المؤلفون: Díez-Gutiérrez, Enrique-Javier (ORCID 0000-0003-3399-5318), Verdeja, María (ORCID 0000-0003-0499-9248), Sarrión-Andaluz, José (ORCID 0000-0001-9110-0549), Buendía, Luis (ORCID 0000-0002-8507-7538), Macías-Tovar, Julián (ORCID 0000-0003-1732-1380)

المصدر: Comunicar: Media Education Research Journal. 2022 30(72):97-109.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 13

Descriptors: Political Attitudes, Social Media, Foreign Countries, Antisocial Behavior, Aggression, Network Analysis, Freedom of Speech, Deception

مصطلحات جغرافية: Spain, Peru, Ecuador, Argentina

المؤلفون: Díez-Gutiérrez, Enrique, Verdeja, María, Sarrión-Andaluz, José, Buendía, Luis

المصدر: Díez-Gutiérrez, Enrique and Verdeja, María and Sarrión-Andaluz, José and Buendía, Luis Political hate speech of the far right on Twitter in Latin America. Comunicar, 2022, vol. 30, n. 72, pp. 101-113. [Journal article (Paginated)]

مصطلحات موضوعية: BJ. Communication, G. Industry, profession and education., GH. Education.

وصف الملف: text

URL الوصول: http://eprints.rclis.org/43432/

المؤلفون: Valdés-Argüelles, Cristina, Fueyo Gutiérrez, Aquilina, Verdeja, María

المصدر: Journal of Technology & Science Education; 2024, Vol. 14 Issue 3, p916-930, 15p

المؤلفون: Alcaide, Jorge Jimena, Verdeja, María, Inda-Caro, Mercedes

المصدر: Educação em Foco; Vol. 26 No. Especial 02 (2021): Dossiê Temático - 100 ANOS DE PAULO FREIRE, SEMPRE PRESENTE!; e26047 ; Educação em Foco; Vol. 26 Núm. Especial 02 (2021): Dossiê Temático - 100 ANOS DE PAULO FREIRE, SEMPRE PRESENTE!; e26047 ; Educação em Foco; v. 26 n. Especial 02 (2021): Dossiê Temático - 100 ANOS DE PAULO FREIRE, SEMPRE PRESENTE!; e26047 ; 2447-5246 ; 0104-3293

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36148/23667; https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36148

الاتاحة: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36148

المؤلفون: Verdeja, María

مصطلحات موضوعية: Política, Diversidad cultural, Justicia social, Legislación educacional, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS); https://doi.org/10.15366/riejs2017.6.1.021; Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) 6.1 (2017): 367-382; http://hdl.handle.net/10486/678114; 367; 382

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/678114
https://doi.org/10.15366/riejs2017.6.1.021

المؤلفون: Díez Gutiérrez, Enrique Javier, Verdeja, María, Sarrión Andaluz, José, Buendía, Luis, Macías-Tovar, Julián

المصدر: Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 72, 2022 (Ejemplar dedicado a: Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública), pags. 101-113

مصطلحات موضوعية: Discurso de odio, análisis de redes sociales, Twitter, análisis crítico, libertad de expresión, educación para los derechos humanos, hate speech, social network analysis, critical analysis, freedom of expression, human rights education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8485687; (Revista) ISSN 1134-3478

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8485687

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Pulso: revista de educación, ISSN 2445-2866, Nº. 45, 2022, pags. 123-140

مصطلحات موضوعية: Abandono escolar temprano, Reenganche, Diversidad, Jóvenes, Programas socioeducativos, Early school leavers, re-engagement, diversity, youth, socio-educational programmes

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8769931; (Revista) ISSN 1577-0338; (Revista) ISSN 2445-2866

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8769931

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Voces de la Educación, ISSN 2448-6248, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire y la pedagogía de los oprimidos: por un Brasil con conciencia crítica, emancipación y soberanía), pags. 50-67

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7601831; (Revista) ISSN 1665-1596; (Revista) ISSN 2448-6248

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7601831

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Contextos: Estudios de humanidades y ciencias sociales, ISSN 0719-1014, Nº. 42, 2019, pags. 7-7

مصطلحات الفهرس: text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7021114

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, ISSN 2530-934X, Nº. 2, 2018, pags. 30-48

مصطلحات موضوعية: diversidad cultural, metodología cualitativa, percepción del profesorado, alumnado, familias

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6420585; (Revista) ISSN 2530-934X

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6420585

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN 2253-7937, Vol. 7, Nº. 2, 2018, pags. 15-20

مصطلحات موضوعية: Paulo Freire, pedagogía, alfabetización de la sociedad, análisis crítico de la información

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6381049; (Revista) ISSN 2253-7937

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6381049

المؤلفون: Braga Blanco, Gloria, Verdeja, María, Calvo Salvador, Adelina

المصدر: Qualitative Research in Education, ISSN 2014-6418, Vol. 7, Nº. 1, 2018, pags. 87-113

مصطلحات موضوعية: Lesson Study, action research, innovation in higher education, investigación-acción, Innovación en docencia universitaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6414864; (Revista) ISSN 2014-6418

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6414864

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 31, 2018, pags. 227-252

مصطلحات موضوعية: Alumnado - comunicación intercultural - educación secundaria - entrevista en profundidad – familias - grupo de discusión - metodología cualitativa - profesorado, Student body - intercultural communication - secondary education - in-depth interview – families - discussion group - qualitative methodology - teaching staff

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6383457; (Revista) ISSN 1133-2654

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6383457

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Educar(nos), ISSN 1575-197X, Nº. 83, 2018 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire), pag. 23

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6550393

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6550393

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Revista de Educación Inclusiva, ISSN 1889-4208, Vol. 9, Nº. 3, 2016, pags. 173-186

مصطلحات موضوعية: pedagogía, escuela inclusiva, Paulo Freire, educación intercultural, pedagogy, inclusive school, intercultural education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5986228

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5986228

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-7378, Vol. 6, Nº. 2, 2013, pags. 167-190

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4268633; (Revista) ISSN 0718-5480; (Revista) ISSN 0718-7378

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4268633

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN 2253-7937, Vol. 7, Nº. 2, 2018, pags. 15-20

مصطلحات موضوعية: edu, lang

Relation: (Revista) ISSN 2253-7937; 10670/1.d81j3v; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6381049

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6381049

المؤلفون: Verdeja, María

المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 31, 2018, pags. 227-252

مصطلحات موضوعية: edu, socio

Relation: (Revista) ISSN 1133-2654; 10670/1.1ec7rm; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6383457

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6383457