المؤلفون: Cruz, Maria Paula Borges de Andrade

المساهمون: Martins, Emília, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu

مصطلحات موضوعية: Perturbação do Espetro do Autismo, metodologias ABA e TEACCH, Intervenção comportamental, Autism spectrum disorder, ABA and TEACCH methodology, behavioral interventio

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.19/8447

المؤلفون: Ángeles Chico Gómez, Irene Polo Blanco, Nuria Climent Rodríguez, Inmaculada Gómez Hurtado

المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 42, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: Generalización, Resolución de problemas, Trastorno del espectro autista, Material TEACCH, Educación Primaria, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ensciencias.uab.cat/article/view/5990; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486

URL الوصول: https://doaj.org/article/66293de17f354cdfb8a8f82f229bcec4

المؤلفون: Chico Gómez, Ãngeles, Polo Blanco, Irene, Climent Rodríguez, Nuria, Gómez-Hurtado, Inmaculada

مصطلحات موضوعية: Generalización, Resolución de problemas, Trastorno del espectro autista, Material teacch, Educación primaria, Generalisation, Problem-solving, Autism spectrum disorder, Teacch material, Elementary education

وصف الملف: application/pdf

Relation: Agencia Estatal de Investigación PID2021-122180OB-I00; Agencia Estatal de Investigación PID2022-136246NB-I00; Enseñanza de las ciencias; Vol. 42 Núm. 3 (2024), p. 75-96; https://ddd.uab.cat/record/302754; urn:10.5565/rev/ensciencias.5990; urn:oai:ddd.uab.cat:302754; urn:oai:ensciencias.revistes.uab.cat:article/5990; urn:articleid:21746486v42n3p75

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/302754

المؤلفون: Потапюк, Лілія Миколаївна, Лук’янчук, Ангеліна Олегівна

المصدر: Image of the modern pedagogue; No. 2(215) (2024): Interdisciplinarity in education; 144-149 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(215) (2024): Міждисциплінарність в освіті; 144-149 ; Імідж сучасного педагога; № 2(215) (2024): Міждисциплінарність в освіті; 144-149 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2024-2(215)

مصطلحات موضوعية: autism, children with special educational needs, inclusive learning, inclusive education, inclusive environment, creativity, creative potential, creative approach, TEACCH method, аутизм, діти з особливими освітніми потребами, інклюзивне навчання, інклюзивна освіта, інклюзивне середовище, креативність, креативний потенціал, креативний підхід, методика TEACCH

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/299924/296035; http://isp.poippo.pl.ua/article/view/299924

الاتاحة: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/299924

المؤلفون: Chico Gómez, Ángeles, Polo Blanco, Irene, Climent Rodríguez, Nuria, Gómez Hurtado, Inmaculada

المساهمون: Universidad de Cantabria

المصدر: Ensenanza de las Ciencias, 2024, 42(3), 75-96

مصطلحات موضوعية: Generalización, Resolución de problemas, Trastorno del espectro autista, Material TEACCH, Educación Primaria, Generalisation, Problem-solving, Autism spectrum disorder, Elementary Education

Relation: https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5990; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023/PID2021-122180OB-I00/ES/CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO EN LA FORMACION DEL PROFESORADO DE MATEMATICAS: TAREAS Y CONOCIMIENTO DEL FORMADOR/; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023/PID2022-136246NB-I00/ES/PERFIL COGNITIVO ASOCIADO AL APRENDIZAJE MATEMATICO EN ALUMNADO CON AUTISMO. IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA Y LA FORMACION DEL PROFESORADO/; https://hdl.handle.net/10902/34562; 0.5565/rev/ensciencias.5990

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10902/34562

المؤلفون: Fajarwati, Desi, Baharudin

المصدر: TADBIRUNA; Vol. 4 No. 1 (2024): TADBIRUNA; 88-101 ; TADBIRUNA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam; Vol 4 No 1 (2024): TADBIRUNA; 88-101 ; 2809-7343 ; 2809-7122 ; 10.51192/jurnalmanajemenpendidikanislam.v4i1

مصطلحات موضوعية: Autism, Inklusi, ABA, InOrdinatio, TEACH, Inclusion, TEACCH

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://jurnal.iuqibogor.ac.id/index.php/tadbiruna/article/view/1125/640; https://jurnal.iuqibogor.ac.id/index.php/tadbiruna/article/view/1125

الاتاحة: https://jurnal.iuqibogor.ac.id/index.php/tadbiruna/article/view/1125
https://doi.org/10.51192/jurnalmanajemenpendidikanislam.v4i1.1125

المؤلفون: Susanti, RR. Retno Dwi

المصدر: International Journal of Applied Educational Research (IJAER); Vol. 2 No. 1 (2024): February 2024; 1 - 16 ; 3026-1872 ; 10.59890/ijaer.v2i1

مصطلحات موضوعية: Students That Have Autism, The TEACCH Technique, English Vocabulary

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.multitechpublisher.com/index.php/ijaer/article/view/1143/1334; https://journal.multitechpublisher.com/index.php/ijaer/article/view/1143

الاتاحة: https://journal.multitechpublisher.com/index.php/ijaer/article/view/1143
https://doi.org/10.59890/ijaer.v2i1.1143

المؤلفون: Carrera Garofalo, Victor Hugo, Bonilla Armijo, Leydi Geomayra, Lata Herrera , Silvia Fabiola, Ruiz Barragan, Laura Margarita, Jiménez Muñoz , Gina Alexandra, Barrera Paucar, Jean Kevin, Sagnaí Trujillo, Silvana Mercedes

المصدر: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 Núm. 4 (2024): LATAM ; 2466 – 2479 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v5i4

مصطلحات موضوعية: tdah, método teacch, niños, educación básica, estrategias de aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2431/3056; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2431

الاتاحة: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2431
https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2431

المؤلفون: Febrita Ardianingsih, Muhammad Nurul Ashar, Asri Wijiastuti

المصدر: Journal of Education for Sustainability and Diversity, Vol 1, Iss 2, Pp 138-154 (2023)

مصطلحات موضوعية: teacch, autism, intervention, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://educationcenter.id/journal/index.php/jesd/article/view/53; https://doaj.org/toc/2963-8895

URL الوصول: https://doaj.org/article/c542229450f645c18a2109583e715dd8

المؤلفون: Elisabet Kenila

المصدر: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa, Vol 9, Iss 2, Pp 38-42 (2022)

مصطلحات موضوعية: teacch approach, repetitive behavior and limited interest, children with autism, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal2.um.ac.id/index.php/jppplb/article/view/24897; https://doaj.org/toc/2355-746X; https://doaj.org/toc/2528-3197

URL الوصول: https://doaj.org/article/a6a0bfc612384f4782257adade5efa8d

المؤلفون: Sandra Denche Gil, Natalia Morán Pallero, Elena Felipe Castaño

المصدر: INFAD, Vol 2, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: intervención, discapacidad intelectual, TEACCH, calidad de vida, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2513; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

URL الوصول: https://doaj.org/article/1d34d69402934f0a8b00b7e9843720f3

المؤلفون: Camilla Zacharias Minerva, Luciana Ferreira Leal

مصطلحات موضوعية: Transtorno do espectro autista, Saúde e educação, Aba, Pec, Teacch

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.7682626; https://doi.org/10.5281/zenodo.7713578; oai:zenodo.org:7713578

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7713578

المؤلفون: Morales Esquivel, Janier Alexis

المصدر: REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS; Vol. 7 No. 1 (2021); 1-25 ; REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS; Vol. 7 Núm. 1 (2021); 1-25 ; 2422-1716

مصطلحات موضوعية: autismo, niños, teacch, denver, comunicación, lenguaje

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cdh/article/view/1160/2571; https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cdh/article/view/1160

الاتاحة: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cdh/article/view/1160
https://doi.org/10.24054/rcsf.v7i1.1160

المؤلفون: Ana Rafikayati, Reza Rachmadtullah, Yehezkiel Anugerah Kusuma Perdanake, Alfinda Oktadifa Fauziah

المصدر: Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL); Vol. 3 No. 2 (2022): Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL); 124-132 ; SPECIAL: Special and Inclusive Education Journal; Vol 3 No 2 (2022): Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL); 124-132 ; 2722-1636 ; 10.36456/special.vol3.no2

مصطلحات موضوعية: Bina Diri, Teacch, Autis

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/special/article/view/7019/4678; https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/special/article/view/7019

الاتاحة: https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/special/article/view/7019
https://doi.org/10.36456/special.vol3.no2.a7019

المؤلفون: Denche Gil, Sandra, Morán Pallero, Natalia, Felipe Castaño, María Elena

المصدر: Denche Gil, S., Morán Pallero, N., & Felipe Castaño, E. (2023). Intervención mediante un sistema alternativo-aumentativo de comunicación en discapacidad intelectual y del desarrollo: diseño de caso único. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 241–250. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v2.2513
10.17060/ijodaep.2023.n1.v2.2513

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2513

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/19039

المؤلفون: بوهيدل, شعيب, بَـهتان, عبد القادر

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية; مجلد 33 عدد 2 (2022): المجلد 33 عدد 2 جوان 2022; 355-367 ; Human Sciences Journal; Vol. 33 No. 2 (2022): Volume 33 Number 2 June 2022 ; 355-367 ; Revue des Sciences Humaines; Vol. 33 No. 2 (2022): Volume 33 Numéro 2 Juin 2022; 355-367 ; 2588-2007 ; 1111-505X

مصطلحات موضوعية: Education, Treatment, TEACCH program, ASD, communication disability, تربية, علاج, برنامج TEACCH, اضطراب طيف التوحد, الإعاقة التواصلية

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/3879/3891; http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/3879

الاتاحة: http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/3879

المؤلفون: Laura Mateo Hernando, Jose Luis Antoñanzas Laborda

المصدر: Voces de la educación, Vol 6, Iss 12, Pp 168-186 (2021)

مصطلحات موضوعية: trastorno del espectro autista, sensibilización, inclusión, teacch, saac, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/331; https://doaj.org/toc/1665-1596; https://doaj.org/toc/2448-6248

URL الوصول: https://doaj.org/article/8a3be1e99eec4b46b3e15d5ad2b79277

المؤلفون: Lia Ayuning Tiasari, Mohammad Efendi, Ahmad Samawi

المصدر: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa, Vol 7, Iss 1, Pp 1-6 (2020)

مصطلحات موضوعية: teacch method, eating skills, autistic children., Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal2.um.ac.id/index.php/jppplb/article/view/9231; https://doaj.org/toc/2355-746X; https://doaj.org/toc/2528-3197

URL الوصول: https://doaj.org/article/3b74583f6a724c9ab13f5914a4b5aa9a

المؤلفون: Rinawati Pudji Handajani, Rizky H Pramesti

المصدر: RUAS, Vol 18, Iss 1, Pp 64-72 (2020)

مصطلحات موضوعية: anthropometry, autism, motion space, teacch, Technology, Architectural engineering. Structural engineering of buildings, TH845-895

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ruas.ub.ac.id/index.php/ruas/article/view/337; https://doaj.org/toc/2477-6033

URL الوصول: https://doaj.org/article/1b52fddb4cab4239ad0fd681cba00222

المؤلفون: VERA RODRIGUEZ, José Gregorio, MACIAS, José Rolando Intriago

المساهمون: SENHORAS, Elói Martins

المصدر: Boletim de Conjuntura (BOCA), 10(30), 98-112, (2022-06-01)

مصطلحات موضوعية: Autism Spectrum Disorder, English, Learning, TEACCH Methodology, Teaching

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.6548818; https://doi.org/10.5281/zenodo.6548819; oai:zenodo.org:6548819

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.6548819