المؤلفون: Lie, Ingrid Nilsen, Hansen, Marit Staalnacke, Riise, Anne

مصطلحات موضوعية: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280, VDP::Social sciences: 200::Education: 280, VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360, Barnevern og sosialforvaltning / Child welfare and social authorities

Relation: UNIPED; Lie IN, Hansen M, Riise A. Å lære noe mer. Gruppepraksis i sosialfaglige utdanninger. UNIPED. 2023;46(3):177-188; FRIDAID 2176471; https://hdl.handle.net/10037/31934

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10037/31934
https://doi.org/10.18261/uniped.46.3.4

المؤلفون: Arntzen, Cathrine, Schönfelder, Walter, Munkejord, Mai Camilla

مصطلحات موضوعية: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360, Arbeidsinkludering og inkluderingskompetanse / Work inclusion, Jobbspesialist / Employment specialist, NAV / NAV, Supported employment / Supported employment

Relation: Arntzen, Schönfelder, Munkejord: Snubletråder og suksessfaktorer. En analyse av jobbspesialisters erfaringer med Utvidet oppfølging. In: Kane AA, Spjelkavik Ø. Arbeidsinkludering, læring og innovasjon i NAV, 2021. Orkana Forlag p. 47-70; FRIDAID 1968446; https://hdl.handle.net/10037/31311

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10037/31311

المؤلفون: Aaslund, Håvard, Chear, Charles

المصدر: European Journal of Social Work

مصطلحات موضوعية: Collective actions, Community organising, Protests, Ssocial work ethics, Neoliberalism, Kollektive handlinger, Samfunnsarbeid, Protestbevegelser, Etikk, Nyliberalisme, VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360

وصف الملف: application/pdf

Relation: European Journal of Social Work;Volume 23, 2020 - Issue 6: Social work research, humans right and social justice in a changing welfare society; Aaslund, Chear. Marginalised groups protest against social welfare and public health: conceptualising the challenge for social workers. European Journal of Social Work. 2020; urn:issn:1369-1457; urn:issn:1468-2664; https://hdl.handle.net/10642/9296; https://dx.doi.org/10.1080/13691457.2020.1818059; cristin:1830694

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10642/9296
https://doi.org/10.1080/13691457.2020.1818059

المؤلفون: Paulsen, Veronika, Wendelborg, Christian, Riise, Anne, Berg, Berit, Tøssebro, Jan, Caspersen, Joakim

مصطلحات موضوعية: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360

Relation: https://samforsk.no/Sider/Publikasjoner/Ettervern--en-god-overgang-til-voksenlivet-Helhetlig-oppfølging-av-ungdom-med-barnevernerfaring.aspx; Paulsen V, Wendelborg C, Riise A, Berg B, Tøssebro J, Caspersen JC. Ettervern - en god overgang til voksenlivet? : Helhetlig oppfølging av ungdom med barnevernerfaring. NTNU Samfunnsforskning AS; 2020. 224 p.; FRIDAID 1817659; https://hdl.handle.net/10037/18713

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10037/18713

المؤلفون: Højdahl, Torunn, Magnus, Jeanette H., Langeland, Eva

المصدر: ftkrus

مصطلحات موضوعية: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360, Akkrediterte programmer / Accrediated programmes, Domfelte kvinner / Female offenders, Fengsler / Prisons, Motiverende samtale / Motivational Interviewing, socio, hisphilso

Relation: http://hdl.handle.net/11250/2616784

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2616784

المؤلفون: Viggen, Kristin, Johansen, Karl Johan, Berg, Anita, Nilsen, Geir Sigmund, Ask, Torunn Alise, Johansen, Oddbjørn, Storhaug, Anita S., Kvammen, Mette Fløystad, Bønnhoff, Heidi Esma Dahl

مصطلحات موضوعية: Undervisningsplanlegging / Instructional planning, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360, Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360 [VDP], Fagplaner / Curriculum, Social sciences: 200::Social work: 360 [VDP], VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a212774e0f935038033a1c2ad60d5585
https://hdl.handle.net/11250/2374281

المؤلفون: Viggen, Kristin, Johansen, Karl Johan, Berg, Anita, Nilsen, Geir Sigmund, Ask, Torunn Alise, Johansen, Oddbjørn, Storhaug, Anita S., Kvammen, Mette Fløystad, Bønnhoff, Heidi Esma Dahl

مصطلحات موضوعية: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosialt arbeid: 360, VDP::Social sciences: 200::Social work: 360, Fagplaner / Curriculum, Undervisningsplanlegging / Instructional planning

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.uhr.no/documents/SAK_PROSJEKT_HIST_HINT_UIA_rapport_220415.pdf; 27 p. Høgskolen i Sør-Trøndelag, Høgskolen i Nord-Trøndelag og Universitetet i Agder, 2015; http://hdl.handle.net/11250/2374868; cristin:1315416

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2374868