المؤلفون: Vytautas Šernas

المصدر: Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 11 (2016)
Acta paedagogica Vilnensia 2003, t. 11, p. 8-18.

مصطلحات موضوعية: Gimtosios ir svetimų kalbų vartojimas, Foreign language, Daugiakalbystė / Multilingualism, Language teaching / learning strategy, Multilingualism, lcsh:Education (General), Education, edukacinė paradigma, Lietuva (Lithuania), Language teaching/learning, Usage of native and foreign languages, glotoedukologija, Kalbos mokymo(si) strategija, daugiakalbystė, Glotoedukologinė paradigma, kalbų mokymas, Lithuanian, Language acquisition, language.human_language, Linguistics, Integruotas kelių kalbų mokymas(is), Philology, Expression (architecture), language, Language education, Glottoeducology, glotoedukologinis modelis, Psychology, lcsh:L7-991, Meaning (linguistics)

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0cb7683798a6532ea41bc3612c23e288
http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9593