المؤلفون: Sidera, Francesc, Serrats, Laura

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 10 (2018): 2018; p. 143-157

مصطلحات موضوعية: Estudis de mestre, Normes a l'aula, Propostes didàctiques, Educació infantil, Educació primària, Teaching studies, Classroom rules, Educational proposals, Early childhood education, Primary education, Estudios de maestro, Normas en el aula, Propuestas didácticas, Educación infantil, Educación primaria

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/332174/422949

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/332174

المؤلفون: Guardiola i Savall, Maria Isabel, Martínez, Caterina

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana, Traducció de Clàssics Valencians a Llengües Europees. Estudis Literaris, Lingüístics i Traductològics Comparats

مصطلحات موضوعية: Cooperative work, Linguistic competence, Attitudinal component, Catalan language, Teaching studies, ITC

Relation: https://octaedro.com/libro/transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento/; Guardiola Savall, M. Isabel; Martínez Martínez, Caterina. “Una activitat oral en català per a la dinamització dels tàndems lingüístics en el Grau d’Educació: la pràctica setmanal #Trendingtopic”. En: Esteve Faubel, José María, et al (eds.). Transformando la educación a través del conocimiento. Barcelona: Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-73-3, pp. 544-552; http://hdl.handle.net/10045/129551

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/129551

المؤلفون: Dudak, Anna Małgorzata

المصدر: Lublin Pedagogical Journal; Vol 41, No 4 (2022); 39-51 ; Lubelski Rocznik Pedagogiczny; Vol 41, No 4 (2022); 39-51 ; 0137-6136

مصطلحات موضوعية: male, teaching profession, student, teaching studies, mężczyzna, zawód nauczycielski, studia nauczycielskie

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/14505/10304; https://journals.umcs.pl/lrp/article/downloadSuppFile/14505/7905; https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/14505

الاتاحة: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/14505
https://doi.org/10.17951/lrp.2022.41.4.39-51

المؤلفون: Lucie Zormanová

المصدر: Konteksty Pedagogiczne, Vol 2, Iss 17 (2021)

مصطلحات موضوعية: teacher, student of teaching, teaching profession, motivation, attitude to the profession, choosing teaching studies, Social Sciences, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/327; https://doaj.org/toc/2300-6471

URL الوصول: https://doaj.org/article/d61903f589ff4bac996d3f795f044cf0

المؤلفون: GONZÁLEZ RUIZ, JUAN

المصدر: Tabanque. Revista Pedagógica; Vol. 33 No. 1 (2021): Education, Culture and Society. Palencia (1808-2019); 75-94 ; Tabanque. Revista Pedagógica; Vol. 33 Núm. 1 (2021): Educación, sociedad y cultura. Palencia (1808-2019); 75-94 ; 2530-6766 ; 10.24197/trp.1.2021

مصطلحات موضوعية: Escuela, rural, magisterio, maestro, Palencia, School, teaching studies, teacher

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/4766/3977; https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/4766

الاتاحة: https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/4766
https://doi.org/10.24197/trp.1.2021.75-94

المؤلفون: Gillespie, Kay¹ Kaygi2@aol.com

المصدر: Innovative Higher Education. Apr2011, Vol. 36 Issue 2, p67-70. 4p.

مصطلحات موضوعية: *COLLEGE teaching, *SOCIAL sciences, *SCIENCE

Reviews & Products: COLLEGE Teaching: Studies in Methods of Teaching in the College (Book)

People: KLAPPER, Paul

المؤلفون: Granbacke, Felicia

مصطلحات موضوعية: Teaching studies, teaching paradigms, literature teaching, upper secondary school, textbooks, Läromedelsanalys, läroboksanalys, litteraturundervisning, litteraturdidaktik, General Literature Studies, Litteraturvetenskap

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-208010

المؤلفون: Granbacke, Felicia

مصطلحات موضوعية: Teaching studies, literature teaching, Litteraturvetenskap, upper secondary school, General Literature Studies, teaching paradigms, textbooks, läroboksanalys, litteraturdidaktik, Läromedelsanalys, litteraturundervisning

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______264::ecaefa179ba13b4cd359067444c9c1fa
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-208010

المؤلفون: Granbacke, Felicia

مصطلحات موضوعية: Teaching studies, teaching paradigms, literature teaching, upper secondary school, textbooks, Läromedelsanalys, läroboksanalys, litteraturundervisning, litteraturdidaktik, General Literature Studies, Litteraturvetenskap

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-208010

الاتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-208010

المؤلفون: Revola, Yashori

المساهمون: IAIN Bengkulu

المصدر: Linguists : Journal Of Linguistics and Language Teaching; Vol 3, No 1 (2016) ; 2656-5765 ; 2355-2069

مصطلحات موضوعية: Faculty Teaching and Training, majoring English Teaching Studies, Introvert, Extrovert, Ambivert, Writing, Achievement, English Lecture

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/linguists/article/view/101/96; https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/linguists/article/view/101

الاتاحة: https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/linguists/article/view/101
https://doi.org/10.29300/ling.v3i1.101

المؤلفون: Kaplan, Ina

المساهمون: Siebert-Ott, Gesa

المصدر: Waxmann : Münster, 2023. - ISBN 978-3-8309-9748-1. - https://doi.org/10.31244/9783830997481

مصطلحات موضوعية: Sprachsensibler Unterricht, Deutsch als Fremdsprache, Teaching studies, German as a foreign language, Language-sensitive teaching, Ausländische Schüler, Lehramtsstudium, Deutsch / Fremdsprache, Deutschunterricht, ddc:430

Relation: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2635; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-26357

الاتاحة: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2635
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-26357

المؤلفون: YILDIRIM, Fatih Serdar

المصدر: Volume: 18, Issue: 132-142
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences

مصطلحات موضوعية: Social, Concept teaching,Studies about concept teaching,Science education, Sosyal

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0bb219b9a271b867efdef59395e26919
https://dergipark.org.tr/tr/pub/epess/issue/58018/834899

المؤلفون: Manabu, TOSAKA

المساهمون: 九州保健福祉大学保健科学部臨床工学科, Department of Clinical Engineering, School of Health Science Kyushu University of Health and Welfare

المصدر: 九州保健福祉大学研究紀要 = Journal of Kyushu University of Health and Welfare. 19:39-46

مصطلحات موضوعية: 教師教育, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, 教職実践演習, Active Learning, Teachers Education, Practical Teaching Studies, 模擬授業, Teaching Practice, アクティブ・ラーニング

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d30fbe23586661dd03132e02e0ab7a43
http://id.nii.ac.jp/1147/00001307/

المؤلفون: Laura Serrats, Francesc Sidera

المساهمون: ARMIF

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2018: Núm. 10; 143-157
Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 10 (2018): 2018; p. 143-157
RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018, vol. 2018, núm. 10, p. 143-157
Articles publicats (D-PS)
Sidera Caballero, Francesc Serrats Gironella, Laura 2018 Establir i mantenir normes i rutines a l'aula: una proposta de treball pels Graus de mestre RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària 2018 10 143 157
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona

مصطلحات موضوعية: Normas en el aula, Early childhood education, Propuestas didácticas, General Engineering, Propostes didàctiques, Educació primària, Estudis de mestre, Normes a l'aula, Educació infantil, Educational proposals, Educación infantil, Classroom management, Estudios de maestro, Mestres -- Formació, Teaching studies, Teachers -- Training of, Educación primaria, General Earth and Planetary Sciences, Primary education, Classroom rules, Classe (Ensenyament) -- Conducció, General Environmental Science

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de5560ad72a1a958bf7e42089caf33e2
https://doi.org/10.1344/ridu2018.10.13

المؤلفون: Marpeau, Anne-Claire

Thesis Advisors: Lyon, University of British Columbia, Garric, Henri, Lamontagne, André

مصطلحات موضوعية: Réception, Lecture, Communauté Interprétative, Études de genre, Flaubert, Épistemologie, Didactique, Littérature classique, Domination culturelle, Emma Bovary, Reception, Reading, Interpretive community, Gender studies, Epistemology, Teaching studies, Classic literature

الاتاحة: http://www.theses.fr/2019LYSEN035/document

المؤلفون: Marpeau, Anne-Claire

المساهمون: Centre d'Etudes et de Recherches Comparées sur la Création (CERCC - EA1633), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon), Department of French, Hispanic & Italian Studies (FHIS), University of British Columbia (UBC), Université de Lyon, University of British Columbia (Vancouver, Canada), Henri Garric, André Lamontagne

المصدر: Littératures. Université de Lyon; University of British Columbia (Vancouver, Canada), 2019. Français. ⟨NNT : 2019LYSEN035⟩

مصطلحات موضوعية: Flaubert, Épistemologie, [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature, Interpretive community, Epistemology, Études de genre, Didactique, Teaching studies, Réception, Domination culturelle, Reading, Emma Bovary, Communauté Interprétative, Gender studies, Classic literature, Littérature classique, Lecture, Reception

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5be110934cff23e13e8674eab95ff1e3
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02337949/file/MARPEAU_Anne_Claire_2019LYSEN035_These.pdf

المؤلفون: Katsumi Okuno, Mitsuho Ikeda, 奥野 克巳, 池田 光穂

المصدر: Abstracts of the Annual Meeting of the Japanese Society of Cultural Anthropology. 2008, :309

المؤلفون: Sidera, Francesc, Serrats, Laura

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2018: Núm. 10; 143-157 ; 2013-2298 ; 2014-1319

مصطلحات موضوعية: Estudis de mestre, Normes a l'aula, Propostes didàctiques, Educació infantil, Educació primària, Teaching studies, Classroom rules, Educational proposals, Early childhood education, Primary education, Estudios de maestro, Normas en el aula, Propuestas didácticas, Educación infantil, Educación primaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2018.10.13/23180; http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2018.10.13

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2018.10.13

المؤلفون: Nikolić, Lidija

المصدر: Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja ; ISSN 0353-765X (Print) ; ISSN 1848-2325 (Online) ; Volume 24 ; Issue 2

مصطلحات موضوعية: glazbeno obrazovanje, metodika nastave glazbe, nastava glazbe, stavovi, učitelji primarnog obrazovanja, učiteljski studij, music education, music teaching methodology, music teaching, attitudes, primary school teacher, teaching studies, phil, relig

Relation: https://hrcak.srce.hr/199985

الاتاحة: https://hrcak.srce.hr/199985

المؤلفون: Abdullah Dağtaş, Alparslan Okur

المصدر: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 2, Iss 4, Pp 66-84 (2014)
Volume: 2, Issue: 4 66-84
Ana Dili Eğitimi Dergisi

مصطلحات موضوعية: Türkçe öğretimi. Kelime hazinesi. Kelime öğretimi çalışmaları, General Medicine, Turkish education. Vocabulary. Word teaching studies, Education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c742969b71ab02128e3b3c7b255f73db
http://www.anadiliegitimi.com/issue/1361/16047