المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

المصدر: História da Educação. December 2013 17(41)

مصطلحات موضوعية: Rousseau, manuales escolares, educación primaria, formación del magisterio primario, España siglo 20

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المؤلفون: Velázquez Vicente, Pascual, Viñao Frago, Antonio

المصدر: Educació i Història: revista d'història de l'educació; 16 (juliol-desembre 2010); p. 79-104

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

المصدر: Educació i Història: revista d'història de l'educació; 5 (2001-2002); p. 105-113

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

المصدر: Educació i Història: revista d'història de l'educació; 4 (1999-2000); p. 41-55

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Manzanera, María, Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

المصدر: Historia y Memoria de la Educación; No 16 (2022): La representación de la educación en los documentales producidos en los totalitarismos europeos; 731-743 ; Historia y Memoria de la Educación; No. 16 (2022): The representation of education in documentaries produced by European totalitarianism; 731-743 ; Historia y Memoria de la Educación; Núm. 16 (2022): La representación de la educación en los documentales producidos en los totalitarismos europeos; 731-743 ; 2444-0043 ; 10.5944/hme.16.2022

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https://doi.org/10.5944/hme.16.2022.33409

المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10201/34101

المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

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المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10201/34101

المؤلفون: Viñao Frago, Antonio

المصدر: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 15 (2022): Educación y salud: intersecciones, desencuentros y sinergias en la segunda mitad del siglo XX ; 667-677 ; Historia y Memoria de la Educación; No 15 (2022): Educación y salud: intersecciones, desencuentros y sinergias en la segunda mitad del siglo XX ; Historia y Memoria de la Educación; No. 15 (2022): Education and health: intersections, disagreements and synergies in the second half of the twentieth century; 667-677 ; 2444-0043 ; 10.5944/hme.15.2022

مصطلحات موضوعية: Bachillerato, Institutos de bachillerato, Catedráticos de institutos, Academic Secondary Schools, Secondary Education, Secondary education teachers

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Relation: https://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/32074/24524; https://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/32074

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https://doi.org/10.5944/hme.15.2022.32074