المؤلفون: Gómez Patiño, Mauricio

المساهمون: Guerrero Nieto, Carmen Helena

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las Ciencias Sociales, Pensamiento sistémico, Estrategias pedagógicas, Organizaciones inteligentes, Maestría en comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Aprendizaje organizacional, Modelos organizacionales, Teaching of Social Sciences, Systemic thinking, Pedagogical strategies, Smart organizations

وصف الملف: pdf; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11349/33085

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/33085

المؤلفون: Quesada Monge, Ana Cristina

المصدر: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 116 - 128 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias investigativas para la innovación; 116 - 128 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 N.º 38 (2023): Reflexões e experiências de pesquisa para a inovação; 116 - 128 ; 2215-4132 ; 1022-9825 ; 10.22458/ie.v25i38

مصطلحات موضوعية: higher education, educational sciences, educational research, educational autonomy, training, teaching of social sciences, social work, enseñanza superior, ciencias de la educación, investigación pedagógica, autonomía educativa, formación, enseñanza de las ciencias sociales, trabajo social, ensino superior, ciências educacionais, pesquisa pedagógica, autonomia educacional, formação, ciências sociais e ensino, trabalho social

وصف الملف: application/pdf; text/xml; application/epub+zip; text/html; audio/mpeg

Relation: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6325; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6486; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6326; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6393; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6327; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6328; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243/6329; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243

الاتاحة: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243
https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4243

المؤلفون: Vélez-Lucas, Georgina Marisol, Guerrero-Aray, Gabriela, Castro-Bermúdez, Idelisa

المصدر: MQRInvestigar; Vol. 7 No. 4 (2023): Edition frequency from October to December ; 1140-1164 ; MQRInvestigar ; Vol. 7 Núm. 4 (2023): Edición frecuencia de Octubre a Diciembre ; 2588-0659

مصطلحات موضوعية: Inteligencia Emocional, enseñanza de las ciencias sociales, aprendizaje socioemocional, educación básica, Emotional Intelligence, teaching of social sciences, social emotional learning, basic education

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml

Relation: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/754/2982; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/754/2983; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/754/2984; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/754/2985; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/754

الاتاحة: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/754
https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.4.2023.1140-1164

المؤلفون: Arias Gómez, Diego

المصدر: Plumilla Educativa; Vol. 30 No. 2 (2022); 33-51 ; Plumilla Educativa; Vol. 30 Núm. 2 (2022); 33-51 ; 2619-1733 ; 1657-4672

مصطلحات موضوعية: teaching of social sciences, teaching of history, teaching of recent history, school social sciences, enseñanza de las ciencias sociales, enseñanza de la historia, enseñanza de la historia reciente, ciencias sociales escolares

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4627/7266; https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4627/7267; https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4627/7268; https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4627

الاتاحة: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4627
https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022

المؤلفون: Delgado Algarra, Emilio José

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las ciencias sociales, Teaching of Social Sciences, Tecnología educativa, Educational technology, 5899 Otras Especialidades Pedagógicas

Relation: https://hdl.handle.net/10272/24374

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10272/24374

المؤلفون: Amurabi Oliveira

المصدر: Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 14, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: Teaching of social sciences, Brazil, Secondary education, Social science curriculum, Conservatism, Special aspects of education, LC8-6691, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/948; https://doaj.org/toc/2013-6196

URL الوصول: https://doaj.org/article/22e020bdd1fb46b6b3fc9aa27beac066

المؤلفون: Molina Puche, Sebastián, Ortuño Molina, Jorge, Sánchez Agustí, María

مصطلحات موضوعية: History Education, Teaching of Social Sciences, Secondary Education, Teaching methodology, Conceptions of teachers, Educación histórica, Enseñanza de las Ciencias Sociales, Educación Secundaria, Metodología docente, Concepciones del profesorado

وصف الملف: application/pdf

Relation: El Futuro del Pasado, 12 (2021); http://hdl.handle.net/10366/148199

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/148199

المؤلفون: Molina Puche, Sebastián, Ortuño Molina, Jorge, Sánchez Agustí, María

المصدر: El Futuro del Pasado; Vol. 12 (2021); 61-89 ; 1989-9289 ; 10.14201/fdp.202112

مصطلحات موضوعية: History Education, Teaching of Social Sciences, Secondary Education, Teaching methodology, Conceptions of teachers, Educación histórica, Enseñanza de las Ciencias Sociales, Educación Secundaria, Metodología docente, Concepciones del profesorado

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/fdp2021126189/26220; https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/fdp2021126189

الاتاحة: https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/fdp2021126189
https://doi.org/10.14201/fdp2021126189

المؤلفون: Oliveira, Amurabi

المصدر: Revista Española de Educación Comparada; Núm. 39 (2021): (julio - diciembre): La educación en los países emergentes: ¿nuevos laboratorios educativos del siglo XXI?; 271-284 ; Revista Española de Educación Comparada; No. 39 (2021): (july - december): The education in the emergent countries: new education laboratories of the XXIst century?; 271-284 ; 2174-5382 ; 1137-8654 ; 10.5944/reec.39.2021

مصطلحات موضوعية: teaching of social sciences, teacher training, Secondary Education, master degree, enseñanza de las ciencias sociales, formación de profesores, máster, educación secundaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/27739/23415; https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/27739

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/27739
https://doi.org/10.5944/reec.39.2021.27739

المؤلفون: García Monteagudo, Diego

المصدر: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 10 (2021); 144-162 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 10 (2021); 144-162 ; Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 10 (2021); 144-162 ; 2462-2737

مصطلحات موضوعية: representacions, didàctica de les ciències socials, educació infantil, formació docent, representations, teaching of social sciences, childhood education, teacher training, representaciones, didáctica de las ciencias sociales, educación infantil, formación docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31097/pdf; http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31097

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31097

المؤلفون: Oliveira, Amurabi

مصطلحات موضوعية: Teaching of social sciences, Brazil, Secondary education, Social science curriculum, Conservatism, Ensenyament de les ciències socials, Brasil, Educació secundària, Currículum de ciències socials, Conservadorisme, Enseñanza de las ciencias sociales, Educación secundaria, Currículum de ciencias sociales, Conservadurismo, Enseignement des sciences sociales, Brésil, Éducation secondaire, Curriculum de sciences sociales, Conservatisme

وصف الملف: application/pdf

Relation: Bellaterra journal of teaching and learning language and literature; Vol. 14 Núm. 2 (2021), p. e948; https://ddd.uab.cat/record/248233; urn:10.5565/rev/jtl3.948; urn:oai:ddd.uab.cat:248233; urn:oai:jtl3.revistes.uab.cat:article/948; urn:articleid:20136196v14n2p2

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/248233

المؤلفون: Jaramillo Velásquez, Valentina

المساهمون: Salazar Chica, Manuel Alejandro, Ortíz Hernández, José Arnold, orcid:0000-0001-5633-7268, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001661885

مصطلحات موضوعية: TIC, Herramienta pedagógica, Enseñanza de las Ciencias Sociales, Pedagogical tool, teaching of Social Sciences

جغرافية الموضوع: Tuluá, Valle del Cauca, Colombia

وصف الملف: PDF; 168 páginas; application/pdf

Relation: Aguirre, E. (2022). Diagnóstico del uso de Tics en la didáctica educativa de docentes, de la I.E Prevocacional. [Tesis para obtar el grado de maestro en educación con mención en docencia universitaria y gestión educativa, Universidad de San Pedro]. Repositorio usanpedro. https://repositorio.usanpedro.edu.pe/items/bc9d1ac5-6ad0-428e-a384-e47df354ada0; Alcívar, C., Vargas, V., Calderón, J., Triviño, C., Santillan, S., Soria, R., & Cardenas, L. (21 de enero de 2019). El uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los docentes en las universidades del Ecuador. Revista Espacios. http://ww.revistaespacios.com/a19v40n02/19400227.html; Andréu, J. (2002). Las técnicas de Análisis de contenido: Una revisión actualizada. Fundación Centro de Estudios Andaluces. https://books.google.com.co/books/about/Las_t%C3%A9cnicas_de_an%C3%A1lisis_de_contenido.html?id=8sjXNAAACAAJ&redir_esc=y; Apaza, H., & Aquino, V. (2019). 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الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12993/4800

المؤلفون: Aparicio Nova, Angy Lizeth

المساهمون: González Melo, Hamlet Santiago

مصطلحات موضوعية: Saber pedagógico, Enseñanza de las ciencias sociales, Formación docente, Cultura escolar, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas, Ciencias sociales - Enseñanza - Investigaciones, Pedagogía, pedagogical knowledge, Teaching of social sciences, Teacher training, School culture

وصف الملف: pdf; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11349/15016

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/15016

المؤلفون: Zapata-Cardona, Giovanni Alberto, Cardona-Restrepo, Juan Diego

المصدر: Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 12 No. 22 (2020); 217-244 ; Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 12 Núm. 22 (2020); 217-244 ; 2145-7778 ; 2145-4426

مصطلحات موضوعية: Soundscape, heritage education, territorial intelligence, teaching of social sciences, paisaje sonoro, educación patrimonial, inteligencia territorial, enseñanza de las ciencias sociales

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml

Relation: https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1559/1626; https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1559/1576; https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1559/1649; Alvarado Angulo, R. (2015). El paisaje sonoro de la Ciudad de Guanajuato, una aproximación desde la música urbana y los pregones (Tesis de doctorado). http://hdl.handle.net/10486/669427; Amphoux, P. [editor científico]. (1994). Aux écoutes de la ville : la qualité sonore des espaces publics européens, méthode d'analyse comparative : enquête sur trois villes suisses. http://doc.cresson.grenoble.archi.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4666; Augoyard, J. F. (2003). Une sociabilité à entendre. Espaces et Societés, 115, 25-42. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=847699; Basso, G. J., Farina, M. A., & Jaureguiberry, L. F. (2016). Enseñando acústica a los músicos. Metal, 2(2), 29-40. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55257; Benejam, P. (1997). 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الاتاحة: https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1559

المؤلفون: Ivan Ernesto Quijano Aranibar

المصدر: Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 150-173, Published: AUG 2022

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, cultural heritage, enseñanza de las ciencias sociales, patrimônio cultural, Education, Perú, Aprendizagem, teaching of Social Sciences, educação patrimonial, Peru, patrimonio cultural, Learning, heritage education, educación patrimonial, ensino de ciências sociais

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ec733e72af605a6d035a05f7a6ecee6
https://doi.org/10.15359/ree.26-2.9

المؤلفون: Ortega Sánchez, Delfín, Gómez Trigueros, Isabel María

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE)

مصطلحات موضوعية: Gamification, Social problems, Gender, Teaching of social sciences, Trainee teachers, Didáctica de las Ciencias Sociales

Relation: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0218869; Ortega Sánchez D, Gómez Trigueros IM (2019) Gamification, social problems, and gender in the teaching of social sciences: Representations and discourse of trainee teachers. PLoS ONE 14(6): e0218869. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0218869; http://hdl.handle.net/10045/93927

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/93927
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0218869

المؤلفون: Bolaños Retavisca, Blanca Cecilia, Mendoza Torres, Diego Fernando, Vásquez Sánchez, Raúl, Jaramillo Cano, Yenda Fanory

المصدر: Archivos de Ciencias de la Educación, 13(15), e059. (2019) ; ISSN 2346-8866

مصطلحات موضوعية: Educación, Memoria, Enseñanza de las ciencias sociales, Evaluación de la educación, Evaluación del aprendizaje, Niveles de pensamiento, Memory, Evaluation of learning, Teaching of social sciences, Levels of thought

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10930/pr.10930.pdf

الاتاحة: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10930/pr.10930.pdf

المؤلفون: Bolaños Retavisca, Blanca Cecilia, Mendoza Torres, Diego Fernando, Vásquez Sánchez, Raúl, Jaramillo Cano, Yenda Fanory

المصدر: Archivos de Ciencias de la Educación, 13(15), e059. (2019) ; ISSN 2346-8866

مصطلحات موضوعية: Educación, Memoria, Enseñanza de las ciencias sociales, Evaluación de la educación, Evaluación del aprendizaje, Niveles de pensamiento, Memory, Evaluation of learning, Teaching of social sciences, Levels of thought

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10930/pr.10930.pdf

الاتاحة: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10930/pr.10930.pdf

المؤلفون: Bolaños Retavisca, Blanca Cecilia, Mendoza Torres, Diego Fernando, Vásquez Sánchez, Raúl, Jaramillo Cano, Yenda Fanory

المصدر: Archivos de Ciencias de la Educación; Vol. 13 No. 15 (2019); e059 ; Archivos de Ciencias de la Educación; Vol. 13 Núm. 15 (2019); e059 ; Archivos de Ciencias de la Educación; Vol. 13 N.º 15 (2019); e059 ; 2346-8866

مصطلحات موضوعية: Memory, Evaluation of learning, Teaching of social sciences, Levels of thought, Memoria, Evaluación del aprendizaje, Enseñanza de las ciencias sociales, Niveles de pensamiento

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Relation: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose059/11127; https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose059/11128; https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose059/11129; https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose059

الاتاحة: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose059

المؤلفون: Quesada Monge, Ana Cristina

المصدر: Innovaciones educativas, ISSN 1022-9825, Vol. 25, Nº. 38, 2023 (Ejemplar dedicado a: Reflections and research experiences for innovation), pags. 116-128

مصطلحات موضوعية: higher education, educational sciences, educational research, educational autonomy, training, teaching of social sciences, social work, enseñanza superior, ciencias de la educación, investigación pedagógica, autonomía educativa, formación, enseñanza de las ciencias sociales, trabajo social, ensino superior, ciências educacionais, pesquisa pedagógica, autonomia educacional, formação, ciências sociais e ensino, trabalho social

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8807014; (Revista) ISSN 2215-4132; (Revista) ISSN 1022-9825

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8807014