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  1. 1
    Academic Journal
    Student Teachers’ Understanding about Ways of Viewing and Thinking in Each Subject Area / 教職課程履修生の教科の見方・考え方に対する認識

    المؤلفون: Toshiki Matsuda, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2023, :511

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  2. 2
    Academic Journal
    Norms in Gaming Instructional Materials: Goals or Design Principles / ゲーミング教材における規範：目標か設計原理か

    المؤلفون: Kazue Tamada, Toshiki Matsuda, 松田 稔樹, 玉田 和恵

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2022, 31(2):119

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  3. 3
    Academic Journal
    Improving STEM Subjects Curriculum by the New Backward Design Method / 新・逆向き設計に基づくSTEM各教科のカリキュラムの改革

    المؤلفون: Toshiki Matsuda, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2022, :553

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  4. 4
    Academic Journal
    Required Ways of Viewing and Thinking: Discussion based on the New Backward Design Method / 新・逆向き設計手法に基づき検討した指導すべき見方・考え方

    المؤلفون: Toshiki Matsuda, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2021, :309

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  5. 5
    Academic Journal
    Developing the 2nd Version of E-portfolio System Based on the Warp and Woof Model for Teacher Promotion Courses / 縦糸・横糸モデルに基づく教職履修カルテVer.2 の開発

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2020, :347

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  6. 6
    Academic Journal
    Interactive Learning Using Gaming Simulation / ゲーミングによる主体的学び

    المؤلفون: JUNKICHI SUGIURA, MIEKO NAKAMURA, SADAFUSA KOUHARA, TOSHIKI MATSUDA, TOSHIKO KIKKAWA, 中村 美枝子, 吉川 肇子, 杉浦 淳吉, 松田 稔樹, 甲原 定房

    المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2019, 58:248

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  7. 7
    Academic Journal
    Proposal of Gaming Instructional Materials and Methods to Assist in their Development: Based on 'Warp and Woof Model' for Informed Instruction / 「縦糸・横糸モデル」を基盤とするインフォームドな指導を行うゲーミング教材の提案とその開発支援

    المؤلفون: Toshiki Matsuda, 松田 稔樹

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2018, 27(2):49

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  8. 8
    Academic Journal
    Information Moral Education System Using a Mirror Utilization Method of VR / VRの鏡的利用法を用いた情報モラル指導システム

    المؤلفون: Daichi Takishima, Hiroshi Nakayama, Toshiki Matsuda, 中山 洋, 松田 稔樹, 瀧島 大地

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2018, 27(2):111

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  9. 9
    Academic Journal
    Editorial Comments for the Special Issue 'Simulation and Gaming for Promoting Innovation in Education' / 特集「教育の変革を促すシミュレーション&ゲーミング」の趣旨と概要

    المؤلفون: Toshiki Matsuda, 松田 稔樹

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2018, 27(2):47

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  10. 10
    Academic Journal
    Developing a Gaming Material and a Model of Problem-solving to Foster and Evaluate Japanese Writing Proficiency / 問題解決モデルによる日本語作文能力育成のためのゲーミング教材の開発と評価

    المؤلفون: Norimichi Takemura, Toshiki Matsuda, 松田 稔樹, 竹村 徳倫

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2018, 27(2):75

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  11. 11
    Academic Journal
    Reconsidering Ways of Viewing and Thinking for Systematic Instructions / 体系的な指導を見据えた「見方・考え方」の捉え方

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2017, :277

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  12. 12
    Academic Journal
    優秀賞を受賞して

    المؤلفون: Toshiki Matsuda, 松田 稔樹

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2016, 24(1):26

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  13. 13
    Academic Journal
    Considering Scientific and Technological Ways of Viewing and Thinking / 科学的および技術的な見方・考え方をめぐって

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2016, :263

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  14. 14
    Academic Journal
    Effects for absentee by adding a supplementary-lesson function to the lesson assistance system / 授業支援システムに付加した補習学習機能による欠席者への教育効果の検証

    المؤلفون: Hiroshi NAKAYAMA, Rintarou IWASAKI, Toshiki MATSUDA, 中山 洋, 岩崎 凛太郎, 松田 稔樹

    المصدر: 教育情報研究 / Educational Information Research. 2014, 30(2):11

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  15. 15
    Academic Journal
    3G2-H1 How to Promote the Integration of Technology Educationinto Lessons by Mathematics and Science Teachers / 3G2-H1 数学・理科の教員にSTEM 教育的指導への取り組みを促す方策の検討(科学教育の現代的課題(1),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2014, :485

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  16. 16
    Academic Journal
    2G2-D2 数学科・理科教育法における課題学習・探求学習の授業設計指導の改善(教育方法と評価,一般研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-) / Improving Instructions for Student Teachers about Lesson Design of Problem-based Learning in Mathematics and Science

    المؤلفون: Hideto SHIMOE, Toshiki MATSUDA, 下江 秀人, 松田 稔樹

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2013, :318

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  17. 17
    Academic Journal
    学会誌編集委員会から―A4判移行に伴う執筆要領の改訂―

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2006, 16(1):1

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  18. 18
    Academic Journal
    『クロフォードのインタラクティブデザイン論』クリス・クロフォード（著），安村通晃（監訳）（2004年 オーム社）

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2005, 15(2):136

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  19. 19
    Academic Journal
    『防災ゲームで学ぶリスク・コミュニケーション―クロスロードヘの招待―』矢守克也•吉川肇子・網代 剛（著）（2005年 ナカニシヤ出版）

    المؤلفون: Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2005, 15(1):68

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  20. 20
    Academic Journal
    Redesigning the Teacher Training Curriculum through the Development of Gaming Materials for Planning ICT Integrated Lessons / ゲーミング教材開発を通じた「情報化に対応した教育」用教師教育カリキュラムの再デザイン

    المؤلفون: Natsuko ISHII, Tairo NOMURA, Toshiki MATSUDA, 松田 稔樹, 石井 奈津子, 野村 泰朗

    المصدر: シミュレーション＆ゲーミング / STUDIES IN SIMULATION AND GAMING. 2005, 15(1):35

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