المؤلفون: Wutke Welmer, Marinete Santana, Brandão Locatelli, Andrea, Freitas Cazadine, Amanda, de Lima Moraes, Joana

المصدر: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 18 (2024): Número Regular (Junho) ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 18 (2024): Número Regular (Junho) ; 2526-2688

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem Significativa, Teoria de Ausubel, Práticas Pedagógicas Lúdicas, Ensino Fundamental e Médio, Meaningful Learning, Ausubel's Theory, Playful Pedagogical Practices, Elementary and High School

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/43371/30406; https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/43371

الاتاحة: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/43371
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i18.43371

المؤلفون: Olivera Rivera, Eduardo, Donoso Gómez, Juan, Orellana Saavedra, Angela

المصدر: Memoria académica

مصطلحات موضوعية: Psicología, método de aprendizaje, tipos de aprendizaje, estudiante, educación técnico profesional, formación profesional, teoría de Ausubel, aprendizajes esperados, niveles de logro

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20159

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20159

المؤلفون: Olivera Rivera, Eduardo, Donoso Gómez, Juan, Orellana Saavedra, Angela

المصدر: Orientación y Sociedad, 11, 115-144. (2011)

مصطلحات موضوعية: Psicología, Tipos de aprendizaje, Educación técnico profesional, Teoría de Ausubel, Aprendizajes esperados, Niveles de logro

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5162/pr.5162.pdf; https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr5162

الاتاحة: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5162/pr.5162.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr5162

المؤلفون: Castañeda Venero, Sandra Paola, Miranda Ramirez, Paola Cristina

المساهمون: Sánchez, Rosa Elena

المصدر: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo ; Repositorio institucional - CONCYTEC

مصطلحات موضوعية: Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Teoría de Vygotsky, Teoría de Ausubel, Estrategias didácticas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12893/8318

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12893/8318

المؤلفون: Souza, Ronaldo Zacarias de

المساهمون: Silva, Jusciane da Costa e, http://lattes.cnpq.br/8209954890880530, Costa, Jusciane da Costa e, Rebouças, Gustavo de Oliveira Gurgel, http://lattes.cnpq.br/1748071367144485, Silva, José Ronaldo Pereira da, http://lattes.cnpq.br/3714905065293466, Amaral, Taciano Sorrentino, http://lattes.cnpq.br/4229849194119201

مصطلحات موضوعية: Laboratório, Baixo custo, Experimentos de física, Teoria de Vygotsky, Teoria de Ausubel, Laboratory, Low cost, Physics experiments, Vygotsky's theory, Ausubel's theory, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA

وصف الملف: application/pdf

Relation: SOUZA, Ronaldo Zacarias de. Sequência didática utilizando laboratório com materiais de baixo custo em calorimetria, óptica e eletromagnetismo. 2020. 114 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física), Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2020.; https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5453

الاتاحة: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5453

المؤلفون: González García, Fermín.

مصطلحات موضوعية: Aprenentatge memorístic, Aprenentatge significatiu, Metaprenentatge, Teoria de Ausubel, Diagrames de fluxe, Disseny de material curricular, Prà ctiques de laboratori

وصف الملف: application/pdf

Relation: Enseñanza de las ciencias; V. 10 n. 2 (1992) p. 148-158; https://ddd.uab.cat/record/23509; urn:oai:ddd.uab.cat:23509; urn:10.5565/rev/ensciencias.4662; urn:oai:raco.cat:article/39815; urn:oai:ensciencias.revistes.uab.cat:article/4662; urn:articleid:21746486v10n2p148

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/23509

المؤلفون: Assunçâo, Jeneffer Araújo de

المساهمون: Moreira, Marco A., Caballero Sahelices, Concesa, Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje significativo, Enseñanza y aprendizaje del concepto de función, Estrategia de Resolución de Problemas, Teoría de Ausubel, Psicología cognitiva, Meaningful learning, Teaching and learning the concept of function, Polynomial function, Problem Solving Strategy, Ausubel`s theory, Cognitive psychology, Enseñanza secundaria, Psicología, Education, Secondary, Psychology, 5801.04 Teorías Educativas, 5803.02 Preparación de Profesores, 6104.03 Leyes del Aprendizaje, 6104.02 Métodos Educativos

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10259/5415

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10259/5415
https://doi.org/10.36443/10259/5415

المؤلفون: López Rupérez, Francisco

مصطلحات موضوعية: Representació bidimensional d'un sistema conceptual, Coneixement científic, Coneixement declaratiu, Treball personal, Teoria de Ausubel, Novack

وصف الملف: application/pdf

Relation: Enseñanza de las ciencias; V. 9 n. 2 (1991) p. 135-144; https://ddd.uab.cat/record/23666; urn:oai:ddd.uab.cat:23666; urn:10.5565/rev/ensciencias.4704; urn:oai:raco.cat:article/51373; urn:oai:ensciencias.revistes.uab.cat:article/4704; urn:articleid:21746486v9n2p135

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/23666

المؤلفون: Salamanca Meneses, Ximena

المساهمون: Méndez Berrueta, Héctor, Juárez Escalante, Alberto

مصطلحات موضوعية: Instrumentos de reconocimiento, Síntesis de información, Teoría de Ausubel, Estudiantes de secundaria, Teoría y práctica de la educación, Education, Theory & practice of education, Aprendizaje significativo, Ciencias Sociales / Social Sciencesy

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11285/629658

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11285/629658

المساهمون: Méndez Berrueta, Héctor, Juárez Escalante, Alberto

مصطلحات موضوعية: Síntesis de información, Aprendizaje significativo, Teoría de Ausubel, Ciencias Sociales / Social Sciences

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11285/627940

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11285/627940

المؤلفون: Mazzini Cruz, Xiomara Denisse

مصطلحات موضوعية: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, RECEPCIÓN, TEORÍA DE AUSUBEL, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

وصف الملف: 33 h.; application/pdf

Relation: ECUACS-2016-EIP-DE00037; http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9148

الاتاحة: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9148

المؤلفون: Granda Campoverde, Carmita Eleobina

مصطلحات موضوعية: CONSTRUCTIVISMO, TEORIA DE AUSUBEL, APRENDIZAJE INTEGRAL

وصف الملف: 34 p.; application/pdf

Relation: ECUACS-2016-EIP-DE00030; http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9095

الاتاحة: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9095

المؤلفون: Camêlo, Bruno Barros

Thesis Advisors: Freire, Morgana Ligia de Farias, Silva, Jean Paulo Spinelly da, Lima, Aercio Ferreira de

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPBUniversidade Estadual da ParaíbaUEPB.

مصطلحات موضوعية: Ensino de Física, Álgebra de Clifford, Teoria de Ausubel, Relatividade Restrita, Restrict Relativity, Theory of Ausubel, Teaching of Physics, Clifford Algebra, EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM

وصف الملف: application/pdf

Relation: 1724524240285131466; 600; 524871450381110278; -4452917836576020174

الاتاحة: http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2435

المؤلفون: Gomes, Valdenes Carvalho

Thesis Advisors: Freire, Morgana Lígia de Farias, Silva, Rômulo Rodrigues da, Moita, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPBUniversidade Estadual da ParaíbaUEPB.

مصطلحات موضوعية: Ensino de física, Efeito fotoelétrico, Teoria de Ausubel, Ensino médio, Didática de ensino, Teaching physics, Photoelectric effect, Ausubel Theory, High School, Didactic teaching, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1964

المؤلفون: Palacio Sejín, Yasir Alfonso

المساهمون: Nuncira Agudelo, Oscar Fernando

المصدر: instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia

مصطلحات موضوعية: Filosofía, Pensamiento crítico, Teoría de Ausubel, Tics, Aplicación Pearltrees, Aprendizaje significativo

Time: cead_-_Sogamoso

وصف الملف: pdf; application/pdf

Relation: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3798

الاتاحة: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3798

المؤلفون: Castillo, Alexander, Ramírez, Marina, González, Molly

المصدر: Omnia; Vol. 19 Núm. 2 ; 1315-8856

مصطلحات موضوعية: aprendizaje significativo, teoría de Ausubel, aprendizaje de la química

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7399/7388; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7399

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7399

المؤلفون: Castillo, Alexander, Ramírez, Marina

المصدر: Omnia; Vol. 17 Núm. 2 ; 1315-8856

مصطلحات موضوعية: teoría de Ausubel, aprendizaje significativo, contenidos de química

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7356/7345; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7356

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7356

المؤلفون: Olivera Rivera, Eduardo, Donoso Gómez, Juan, Orellana Saavedra, Angela

المصدر: Orientación y Sociedad; Núm. no. 11 (2011): Orientación y Sociedad Volumen Nº 11; 37 p. ; Orientación y Sociedad; Nr. no. 11 (2011): Orientación y Sociedad Volumen Nº 11; 37 p. ; Orientación y Sociedad; No. no. 11 (2011): Orientación y Sociedad Volumen Nº 11; 37 p. ; Orientación y Sociedad; N. no. 11 (2011): Orientación y Sociedad Volumen Nº 11; 37 p. ; 1851-8893 ; 1515-6877

مصطلحات موضوعية: Tipos de aprendizaje, educación técnico profesional, Teoría de Ausubel, aprendizajes esperados, niveles de Logro

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8314/7289; https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8314

الاتاحة: https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8314

المؤلفون: Gomes, Valdenes Carvalho

Thesis Advisors: Freire, Morgana Lígia de Farias, Silva, Rômulo Rodrigues da, Moita, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPBUniversidade Estadual da ParaíbaUEPB.

مصطلحات موضوعية: Ensino de física, Efeito fotoelétrico, Teoria de Ausubel, Ensino médio, Didática de ensino, Teaching physics, Photoelectric effect, Ausubel Theory, High School, Didactic teaching, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1778

المؤلفون: Gomes, Valdenes Carvalho

المساهمون: Freire, Morgana Lígia de Farias, Silva, Rômulo Rodrigues da, Moita, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPB
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
instacron:UEPB

مصطلحات موضوعية: Ensino de física, Ausubel Theory, High School, Teaching physics, Didactic teaching, Ensino médio, Photoelectric effect, Efeito fotoelétrico, Didática de ensino, CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA [CNPQ], Teoria de Ausubel

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http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1964