المؤلفون: Balanyà Rebollo, Judith

المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia

Thesis Advisors: De Oliveira Ramos, Janaina Minelli

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Tecnologies de l'Educació, Aprenentatge Mòbil, Estratègies d'E/A, Tecnologías de la Educación, Aprendizaje Móvil, Estrategias d'E/A, Educational Technologies, Mobile Learning, teaching/learning strategies, Ciències socials i jurídiques

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/693292

المؤلفون: Arjona Arjona, Esperanza

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Marzal Felici, Javier, GALAN, Esteban

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Televisión, Educación, Valores, aprendizaje, Infancia, menores de edad, Contenido audiovisual, Comunicación, Educational, Values, teaching-learning, Childhood, Communication, Contents, Ciencies Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688835

المؤلفون: Sánchez Castañ, Roser

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Rodríguez Vázquez, Silvia, Borja Albi, Anabel

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Tecnologías de la traducción, Entornos de enseñanza-aprendizaje, Grados de Traducción e Interpretación, Diseño curricular, Translation technology, Teaching-learning environments, Undergraduate translation programmes, Curriculum design, Art i Humanitats

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688682

المؤلفون: Shames, L., Overig, Veen,van, Diana, Onderzoeker, Bos, Nynke, Lector, Smeele, Hans, Onderzoeker

المساهمون: Domein Onderwijs en Innovatie, Hogeschool Inholland, Teaching, Learning & Technology, Hogeschool Inholland@@@Domein Onderwijs en Innovatie

المصدر: Ipon Magazine. (185):14-16

مصطلحات موضوعية: lectoraat teaching learning & technology, sociaal emotioneel leren, speciaal onderwijs

URL الوصول: https://surfsharekit.nl/public/259a3faa-b1eb-4e96-b80b-43e988147759
https://surfsharekit.nl/objectstore/f90ae677-d24e-40df-8ca4-0e5ce4b75942

الاتاحة: http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=sharekit_inholland:oai:surfsharekit.nl:259a3faa-b1eb-4e96-b80b-43e988147759

المؤلفون: Triana Teherán, Edwin José

Thesis Advisors: Armengol Asparó, Carme

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Docència compartida, Docencia compartida, Co-teaching, Inclusió, Inclusión, Inclusion, Ensenyament-aprenenetatge, Enseñanza-aprendizaje, Teaching-learning, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688281

المؤلفون: Niu, Tianhe

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Francesa i Romànica

Thesis Advisors: Gauchola, Roser

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: LE, SGAV, Ensenyament-aprenentatge del xinès, Enseñanza-aprendizaje del chino, Teaching-learning of chinese, Ciències Humanes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/669710

المؤلفون: van der Weerd, Lourens

مصطلحات موضوعية: 02G. No Research Line Applicable, Education, Gezondheidszorgberoepen (Alles), Health Professions(All), Healthy Ageing, Identiffication, Identificatie, Identiteit, Identiteitsvorming, Identity, Identity Formation, Interprofessional Education, Interprofessional Identity, Interprofessioneel Onderwijs, Interprofessionele Identiteit, Onderwijs, Onderwijsleerprocessen, Socialisering, Subjectificatie, Subjectification, Teaching-Learning Processes

URL الوصول: https://research.hanze.nl/nl/activities/6dd13796-d44a-422f-8632-16a08cf505f8
https://research.hanze.nl/ws/files/65366747/V_VN_300524_2_290524_Van_der_Weerd.pdf

الاتاحة: http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=hanze_pure_rest:6dd13796-d44a-422f-8632-16a08cf505f8

المؤلفون: Upadhyay, Parijat, Kumar, Anup, Mukerji, Maitrayee

المصدر: Digital Policy, Regulation and Governance, 2024, Vol. 27, Issue 1, pp. 56-73.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/DPRG-09-2023-0130

المؤلفون: Nergiz, Bengisu

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge

Thesis Advisors: López Ferrero, Carmen

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Español como lengua extranjera, Marco Cómun Europeo de Referencia (2002), Enseñanza-aprendizaje del E/LE, Nivel morfosintáctico, Spanish as a foreign language, Common European Framework of Reference (2002), Teaching-learning process of Spanish as a foreign language, Morphosyntactic learning

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/441752

المؤلفون: Yang Du, Bin Ning, Xiaowang Hu, Bojun Cai

المصدر: Tehnički Vjesnik, Vol 32, Iss 1, Pp 319-329 (2025)

مصطلحات موضوعية: learning experience, optimization, parameter extraction, photovoltaic model, teaching-learning-based optimization, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hrcak.srce.hr/file/471216; https://doaj.org/toc/1330-3651; https://doaj.org/toc/1848-6339

URL الوصول: https://doaj.org/article/8a75997e6bd84e0fa6da785a36053509

المؤلفون: Olim, João Afonso Vieira

المساهمون: Alves, José Ricardo Velosa Barreto Ferreira, DigitUMa

مصطلحات موضوعية: Estágio pedagógico, Educação física, Prática letiva, Processo ensino-aprendizagem, Pedagogical internship, Physical education, Teaching practice, Teaching learning-process, Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, Faculdade de Ciências Sociais

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.13/7134

المؤلفون: Martins, Oliva M.D., Costa, José Paulo, Coelho, Ana Sofia

المساهمون: Biblioteca Digital do IPB

مصطلحات موضوعية: Sport activities, higher education institution, teaching-learning pedagogical practices

وصف الملف: application/pdf

Relation: Martins, Oliva M.D.; Costa, Paulo, Coelho, Ana Sofia (2025). Enhancing classroom dynamics: exploring the synergy of social marketing, neuromarketing, and artificial intelligence. In Education and Technology. ICITED 2024. Sping. 859, p.531-536

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10198/30734

المؤلفون: Vijay P. Rathod, Om Prakash Yadav, Ajay Pal Singh Rathore

المصدر: International Journal of Mathematical, Engineering and Management Sciences, Vol 9, Iss 6, Pp 1394-1410 (2024)

مصطلحات موضوعية: drill tool path optimization, drill tool path sequencing, tool path optimization, discrete teaching-learning-based optimization, canonical and non-canonical approaches, Technology, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.ijmems.in/cms/storage/app/public/uploads/volumes/75-IJMEMS-23-0744-9-6-1394-1410-2024.pdf; https://doaj.org/toc/2455-7749

URL الوصول: https://doaj.org/article/14cab9109d684a908fc15094f47f23ae

المؤلفون: Edjidjimo Madua, Aurélie

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 34-52
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 34-52
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: neuroeducació, neurociència educativa, neurociència cognitiva, idioma, anglès com a segon idioma, memòria, procés d'ensenyament-aprenentatge, neuroeducation, educational neuroscience, cognitive neuroscience, language, english as a second language, memory, teaching-learning process, neuroeducación, neurociencia educativa, neurociencia cognitiva, inglés como segundo idioma, memoria, proceso de enseñanza-aprendizaje

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402783/496491

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402783

المؤلفون: García López, Gloria Soledad

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social

Thesis Advisors: Colom Cañellas, Antoni J., 1946-, Sala Roca, Josefina

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Ensenyament aprenentatge, Enseñanza aprendizaje, Teaching learning, Sistema dinàmic, Sistema dinámico, Dynamical systems, Caos, Chaos, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/406127

المؤلفون: Alexopoulos, Charalampos, Al-Tamimi, Tariq Ali Said, Saxena, Stuti

المصدر: Arab Gulf Journal of Scientific Research, 2023, Vol. 42, Issue 4, pp. 1379-1391.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/AGJSR-03-2023-0095

المؤلفون: Portier-Charneau, Coralie, Sanchiz, Mylene

المصدر: Information and Learning Sciences, 2024, Vol. 125, Issue 11/12, pp. 943-965.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ILS-11-2023-0185

المؤلفون: Mudkanna Gavhane, Jyoti, Pagare, Reena

المصدر: Education + Training, 2024, Vol. 66, Issue 6, pp. 609-645.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ET-04-2023-0117

المؤلفون: Cram, Andrew, Wilson, Stephanie, Taylor, Matthew, Mellare, Craig

المصدر: Journal of Work-Applied Management, 2024, Vol. 16, Issue 2, pp. 235-252.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JWAM-10-2023-0101

المؤلفون: Déprez, Sandrine

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Francesa i Romànica

Thesis Advisors: Le Besnerais, Martine, Degache, Christian

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Intercomprensió, Intercomprensión, Intercomprehension, Ensenyament-aprenentatge de llengües, Enseñanza-aprendizaje de llenguas, Teaching learning, Evaluació de competencies, Evaluación de competencias, Competences evaluation, Ciències Humanes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/284998