المؤلفون: García-Jiménez, Jesús (ORCID 0000-0003-1411-2620), Torres-Gordillo, Juan-Jesús (ORCID 0000-0002-2668-2164), Rodríguez-Santero, Javier (ORCID 0000-0001-5727-4545)

المصدر: Education Sciences. 2022 12.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 18

Descriptors: School Effectiveness, Predictor Variables, Identification, Hierarchical Linear Modeling, Social Influences, Cultural Influences, Socioeconomic Status, Academic Achievement, Family Influence, Foreign Countries, Grade 2, Elementary School Students

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Guzmán-Simón, Fernando (ORCID 0000-0001-7189-1849), Torres-Gordillo, Juan Jesús (ORCID 0000-0002-2668-2164), Caballero, Katia

المصدر: Education Sciences. 2020 10.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 17

Descriptors: Assessment Literacy, Communicative Competence (Languages), Foreign Countries, Evaluation Problems, Teacher Attitudes, Children, Evaluation Criteria, Student Evaluation, Urban Schools, Institutional Characteristics, Spanish, Language Teachers, Elementary Schools

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Ortiz de Villate Fernández, Carla, Rodríguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Sevilla. SEJ467: Metodos de Investigacion y Diagnostico en Orientacion

مصطلحات موضوعية: Eficacia de la educación, Mejora de la educación, Rendimiento escolar, Enseñan za primaria, Estudio de caso

Relation: XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (2022), pp. 2675-2680.; https://dx.doi.org/10.15304/9788419679543; Santiago de Compostela; https://idus.us.es/handle//11441/162229

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/162229

المؤلفون: Torres Gordillo, Juan Jesús, Moriña Díez, Anabel, Villamizar González, Mª Gracia

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa, Universidad de Sevilla. SEJ467: Metodos de Investigacion y Diagnostico en Orientacion

Relation: Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes; Madrid; https://idus.us.es/handle//11441/160506

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/160506

المؤلفون: Delgado Galindo, Pablo, Torres Gordillo, Juan Jesús, Rodríguez Santero, Javier

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: School-community relationship, Parent–school relationship, Educational efficiency, Educational

Relation: London Review of Education, 22 (1), 1-14.; https://doi.org/10.14324/LRE.22.1.05; https://idus.us.es/handle//11441/157066

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/157066

المؤلفون: Delgado-Galindo, Pablo, Torres-Gordillo, Juan-Jesús, Rodríguez-Santero, Javier

المصدر: London Review of Education ; volume 22, issue 1 ; ISSN 1474-8479

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.14324/lre.22.1.05
https://journals.uclpress.co.uk/lre/article/3160/galley/18159/download/

المؤلفون: García-Jiménez, Jesús, Lucas-Oliva, Inés, Rodríguez-Santero, Javier, Torres-Gordillo, Juan Jesús

مصطلحات موضوعية: educational efficiency, educational performance, educational evaluation, academic achievement, educational quality, speeches

Relation: https://doi.org/10.3390/educsci13070723; oai:zenodo.org:10524932

الاتاحة: https://doi.org/10.3390/educsci13070723

المؤلفون: Rodríguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús, Gil Flores, Javier

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Online courses, Course evaluation, Student satisfaction, Transfer of training, Adult learning

Relation: Sustainability, 12 (4629), 1.; https://dx.doi.org/10.3390/su12114629; https://idus.us.es/handle//11441/144681

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/144681

المؤلفون: García Jiménez, Jesús, Lucas Oliva, Inés, Rodríguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas

مصطلحات موضوعية: Educational efficiency, Educational performance, Educational evaluation, Academic achievement, Educational quality, Speeches

Relation: Education Sciences, 13 (723), 14.; https://doi.org/10.3390/educsci13070723; https://idus.us.es/handle//11441/152739

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/152739

المؤلفون: Álvarez Rojo, Víctor, Padilla Carmona, María Teresa, Rodríguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús, Suárez Ortega, Magdalena

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Agencia Española de cooperación Internacional (AECI)

Relation: Revista española de pedagogía, 69 (250), 401-425.; https://idus.us.es/handle//11441/142497

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/142497

المؤلفون: Torres Gordillo, Juan Jesús, Guzmán Simón, Fernando, García Ortiz, Beatriz

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura y Filologías Integradas, Ministry of Economics and Competitiveness of Spain EDU2013-44176-P

Relation: PLOS ONE, 15 (5), e0233613-1-e0233613-16.; EDU2013-44176-P; http://doi.org/10.1371/journal.pone.0233613; https://idus.us.es/handle//11441/145452

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/145452

المؤلفون: Melero Aguilar, Noelia, Torres Gordillo, Juan Jesús, García Jiménez, Jesús

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Orientación, Universidad de Sevilla

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje activo, Enseñanza superior, Innovación pedagógica, Métodos de enseñanza, Procesos de aprendizaje, Active learning, Higher education, Educational innovation, Teaching methods, Learning processes

Relation: Formacion Universitaria, 13 (3), 157-168.; 22143; http://doi.org/10.4067/s0718-50062020000300157; https://idus.us.es/handle//11441/145479

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/145479

المؤلفون: Torres Gordillo, Juan Jesús, Melero Aguilar, Noelia, García Jiménez, Jesús

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, University of Seville

Relation: PLOS ONE, 15 (8), e0237712.; 22143; http://doi.org/10.1371/journal.pone.0237712; https://idus.us.es/handle//11441/146086

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/146086

المؤلفون: Lucas Oliva, Inés, García Jiménez, Jesús, Torres Gordillo, Juan Jesús, Rodríguez Santero, Javier

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas

مصطلحات موضوعية: Educational evaluation, Educational quality, Educational accountability, Student evaluation, Academic achievement, Educational efficiency, Educational output, Equal opportunity, Social mobility, Democratization of education

وصف الملف: application/pdf

Relation: Sustainability, 14 (19), 12404.; http://doi.org/10.3390/su141912404; https://idus.us.es/handle//11441/146126

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/146126

المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Delgado Galindo, Pablo, Torres Gordillo, Juan Jesús, Rodríguez Santero, Javier

مصطلحات الفهرس: School-community relationship, Parent–school relationship, Educational efficiency, Educational, info:eu-repo/semantics/article

URL: https://hdl.handle.net/11441/157066
https://doi.org/10.14324/LRE.22.1.05
London Review of Education, 22 (1), 1-14.
https://doi.org/10.14324/LRE.22.1.05

المؤلفون: Lucas Oliva, Inés, García-Jiménez, Jesús, Torres-Gordillo, Juan-Jesús, Rodríguez-Santero, Javier

مصطلحات موضوعية: educational evaluation, educational quality, educational accountability, student evaluation, academic achievement, educational efficiency, educational output, equal opportunity, social mobility, democratization of edu

Relation: https://doi.org/10.3390/su141912404; oai:zenodo.org:10532576

الاتاحة: https://doi.org/10.3390/su141912404

المؤلفون: García Jiménez, Jesús, Torres Gordillo, Juan Jesús, Rodríguez Santero, Javier

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Educational efficiency, Educational evaluation, Educational quality, Academic achievement, Student evaluation

Relation: Education sciences, 12 (59); US-1263333; USE-20404-A; https://doi.org/10.3390/educsci12010059; https://idus.us.es/handle//11441/131400

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/131400

المؤلفون: Clemente Vázquez, Sandra, Torres Gordillo, Juan Jesús

المساهمون: Universidad de Sevilla.Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Educación y empleo, Redes sociales, Universidad, Formación, Competencias para la vida, Educación superior, Educació i ocupació, Xarxes socials, Universitat, Formació, Competències per a la vida, Educació superior, Education and employment, Social networks, Universities, Training, Life skills, Higher education

Relation: EDUCAR, 2 (57), 1-18.; http://doi.org/10.5565/REV/EDUCAR.1261; https://idus.us.es/handle//11441/139885

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/139885

المؤلفون: Delgado Galindo, Pablo, Rodríguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Orientación pedagógica, Tutoría, Eficiencia de la educación, Rendimiento escolar, Ambiente educacional, School effectiveness, Academic achievement, School guidance, Tutorial programs, Learning environment

Relation: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. REOP, 32 (3), 93-111.; http://doi.org/10.5944/reop.vol.32.num.3.2021.32557; https://idus.us.es/handle//11441/136889

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/136889

المؤلفون: Torres Gordillo, Juan Jesús, García Martínez, Paloma Belinda

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Labour market, Higher education, Youth employment

Relation: Sustainability, 14 (11), 6398/1-13.; http://doi.org/10.3390/su14116398; https://idus.us.es/handle//11441/139318

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/139318