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1Academic Journal
المؤلفون: von Sobbe, Linda, Damm, Alexandra, Sondermann, Christina, Schröter, Hannes, Bonnes, Caroline
مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrerfortbildung, Weiterbildung, Professionalisierung, Gestaltung, Plan, Bedarf, Fortbildung, Bildungsziel, Lernziel, Lehrer, Evaluation, Lernerfolg, Lehrerbildung, Lehrerbildner, Handreichung, Further education for teachers, Further education of teachers, Further training for teachers, Continuing education, Further education, Professionalization, Further training, Educational objective, Goal of education, Teaching objective, Teacher, Learning achievement, Teacher education
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2Book
المؤلفون: Philipp, Julia
المصدر: Braßler, Mirjam [Hrsg.]; Brandstädter, Simone [Hrsg.]; Lerch, Sebastian [Hrsg.]: Interdisziplinarität in der Hochschullehre. Bielefeld : wbv Publikation 2023, S. 149-161. - (Interdisziplinäre Lehre; 1)
مصطلحات موضوعية: Interdisziplinarität, Hochschullehre, Hochschulprüfung, Reflexionsvermögen, Reflexion, Hochschuldidaktik, Lernziel, Kriterium, Selbstreflexion, Interdisciplinarity, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Academic examination, University examination, University didactics, Teaching objective, Self-reflexion, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:28135; http://dx.doi.org/10.25656/01:31275; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31275/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31275/pdf/Philipp_2023_Reflexionsfaehigkeit.pdf
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3Book
المساهمون: Braßler, Mirjam Hrsg.
المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2023, 174 S. - (Interdisziplinäre Lehre; 1)
مصطلحات موضوعية: Hochschuldidaktik, Wissenschaft, Digitalisierung, Lernziel, Lehr-Lern-Forschung, Lehre, Hochschullehre, Interdisziplinarität, Hochschullehrer, Student, Forschung, Forschungsprojekt, Ethik, Methode, Studienorientierung, Berufsorientierung, Reflexion, Interdisziplinäre Zusammenarbeit, Forschungsbericht, Projektbericht, Projekt, Deutschland, University didactics, Science, Sciences, Digitalization, Teaching objective, Teaching-learning research, Apprenticeship, Lectureship
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:28135; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-281352; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28135/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28135/pdf/Brassler_et_al_2023_Interdisziplinaritaet_in_der_Hochschullehre.pdf
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4Academic Journal
المؤلفون: Nazelya Puspita Kencana, Oikurema Purwati, Ahmad Munir
المصدر: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 9, Iss 1, Pp 44-55 (2022)
مصطلحات موضوعية: assessment task, teaching objective, activities, constructive alignment, bloom taxonomy, Education (General), L7-991, English language, PE1-3729
وصف الملف: electronic resource
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5Academic Journal
المؤلفون: Ahmad, Atezaz, Schneider, Jan, Griffiths, Dai, Biedermann, Daniel, Schiffner, Daniel, Greller, Wolfgang, Drachsler, Hendrik
المصدر: Journal of computer assisted learning (2022), S. 1-39
مصطلحات موضوعية: Lernprozess, Datenanalyse, Indikator, Lernen, Design, Aktivität, Lernumgebung, Lernziel, Systematic Review, Literaturbericht, Learning process, Indicator, Learning, Educational Environment, Learning environment, Teaching objective, Literary review, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Sonstige
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:28314; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28314/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28314/pdf/JCAL_2022_Ahmad_et_al_Connecting_the_dots.pdf
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6Academic Journal
المصدر: ELT Worldwide
مصطلحات موضوعية: Assessment Task, Teaching Objective, Activities, Constructive Alignment, Bloom Taxonomy, Indonesia
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.neliti.com/publications/560470/the-alignment-of-assessment-tasks-with-teaching-objectives-and-activities-based
الاتاحة: https://www.neliti.com/publications/560470/the-alignment-of-assessment-tasks-with-teaching-objectives-and-activities-based
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7Academic Journal
المؤلفون: Onillon, Sandrine, Grünblatt, Roger
المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 2, S. 180-194
مصطلحات موضوعية: Fremdsprachenunterricht, Handlungsorientierter Unterricht, Implementierung, Wirkung, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Kompetenz, Lernziel, Curriculum, Umsetzung, Deutsch als Fremdsprache, Englischunterricht, Fachdidaktik, Soziokultureller Faktor, Schüler, Motivation, Sekundarbereich, Kommunikative Kompetenz, Videoaufzeichnung, Unterrichtsbeobachtung, Fragebogenerhebung, Französischsprachige Schweiz, Foreign language teaching, Teaching of foreign languages, Intercultural learning, Intercultural competence, Intercultural skills, Teaching objective, Relocation, German as a foreign language, English language lessons
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:25388; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-253885; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25388/; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25388/pdf/SZBW_2022_2_Onillon_Gruenblatt_Approche.pdf
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8Book
المؤلفون: Wilbers, Karl
المصدر: Berlin : epubli GmbH 2020, XVI, 694 S.
مصطلحات موضوعية: Didaktik, Berufsbildung, Berufsschule, Unterrichtsanalyse, Unterrichtsplanung, Lernfeld, Lernsituation, Digitale Medien, Medien, Lernzielbeschreibung, Lernzielbestimmung, Kompetenz, Wirtschaftspädagogik, Berufspädagogik, Master-Studiengang, Methode, Kompetenzentwicklung, Lehrbuch, Training method, Vocational Education, Vocational school for apprentices, Analysis of teaching process, Teaching analysis, Lesson Planing, Planning of teaching, Definition of teaching objective, Competency, Business education, Business education pedagogics, Vocational pedagogics
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:20898; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-208986; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20898/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20898/pdf/Wilbers_2020_Wirtschaftsunterricht_gestalten.pdf
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9Academic Journal
المصدر: CEPS Journal 11 (2021) 1, S. 27-47
مصطلحات موضوعية: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Nachhaltige Entwicklung, Hauswirtschaftslehre, Lehrer, Einstellung, Kompetenz, Lernziel, Curriculum, Fragebogenerhebung, Qualitative Forschung, Quantitative Forschung, Slowenien, Sustainable development, Home economics, Teacher, Competency, Teaching objective, Questionnaire survey, Qualitative research, Quantitative research, Slovenia, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Umweltpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:21889; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-218898; https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21889/; https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21889/pdf/cepsj_2021_1_Erjavsek_LovsinKozina_Kostanjevec_In_service_home_economics_teachers.pdf
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المؤلفون: Onillon, Sandrine, Grünblatt, Roger
المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 2, S. 180-194
مصطلحات موضوعية: Foreign language teaching, Relocation, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Soziokultureller Faktor, Fremdsprachenunterricht, Fachdidaktik, Teaching of English, Implementierung, Secondary education, French-speaking Switzerland, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Kompetenz, Observation of teaching, Specialized didactics, Education, Wirkung, Questionnaire survey, ddc:370, Deutsch als Fremdsprache, German as a foreign language, Empirische Bildungsforschung, Fragebogenerhebung, Intercultural competence, Lernziel, Umsetzung, Teaching of foreign languages, Teaching objective, Subject didactics, Motivation, Intercultural skills, Unterrichtsbeobachtung, Englischunterricht, Pupil, Communicative competence, Intercultural learning, Pupils, Sekundarbereich, Kommunikative Kompetenz, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Handlungsorientierter Unterricht, Videoaufzeichnung, English language lessons, French language, Schüler, Curriculum, 370 Education, Französischsprachige Schweiz
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المؤلفون: Jivet, Ioana, Scheffel, Maren, Schmitz, Marcel, Robbers, Stefan, Specht, Marcus, Drachsler, Hendrik
المصدر: The internet and higher education 47 (2020) 100758, 14 S.
مصطلحات موضوعية: E-Learning, Datenanalyse, Selbstgesteuertes Lernen, Sinngebung, Tools, Lernerorientierung, Lernziel, Hochschulbildung, Student, Empirische Untersuchung, Mixed-Methods-Design, Qualitative Forschung, Quantitative Forschung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Virtual learning, Teaching objective, Higher education, University level of education, Male student, Empirical study, Qualitative research, Quantitative research, Education, Empirical Educational Research
وصف الملف: application/pdf
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12Academic Journal
المؤلفون: Mornar, Mirta, Matić Bojić, Jelena, Odak, Iva, Eliasson, Nina, Gøtzsche, Katinka, Jurko, Lana, Kozina, Ana, Ojsteršek, Aleš, Sälzer, Christine, Veldin, Manja, Vieluf, Svenja
المصدر: Šolsko polje 31 (2020) 3-4, S. 115-137
مصطلحات موضوعية: Selbst gesteuertes Lernen, Lernziel, Erwartung, Misserfolg, Zielsetzung, Revision, Emotion, Aufzeichnung, E-Learning, Lernplattform, Student, Studentin, Humanmedizin, Längsschnittuntersuchung, Logdatei, Datenanalyse, Mehrebenenanalyse, Deutschland, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Self-directed learning, Teaching objective, Expectancy, Success-failure, Goal definition, Emotions, Recording, Virtual learning, Male student
وصف الملف: application/pdf
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13Academic Journal
المصدر: Contextos Educativos. Revista de Educación; No. 25 (2020): Monográfico: Formación lectora en el mundo digital: LIJ, redes y entornos virtuales; 201-218 ; Contextos Educativos. Revista de Educación; Núm. 25 (2020): Monográfico: Formación lectora en el mundo digital: LIJ, redes y entornos virtuales; 201-218 ; 1695-5714 ; 1575-023X ; 10.18172/con.num25
مصطلحات موضوعية: Literacy, early childhood education, teaching objective, Alfabetización, educación de la primera infancia, objetivo de enseñanza
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3954/3637; https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3954
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14Academic Journal
المؤلفون: Kourakou, Georgia P.
المصدر: Journal of Contemporary Education, Theory & Research 2 (2018) 1, S. 27-37
مصطلحات موضوعية: Emotionale Intelligenz, Englisch als Zweitsprache, Lernziel, Lernzielorientierung, Fremdsprachenunterricht, Sekundarbereich, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Empirische Untersuchung, Griechenland, Emotional intelligence, English as second language, Teaching objective, Orientation on teaching objective, Foreign language teaching, Teaching of foreign languages, Secondary education, School year 07, School year 08, School year 09, School year 10, Empirical study, Greece, Achievement, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:18851; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-188516; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18851/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18851/pdf/Kourakou_2018_Trait_emotional_intelligence.pdf
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15Academic Journal
المؤلفون: Leuchter, Miriam
المصدر: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 36 (2018) 3, S. 390-397
مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Didaktik, Allgemeine Didaktik, Primarbereich, Grundschulpädagogik, Unterricht, Lernzielbestimmung, Lernprozess, Entwicklungsprozess, Arbeitsgedächtnis, Kompetenzentwicklung, Teacher education, Teachers' training, Training method, Primary education, Primary level, Primary school education, Primary school pedagogics, Teaching, Definition of teaching objective, Learning process, Developmental continuity, Skill development, Competency, Teaching objective, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:18858; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-188584; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18858/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18858/pdf/BzL_183_390-397_Leuchter_Primarstufenspezifische_Didaktik.pdf
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16Academic Journal
المؤلفون: Kjeldsen, Karna
المصدر: CEPS Journal 9 (2019) 4, S. 11-29
مصطلحات موضوعية: Religionsunterricht, Kritisches Denken, Einstellung, Religionserziehung, Forschendes Lernen, Kompetenz, Wissen, Lernziel, Curriculum, Politische Bildung, Schüler, Grundschule, Sekundarstufe I, Schweden, Dänemark, Religious instruction, Teaching of religion, Critical thinking, Religious education, Competency, Knowledge, Teaching objective, Citizenship education, Civic education, Political education, Pupil, Pupils, Elementary School, Primary school, Primary school lower level
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:18832; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-188329; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18832/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18832/pdf/cepsj_2019_4_Kjeldsen_A_study_of_religion.pdf
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17Academic Journal
المؤلفون: Lonnemann, Jan, Hasselhorn, Marcus
المصدر: Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis 7 (2018) 3, S. 129-134
مصطلحات موضوعية: Frühkindliche Bildung, Mathematische Kompetenz, Lernziel, Lerninhalt, Kind, Spielerisches Lernen, Förderungsmaßnahme, Frühpädagogik, Fachkraft, Kompetenz, Einflussfaktor, Forschungsstand, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pädagogik der frühen Kindheit, Infant education, Mathematics Achievement, Mathematics skills, Teaching objective, Curriculum contents, Child, Learning by playing, Promotional measure, Early childhood education, Competency, Education, Early Childhood Education and Care
وصف الملف: application/pdf
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18Academic Journal
المؤلفون: Fleckl, Kathrin, Sperk, Verena
المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2018) 33, 7 S.
مصطلحات موضوعية: Grundbildung, Erwachsenenbildung, Begriffsbestimmung, Methodik, Bildungspraxis, Konzeption, Lernziel, Alltagsorientierung, Teilnehmerorientierung, Deutsch als Zweitsprache, Öffentlichkeitsarbeit, Österreich, Basic education, Adult education, Adult training, Definitions, Methodics, Educational practices, Conception, Teaching objective, German as second language, Public relation work, Austria, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:15408; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-154084; https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15408/; https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15408/pdf/Erwchsenenbildung_33_2018_Fleckl_Sperk_Basisbildung_als_Herausforderung.pdf
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19Academic Journal
المؤلفون: Hoffmann, Thomas
المصدر: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 2, S. 27-34
مصطلحات موضوعية: Bildung, Kompetenz, Lernziel, Bildungsprogramm, Unterrichtsmaterial, Nachhaltige Entwicklung, Vereinte Nationen, UNESCO, Education, Competency, Teaching objective, Educational program, Educational programme, Sustainable development, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Umweltpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:18958; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-189586; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18958/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18958/pdf/ZEP_2_2018_Hoffmann_Teaching_the_sustainable_development.pdf
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20Academic Journal
المؤلفون: Rieckmann, Marco
المصدر: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 2, S. 4-10
مصطلحات موضوعية: Bildung, Kompetenzerwerb, Selbstreflexion, Soziale Kompetenz, Handlungsorientierung, Lernmethode, Lernziel, Bildungsprogramm, Weltgesellschaft, Nachhaltige Entwicklung, Richtlinien, Vereinte Nationen, UNESCO, Education, Self-reflexion, Social competence, Learning method, Learning techniques, Teaching objective, Educational program, Educational programme, World society, Sustainable development, Guidelines, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Umweltpädagogik, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:18955; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-189555; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18955/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18955/pdf/ZEP_2_2018_Rieckmann_Die_Bedeutung_von_Bildung.pdf