المؤلفون: Gabriela DOMILESCU, Mihaela IORGA

المصدر: Revista de Știinţe Educaţiei, Vol 50, Iss 2, Pp 159-171 (2024)

مصطلحات موضوعية: feedback, teaching physics, secondary school, high-school, interviews, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://rse.uvt.ro/pdf/2024/Nr2_update/RSE2_2024_2_10.pdf; https://doaj.org/toc/2457-8673

URL الوصول: https://doaj.org/article/7f220eb52dd64e8099aa9e7474810455

المؤلفون: A. A. Yakuta

المصدر: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 3, Pp 83-92 (2024)

مصطلحات موضوعية: imperial moscow university, imu, dominique francosi, johann kerstens, daniil vasilievich savich, johann rost, ivan akimovich rost, winkler, desagulier, experimental physics, general physics, teaching physics, history of education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://maikopvest.elpub.ru/jour/article/view/386; https://doaj.org/toc/2078-1024

URL الوصول: https://doaj.org/article/955ea2665465481ebbfabddb9419ff90

المؤلفون: Jesús M Sáenz

المصدر: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2007-0411 ; Cultura Científica y Tecnológica; Vol. 21 Núm. 3 (2024): Septiembre-Diciembre 2024; E1 ; 2007-0411 ; 10.20983/culcyt.2024.3

مصطلحات موضوعية: Física, Enseñanza de la física, STEAM, CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA, info:eu-repo/classification/cti/1, Physics, Teaching physics

Relation: http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/6780

الاتاحة: http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/6780

المؤلفون: Lewis, Joanna, Michalak, Lukasz

المصدر: Science in School. (67)

مصطلحات موضوعية: linac, linjäraccelerator, modell, fysikundervisning, linear accelerator, model, teaching physics, Naturvetenskap, Fysik, Annan fysik, Natural Sciences, Physical Sciences, Other Physics Topics, Samhällsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik, Social Sciences, Educational Sciences, Didactics

URL الوصول: https://lup.lub.lu.se/record/a9e2e283-0fe6-49bd-984f-e1d89bcbc044
https://www.scienceinschool.org/article/2024/build-a-linear-accelerator-model/

المؤلفون: Serhii Podlasov

المصدر: Фізико-математична освіта, Vol 39, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: barometric formula, air density, smartphone, pressure sensor, home experiment, teaching physics, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/328; https://doaj.org/toc/2413-1571; https://doaj.org/toc/2413-158X

URL الوصول: https://doaj.org/article/d7ccef46a73b46ea9d8af1e41ed1754a

المؤلفون: Radulović Branka, Dorocki Marina, Olić-Ninković Stanislava

المصدر: Nastava i Vaspitanje, Vol 73, Iss 1, Pp 21-34 (2024)

مصطلحات موضوعية: blended learning approach, teaching physics, scientific reasoning, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://scindeks-clanci.ceon.rs/data/pdf/0547-3330/2024/0547-33302401021R.pdf; https://doaj.org/toc/0547-3330; https://doaj.org/toc/2560-3051

URL الوصول: https://doaj.org/article/06b5494ec8e844c1aad5eb7eb5a262c0

المؤلفون: Shirinova Sayyora Radjabovna, Yunusov Yunusbek Yusuf o'g'li

المصدر: INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCE SCIENCE AND TECHNOLOGY, 1(5), 67-70, (2024-05-31)

مصطلحات موضوعية: Creating a methodology for teaching physics, Using technological tools, Motivating students, Individual approach, Technical and useful to society, Conceptual concepts, Practices and laboratory work, Interactive textbooks and multimedia tools, Idea exercises, discussion and group work

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11403814; https://doi.org/10.5281/zenodo.11403815; oai:zenodo.org:11403815

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11403815

المؤلفون: Морев Александр Валентинович, ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет», Aleksandr V. Morev, FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet"

المصدر: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии

مصطلحات موضوعية: качество образования, практические занятия, quality of education, methodological support, методическое обеспечение, practical classes, методика преподавания физики, methods of teaching physics

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-33-2; https://phsreda.com/e-articles/10609/Action10609-111216.pdf; Белобородова М.Е. Обучение студентов рефлексии как инструменту контроля и оценки собственной учебной деятельности / М.Е. Белобородова // Образование личности. – 2019. – №2. – С. 105–112. EDN JWMLRL; Быстрова Н.В. Самостоятельная работа как средство развития интереса к обучению у студентов вуза / Н.В. Быстрова, С.Н. Казначеева, О.В. Юдакова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66–3. – С. 40–43. EDN MGDMPS; Медяник Ю.В. Совершенствование системы инжиниринга инвестиционно-строительной деятельности / Ю.В. Медяник // Вопросы инновационной экономики. – 2019. – Т. 9. №2. – С. 501–514. DOI 10.18334/vinec.9.2.40704. EDN SAHKWW; Морев А.В. Интеграция и ее отражение в практике естественно-научного образования / А.В. Морев // Развитие науки и образования: монография/ гл. ред. Л.А. Абрамова. – Вып. 4. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 124–132. EDN VYPCYG; Одинокая М.А. Организационно-педагогические условия формирования информационной компетентности преподавателя вуза / М.А. Одинокая // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2019. – №1. – С. 60–71. DOI 10.25146/1995-0861-2019-47-1-104. EDN TDHWJH; Ольховая Т. А. Новые практики инженерного образования в условиях дистанционного обучения / Т.А. Ольховая, Е.В. Пояркова // Высшее образование в России. – 2020. – Т. 29. №8–9. – С. 142–154. DOI 10.31992/0869-3617-2020-29-8-9-142-154. EDN ZEEGFR; Похолков Ю.П. Инженерное образование России: проблемы и решения. Концепция развития инженерного образования в современных условиях / Ю.П. Похолков // Инженерное образование. – 2021. – №30. – С. 96–107. DOI 10.54835/18102883_2021_30_9. EDN VIRXFQ; Тихонова Н.В. Технология «перевернутый класс» в вузе: потенциал и проблемы внедрения / Н.В. Тихонова // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №2. – С. 74–79. – EDN YVJRNQ; Шевченко О.И. Методы и формы обучения студентов / О.И. Шевченко, М.А. Волков, А.С. Приставка // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №5–1. – С. 106–112. EDN USIWTP; https://phsreda.com/files/Books/10609/66278467e444b.jpg?req=111216; https://phsreda.com/article/111216/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111216/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10609/66278467e444b.jpg?req=111216

المؤلفون: V. A. Testov, E. A. Perminov

المصدر: Образование и наука, Vol 25, Iss 7, Pp 14-43 (2023)

مصطلحات موضوعية: transdisciplinary trend, teaching physics and mathematics, updating the content of education, fundamentalisation of education, nonlinear thinking, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/3283; https://doaj.org/toc/1994-5639; https://doaj.org/toc/2310-5828

URL الوصول: https://doaj.org/article/bb2d5dedfd1544979f90d1d6dac1cc5e

المؤلفون: Vitor Acioly, Telecio Barbosa Neto, Antonio Carlos Fontes dos Santos

المصدر: Momentum: Physics Education Journal, Vol 7, Iss 2, Pp 331-336 (2023)

مصطلحات موضوعية: synchrotron light, high school teachers, teaching physics with analogies, physics education, physics teaching, Education (General), L7-991, Science, Physics, QC1-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/momentum/article/view/8474; https://doaj.org/toc/2548-9127; https://doaj.org/toc/2548-9135

URL الوصول: https://doaj.org/article/208c9ac4d5e1491189b072da3d71b386

المؤلفون: Begmuradov, Shokhzod

المصدر: Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(10), 834-838, (2024-10-31)

مصطلحات موضوعية: teaching physics, exact sciences, solving physical problems, game learning technologies, virtual game environment, development of digital game, learning resources in physics

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.14017608; https://doi.org/10.5281/zenodo.14017609; oai:zenodo.org:14017609

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.14017609

المؤلفون: Brasil, Mariana Ferreira, Rodrigues Monteiro da Costa, Danielle

المصدر: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 21 (2024): Dossie: Educação e ensino de Ciências em diferentes contextos educacionais ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 21 (2024): Dossie: Educação e ensino de Ciências em diferentes contextos educacionais ; 2526-2688

مصطلحات موضوعية: Metodologias ativas, Ensino de Física, Formação continuada, Active methodologies, Teaching Physics, Continuing training

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/46518/32120; https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/46518

الاتاحة: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/46518
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46518

المؤلفون: Dudoglo, T.D., Дудогло, Т.Д.

المصدر: Ştiinţă, educaţie, cultură (Vol.2)

مصطلحات موضوعية: graphical problems, teaching physics, graphical method of solving problems, requirement of physical problems, types of problems

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/205161

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/205161

المؤلفون: Jorge Buss , Maribel, Gonçalves Müller, Maykon

المصدر: Journal of Physics Teaching; Vol. 36 No. 1 (2024): January - June; 25-36 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 36 Núm. 1 (2024): Enero - Junio; 25-36 ; Revista de Enseñanza de la Física; v. 36 n. 1 (2024): Janeiro - Junho; 25-36 ; 2250-6101 ; 0326-7091 ; 10.55767/2451.6007.v36.n1

مصطلحات موضوعية: Ethnic-racial relations, Teaching Physics, Women in Science, Inclusion, Relações étnico-raciais, Ensino de Física, Mulheres na ciência, Inclusão

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/45305/45317; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/45305/45285; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/45305

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/45305

المؤلفون: Lederman Edelstein, Mariana, Peria, Claudia, Saloma Ricci, Paola, Fernandez, Cassia, Hochgreb-Haegele, Tatiana

المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 2 (2024): Journal of the Physics Teacher; 101-118 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 2 (2024): Revista do Professor de Física; 101-118 ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i2

مصطلحات موضوعية: Ensino de Ciências. Ensino de Física. Interdisciplinaridade. Proposta didática. Atividades práticas, Science teaching. Teaching Physics. Interdisciplinarity. Didactic proposal. Practical activities

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/47529/40497; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/47529

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/47529
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i2.47529

المؤلفون: de Souza, Daniel Maggioni de Souza, Deimling, Natalia Neves Macedo, Deimling, Cesar Vanderlei

المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 187-198 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; 187-198 ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i1

مصطلحات موضوعية: Espectroscopia no visível. Ensino de Física. Educação Básica., Visible spectroscopy. Teaching Physics. Basic Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53302/39917; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53302

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53302
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.53302

المؤلفون: Ferreira, Marcello, Silva Filho, Olavo Leopoldino da, Corci Batista, Michel, dos Santos, Antonio Marques, da Silva Verdeaux, Maria de Fátima, Lessa do Couto, Roberto Vinícios

المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; I-XI ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; I-XI ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i1

مصطلحات موضوعية: Astronomia. Ensino de Física. Inovação Educacional. Temáticas Emergentes. Tecnologias Digitais, Astronomy. Teaching Physics. Educational Innovation. Emerging Themes. Digital Technologies

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53464/39966; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53464

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53464
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.53464

المؤلفون: Moreira, Edvan, Martins Serrão, José Antônio

المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 302-328 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; 302-328 ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i1

مصطلحات موضوعية: Ensino de Física. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Aprendizagem Significativa. Ondas Mecânicas, Teaching Physics. Virtual Learning Environment. Meaningful Learning. Mechanical Waves

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/45558/39964; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/45558

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/45558
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.45558

المؤلفون: Pereira, Eliane

المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 291-301 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; 291-301 ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i1

مصطلحات موضوعية: Ensino de física. Coeficiente de expansão térmica. Experimento de baixo custo. Tracker e Arduino, Teaching physics. Coefficient of thermal expansion. Low cost experiment. Tracker and Arduino

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/44194/39963; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/44194

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/44194
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.44194

المؤلفون: Saqif, Abdul Jabar, Rasooli, Naweed Rahyab, Nazari, Yalda

المصدر: Sprin Journal of Arts, Humanities and Social Sciences; Vol. 3 No. 7 (2024): Volume 03 Issue 07, July 2024; 7-11 ; 2583-2387

مصطلحات موضوعية: teaching physics, solving the problems of physics, laboratory experiences of physics, expert teacher

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://sprinpub.com/sjahss/article/view/sjahss.v3i7.321/pdf; https://sprinpub.com/sjahss/article/view/sjahss.v3i7.321

الاتاحة: https://sprinpub.com/sjahss/article/view/sjahss.v3i7.321
https://doi.org/10.55559/sjahss.v3i7.321