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  1. 1
    Academic Journal
    Sinnverstehen unter COVID-19-Bedingungen: Ein qualitativer Zugang zu (außer)alltäglichen Erfahrungen

    المؤلفون: Pierburg, Melanie

    المصدر: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 23 ; 2 ; 278-293

    مصطلحات موضوعية: Sozialwissenschaften, Soziologie, Social sciences, sociology, anthropology, COVID-19-Pandemie, Mediatisierbarkeit, subject related knowledge, Forschungsarten der Sozialforschung, Research Design, empirische Forschung, Feldforschung, Ethnographie, Wissen, Subjektivität, Mediatisierung, qualitative Methode, soziale Wirklichkeit, empirical research, field research, ethnography, knowledge, subjectivity, mediatization, qualitative method, social reality

    Relation: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88456; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-88456-5; https://doi.org/10.3224/zqf.v23i2.10

    الاتاحة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88456
    http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-88456-5
    https://doi.org/10.3224/zqf.v23i2.10

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  2. 2
    Book
    Die Bedeutung der Digitalisierung in der Neuausrichtung der pflegerischen Ausbildung – Herausforderungen für die berufliche Pflege im Kontext der Fachkräftesicherung ; The importance of digitalisation in the reorientation of nursing training – challenges for professional care in the context of securing skilled workers

    المؤلفون: Mohr, Jutta, Riedlinger, Isabelle, Reiber, Karin

    المصدر: Wittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, S. 165-182. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

    مصطلحات موضوعية: Berufsbildung, Berufsausbildung, Ausbildungsinhalt, Pflegerischer Beruf, Digitalisierung, Bedeutung, Pflegepädagogik, Fachkraft, Arbeitsprozess, Computerprogramm, Robotik, Technische Kommunikation, Technische Ausrüstung, Studie, Vocational Education, Vocational education and training, Vocational training, Occupation in the field of nursing, Digitalization, Meaning, Nursing education, Working process, Computer program, Subject-related knowledge, Subject-related lessons, Caregiving, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education

    Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20661/pdf/JBWF_2020_Mohr_Riedlinger_Reiber_Die_Bedeutung_der_Digitalisierung.pdf; https://doi.org/10.25656/01:20661

    الاتاحة: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20661/pdf/JBWF_2020_Mohr_Riedlinger_Reiber_Die_Bedeutung_der_Digitalisierung.pdf
    https://doi.org/10.25656/01:20661

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    Academic Journal
    Vom Berufsmann zum Lehrer. Interview mit Walter Kunz, Ing. HTL und Dozent am SIBP . ; From the professional to the teacher. Interview with Walter Kunz, Ing. HTL and lecturer at SIBP.

    المؤلفون: Kuster, Hans

    مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrer, Gewerblich-industrielle Berufsschule, Berufstätiger, Berufspraxis, Fachkunde, Interview, Teacher, Working person, Occupational practice, Subject-related knowledge, Subject-related lessons, edu, socio

    Relation: https://dx.doi.org/10.25656/01:13096

    الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:13096

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