde de adolescentes: revisão integrativa. Rev enferm UFPE on line. 2017;11(2):634-644. http://doi.org/10.5205/reuol.10263-91568-1-RV.1102201710; Chassiakos YLR; Radesky J; Christakis D; Moreno MA; Cross C; Council on Communications and Media. Children and adolescents and digital media. Pediatrics. 2016;138(5):e20162593. https://doi.org/10.1542/peds.2016-2593; Moreira APA; Sabóia VM; Camacho ACLF; Daher DV; Teixeira E. Jogo educativo de administração de medicamentos: um estudo de validação. Rev bras enferm. 2014;67(4):528-534. http://doi.org/10.1590/0034-7167.2014670405; Eymann A; Baquero F; Bellomo MM; Busaniche J; Usandivaras I; Catsicaris C; Mulli V. Before and after assessment of a sexuality workshop in high-school students. Arch Argent Pediatr. 2019;117(5):477-484. https://doi.org/10.5546/aap.2019.eng.e477; Maniva SJCF; Carvalho ZMF; Gomes RKG; Carvalho REFL; Ximenes LB; Freitas CHA. Tecnologias educativas para educação em saúde no acidente vascular cerebral: revisão integrativa. Rev bras enferm. 2018;71(suppl 4):1724-1731. http://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0041; Brayboy LM; McCoy K; Thamotharan S; Zhu E; Gil G; Houck C. The use of technology in the sexual health education especially among minority adolescent girls in the United States. Curr Opin Obstet Gynecol. 2018;30(5):305-309. http://doi.org/10.1097/GCO.0000000000000485; Zambrano-Plata GE; Bautista-Rodríguez LM; López VS. The imagination of sexuality in graduate student. Rev Salud Publica. 2018;20(4):408-414. https://doi.org/10.15446/rsap.v20n4.52320; https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/85639

  18. 18
  19. 19
  20. 20