المؤلفون: Стрельцова Наталья Владимировна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Streltsova Natalia Vladimirovna, FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova"

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 241-243 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 241-243

مصطلحات موضوعية: дивергентное мышление, игра, средства развития, условия развития, познавательно-исследовательская деятельность, специальные занятия

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-92-0; https://phsreda.com/e-articles/10330/Action10330-100044.pdf; Григориос Ц. Познавательно-исследовательская деятельность как метод формирования дивергентного мышления у детей старшего дошкольного возраста / Ц. Григориос // Образование 2020: актуальные вопросы и современные аспекты : сборник статей Международной научно-практической конференции, Пенза, 10 января 2020 года. – Пенза: «Наука и Просвещение», 2020. – С. 88–92.; Любарт Т. Психология креативности [Текст] / Т. Любарт, К. Муширу, С. Торджман [и др.]. – М.: Когито-Центр, 2009. – 280 с.; Майданник И. А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. . канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002.; Микерина А.С. Исследовательская деятельность как условие формирования самостоятельности и инициативы у детей дошкольного возраста [Текст]: А.С. Микерина, С.Д. Кириенко // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №8. – С. 69–74.; Микерина А.С. Теоретические обоснования проблемы формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А.С. Микерина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №5. – С. 77–81.; Реброва В.И. Профессиональная позиция педагога в поддержке инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста / В.И. Реброва // Человек и образование. – 2017. – №2(51). – С. 120–125.; Ташкинова Н.В. Условия развития дивергентного мышления у старших дошкольников / Н.В. Ташкинова // Вопросы современных научных исследований: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Кишинев, Молдавия, 14 апреля 2020 года / под общей редакцией А.И. Вострецова. – Кишинев, Молдавия: Научно-издательский центр «Мир науки», 2020. – С. 155–162.; https://phsreda.com/files/Books/61c1b4c906df1.jpeg?req=100044; https://phsreda.com/article/100044/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/100044/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61c1b4c906df1.jpeg?req=100044

المؤلفون: Стрельцова Наталья Владимировна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Streltsova Natalia Vladimirovna, FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova", Брутова Марина Алексеевна, Brutova Marina Alekseevna

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 286-290 ; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 286-290

مصطلحات موضوعية: мышление, дивергентное мышление, креативность, творчество, гибкость, старший дошкольный возраст

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2; https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99586.pdf; Ажиев А.В. Изучение развития мышления у младших школьников / А.В. Ажиев, З.И. Гадаборшева // Теоретические и практические аспекты развития науки и образования в современном мире: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции (София, Болгария, 16 мая 2017 года) / под общей редакцией А.И. Вострецова. – София, Болгария: Научно-издательский центр «Мир науки», 2017. – С. 275–280.; Белова Е.С. Исследование особенностей развития творческого мышления у детей 5–6 лет / Е.С. Белова // Школа здоровья. – 2000. – №1.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Л.С. Выготский. – М., 2011.; Журавлев А.Л. Интеллект, творчество и формирование личности в современном обществе [Текст] / А.Л. Журавлев, Т.Н. Ушакова. – М.: Институт психологии РАН, 2010. – 184 с.; Поддьяков А.Н. Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте: дис. … д-ра психол. наук / А.Н. Поддьяков. – М., 2001. – 350 с.; Стрельцова Н.В. Актуальность развития дивергентного мышления у старших дошкольников / Н.В. Стрельцова // Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции и глобальные вызовы современности: сборник научных трудов II Международной научно-практической онлайн-конференции (Казань, 30 ноября 2020 г.) / под общей ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2020. – 318 с.; Юшкова Г.М. Творческие способности, креативность и факторы их развития / Г.М. Юшкова // Вестник Коми государственного педагогического института. – 2010. – №8. – С. 163–169.; https://phsreda.com/files/Books/616d3f1ba9f97.jpeg?req=99586; https://phsreda.com/article/99586/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/99586/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/616d3f1ba9f97.jpeg?req=99586

Additional Titles: K voprosu o sushchnosti poniatiia 'divergentnoe myshlenie'

المؤلفون: Стрельцова Наталья Владимировна; ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Streltsova Natalia Vladimirovna; FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova", Брутова Марина Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Brutova Marina Alekseevna; FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova"

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 308-312; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 308-312

مصطلحات الفهرس: мышление, дивергентное мышление, креативность, творчество, дивергентность, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97849.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3
https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97849.pdf
Тихомиров О. К. Психология мышления / О.К. Тихомиров. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 272 с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов ; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1987. – 750 с.
Большой современный толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://slovar.cc/rus/tolk.html
Большой психологический словарь: словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 с.
Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
Богоявленская Д.Б. Как можно посмотреть на предмет с разных сторон: Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества. Т. 1. – М., 2007.– С. 106.
Майданник И.А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002
Блауберг И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э. Г. Юдин. – М.: Наука, 1973. – 271 с.
Матюшкин А.М. Развитие творческого мышления личности / под ред. А. М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1991.
Стрельцова Н.В. Актуальность развития дивергентного мышления у старших дошкольников // Нигматовские чтения: гуманистическое воспитание: традиции и глобальные вызовы современности: сборник научных трудов II Международной научно-практической онлайн конференции (Казань, 30 ноября 2020 г.) / под общ. ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2020. – 318 с.