المؤلفون: Surma, Barbara, Rostek, Irmina, Twardowska-Staszek, Estera

المصدر: Lublin Pedagogical Journal; Vol 43, No 3 (2024); 101-117 ; Lubelski Rocznik Pedagogiczny; Vol 43, No 3 (2024); 101-117 ; 0137-6136

مصطلحات موضوعية: competence, teacher competence, emotional intelligence, kindergarten teacher, early childhood education teacher, kompetencje, kompetencje nauczycielskie, inteligencja emocjonalna, nauczyciel przedszkola, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/17376/12224; https://journals.umcs.pl/lrp/article/downloadSuppFile/17376/10095; https://journals.umcs.pl/lrp/article/downloadSuppFile/17376/10096; https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/17376

الاتاحة: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/17376
https://doi.org/10.17951/lrp.2024.43.3.101-117

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 27 No. 4 (2024): Biographies in Educational Contexts; 159-175 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 27 Nr 4 (2024): Biografie w kontekstach edukacyjnych; 159-175 ; 2450-5366

مصطلحات موضوعية: dziecko, dzieciństwo, Montessori, edukacja dziecka, wczesna edukacja dziecka, child, childhood, child education, early childhood education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/54948/40848; https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/54948

الاتاحة: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/54948

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 17 No. 1(64) (2022): Integral Ecology in Kindergarten and School ; 5-7 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 17 Nr 1(64) (2022): Ekologia integralna w przedszkolu i szkole; 5-7 ; 2353-7787

مصطلحات موضوعية: ecology, ekologia integralna

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2211/2065; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2211

الاتاحة: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2211

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 16 No. 5 (63) (2021): STEAM Education for Sustainable Development; 7-8 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 16 Nr 5 (63) (2021): Edukacja STEAM dla zrównoważonego rozwoju; 7-8 ; 2353-7787

مصطلحات موضوعية: STEAM education, Jesuit University Ignatianum, sustainable development, Edukacja STEAM, Akademia Ignatianum w Krakowie, zrównoważony rozwój

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2015/1992; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2015

الاتاحة: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2015

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 16 No. 5 (63) (2021): STEAM Education for Sustainable Development; 11-24 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 16 Nr 5 (63) (2021): Edukacja STEAM dla zrównoważonego rozwoju; 11-24 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: STEAM, Inquiry Based Science Education, sustainable development, era of the society of knowledge, quality of life, edukacja oparta na dociekaniu, zrównoważony rozwój, era społeczeństwa wiedzy, jakość życia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2017/1993; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2017

الاتاحة: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2017
https://doi.org/10.35765/eetp.2021.1663.01

المؤلفون: Zapletal, Piotr, Bierowiec-Widórek, Kaja, Czerniejewska-Surma, Barbara, Maj, Dorota

المساهمون: Ministry of Science and Higher Education, Polonia

مصطلحات موضوعية: Rabbit, Skin, Leather

Relation: World Rabbit Science; info:eu-repo/grantAgreement/MNiSW//DS-3245/; https://doi.org/10.4995/wrs.2020.13928; urn:issn:1257-5011; http://hdl.handle.net/10251/160036; urn:eissn:1989-8886

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10251/160036
https://doi.org/10.4995/wrs.2020.13928

المؤلفون: Surma, Barbara, Rosati, Nicoletta, menon, stefano, Fuertes Camacho, M. Teresa, Farren, Margaret, Maguire, Fiona

مصطلحات موضوعية: Educació infantil, Educació -- Innovació, Atenció en els infants, Aprenentatge, Curiositat en els infants, Educación infantil, Educació -- Innovaciones, Atención en niños, Aprendizaje, Curiosidad -- Niños, Kindergarten, Education innovation, Attention -- Children, Learning, Curiosity -- Children

Time: 37

وصف الملف: application/pdf

Relation: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 14;4; http://hdl.handle.net/20.500.12328/1572; https://dx.doi.org/10.35765/eetp.2019.1454.05

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12328/1572
https://doi.org/10.35765/eetp.2019.1454.05

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 14 No. 4(54) (2019): STEM Education – Developing Scientific Thinking in Preschool; 5-6 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 14 Nr 4(54) (2019): Edukacja STEM – rozwijanie myślenia naukowego w przedszkolu; 5-6 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: STEM, STEAM, pedagogy

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1407/pdf; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1407

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1407

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 14 No. 4(54) (2019): STEM Education – Developing Scientific Thinking in Preschool; 7-8 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 14 Nr 4(54) (2019): Edukacja STEM – rozwijanie myślenia naukowego w przedszkolu; 7-8 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: STEM, pedagigika

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1418/1454; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1418

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1418

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 14 No. 1(51) (2019): To Be a Child in The Modern World – Between Infantilism and Empowerment; 111-113 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 14 Nr 1(51) (2019): Być dzieckiem we współczesnym świecie - między infantylizmem a prawomocnością; 111-113 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: Montessori, dzieciństwo

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1347/1319; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1347

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1347

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 14 No. 2(52) (2019): In Search of a Model of Effective Teacher Education; 93-104 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 14 Nr 2(52) (2019): W poszukiwaniu modelu efektywnego kształcenia nauczycieli edukacji elementarnej; 93-104 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: key competences, kindergarten and early school teacher, elementary education, teacher education programme, early education, pedagogy, kluczowe kompetencje, nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edukacja elementarna, program kształcenia nauczycieli, wczesna edukacja

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1350/pdf; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1350/pdf_1; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1350

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1350
https://doi.org/10.35765/eetp.2019.1452.06

المؤلفون: Bienkiewicz, Grzegorz, Tokarczyk, Grzegorz, Czerniejewska–Surma, Barbara, Suryn, Jacek

المصدر: Heliyon ; volume 5, issue 12, page e02964 ; ISSN 2405-8440

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1016/j.heliyon.2019.e02964
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S240584401936623X?httpAccept=text/xml
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S240584401936623X?httpAccept=text/plain

المؤلفون: Surma, Barbara.

المساهمون: Akademia "Ignatianum" (Kraków). pbl, Wydawnictwo WAM (Kraków). pbl

المصدر: Bibliogr. s. 307-346. Indeks.

مصطلحات موضوعية: Edukacja religijna

Subject Person: Cavalletti, Sofia (1917-2011) -- krytyka i interpretacja., Cavalletti, Sofia (1917-2011) -- wkład do pedagogiki.

URL الوصول: http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:4038029&theme=nukat

المؤلفون: Surma, Barbara, Rostek, Irmina

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 15 No. 1(55) (2020): Child and Adult in the Digital World; 133-136 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 15 Nr 1(55) (2020): Dziecko i dorosły w cyfrowym świecie; 133-136 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1524/1564; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1524

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1524

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 13 No. 1(47) (2018): The Pedagogical Ideas of Maria Montessori – Yesterday and Today; 69-87 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 13 Nr 1(47) (2018): Idee pedagogiczne Marii Montessori - wczoraj i dziś; 69-87 ; 2353-7787

مصطلحات موضوعية: play, work, pedagogy of Maria Montessori, preschool child, forms of child’s activity, zabawa, praca, pedagogika Marii Montessori, dziecko w wieku przedszkolnym, formy aktywności dziecka

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/974/1090; https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/974

الاتاحة: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/974
https://doi.org/10.35765/eetp.2016.1347.03

المؤلفون: Surma, Barbara, Ciechowska, Magdalena

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 13 No. 4(50) (2018): Methods of Research on Childhood; 9-10 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 13 Nr 4(50) (2018): Metody badań nad dzieciństwem; 9-10 ; 2353-7787 ; 1896-2327

مصطلحات موضوعية: Pedagogy

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1190/1203; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1190

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1190

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 13 No. 3(49) (2018): Toy in a child’s life. The Historical and Educational Contexts; 225-228 ; Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 13 Nr 3(49) (2018): Zabawka w życiu dziecka. Konteksty historyczne i edukacyjne; 225-228 ; 2353-7787 ; 1896-2327

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1174/1172; http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1174

الاتاحة: http://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1174

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 20 No. 4 (2017): The Role of Literature in Moral Education; 99-109 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 20 Nr 4 (2017): The Role of Literature in Moral Education; 99-109 ; 2450-5366 ; 2450-5358

مصطلحات موضوعية: Biblical history, Biblical narratives, ethics, parenesis, norms, relation, covenant, historia biblijna, narracje biblijne, etyka, pareneza, normy, relacja, przymierze

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2017.4.006/13299; https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2017.4.006

الاتاحة: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2017.4.006

المؤلفون: Surma, Barbara

المصدر: Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika; Tom 33 (2017); 47-60 ; Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika; Vol. 33 (2017); 47-60 ; 2392-1242 ; 0208-5313

مصطلحات موضوعية: pedagogika Montessori, wychowanie religijne dziecka, Sofia Cavalletti, katecheza, paideia, Montessori pedagogy, child religious education, catechesis

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/AUNC_PED.2017.004/12358; https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/AUNC_PED.2017.004

الاتاحة: https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/AUNC_PED.2017.004

المؤلفون: Surma, Barbara

مصطلحات موضوعية: wychowanie religijne, narracja, opowiadanie, metoda obserwacji, metody słowne, religious education, narrative, storytelling, verbal methods, observational method

Relation: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/46185

الاتاحة: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/46185
https://doi.org/10.4467/24504564PMP.17.010.7033