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1Academic Journal
المساهمون: Université Norbert ZONGO de Koudougou, Laboratoire Informatique, Image et Interaction - EA 2118 (L3I), La Rochelle Université (ULR), Inspection de l'enseignement technique de ouagadougou
المصدر: EISSN: 1638-5713 ; Revue Africaine de Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées ; https://hal.science/hal-01436803 ; Revue Africaine de Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées, 2022, Volume 22 - 2016-2018, Volume 22 - 2016-2018, ⟨10.46298/arima.2653⟩
مصطلحات موضوعية: Teaching, mediation, class visit, pedagogical supervision, Collaboration, visite de classe, Encadrement pédagogique, Enseignement, [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, [INFO.INFO-SE]Computer Science [cs]/Software Engineering [cs.SE]
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2Report
المساهمون: Laboratoire Informatique, Image et Interaction - EA 2118 (L3I), La Rochelle Université (ULR), Inspection de l'enseignement technique de ouagadougou, Université Norbert ZONGO de Koudougou
المصدر: https://hal.science/hal-01688279 ; 2018.
مصطلحات موضوعية: [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, [INFO.INFO-SE]Computer Science [cs]/Software Engineering [cs.SE]
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3Report
المساهمون: Université Norbert ZONGO de Koudougou, Laboratoire Informatique, Image et Interaction - EA 2118 (L3I), Université de La Rochelle (ULR), Inspection de l'enseignement technique de ouagadougou
المصدر: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436803 ; 2018.
مصطلحات موضوعية: pedagogical supervision, Collaboration, mediation, class visit, Teaching, visite de classe, Encadrement pédagogique, Enseignement, [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, [INFO.INFO-SE]Computer Science [cs]/Software Engineering [cs.SE]
Relation: hal-01436803; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436803; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436803v2/document; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436803v2/file/ARIMA_Submission_20180118.pdf