المؤلفون: Berner, Valérie-Danielle, Niklas, Frank, Chatzaki, Maria-Aikaterini, Seitz-Stein, Katja

وصف الملف: text

Relation: https://edoc.ku.de/id/eprint/33076/1/Play-integrated%20fostering%20of%20basic%20mathematical%20skills%20findings%20of%20two%20experiments.pdf; Berner, Valérie-Danielle; Niklas, Frank; Chatzaki, Maria-Aikaterini; Seitz-Stein, Katja : Play-integrated fostering of basic mathematical skills : findings of two experiments. In: Educational psychology. 44 (2024) 2. - S. 247-264. ISSN 0144-3410; 1469-5820 10.1080/01443410.2024.2329638 (Peer-Review-Journal)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/33076/
https://doi.org/10.1080/01443410.2024.2329638
https://edoc.ku.de/id/eprint/33076/1/Play-integrated%20fostering%20of%20basic%20mathematical%20skills%20findings%20of%20two%20experiments.pdf

المؤلفون: Chatzaki, Maria-Aikaterini, Skillen, Johanna, Ricken, Gabriele, Seitz-Stein, Katja

وصف الملف: text

Relation: https://edoc.ku.de/id/eprint/33075/1/feduc-09-1337716.pdf; Chatzaki, Maria-Aikaterini; Skillen, Johanna; Ricken, Gabriele; Seitz-Stein, Katja : Exploring the potential of a game-based preschool assessment of mathematical competencies. In: Frontiers in education. 9 (2024). - 15 S. ISSN 2504-284x 10.3389/feduc.2024.1337716 (Peer-Review-Journal)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/33075/
https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1337716
https://edoc.ku.de/id/eprint/33075/1/feduc-09-1337716.pdf

المؤلفون: Berner, Valérie-D, Seitz-Stein, Katja, Segerer, Robin, Oesterlen, Eva, Niklas, Frank

المصدر: Educational Psychology. 2022 42(3):296-315.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 20

Descriptors: Feedback (Response), Self Concept, Teaching Methods, Foreign Countries, Mathematics Achievement, Educational Games, Mathematics Skills, Comparative Analysis, Arithmetic, Educational Benefits, Instructional Effectiveness, Mathematics Instruction, Student Evaluation, Kindergarten, Scores

مصطلحات جغرافية: Germany

المؤلفون: Oesterlen, Eva (ORCID 0000-0001-5160-3512), Seitz-Stein, Katja

المصدر: Journal of Psychoeducational Assessment. Sep 2021 39(6):712-727.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 16

Descriptors: Age Differences, Elementary School Students, Secondary School Students, Adults, Responses, Phonology, Foreign Countries, Short Term Memory, Verbal Communication, Visual Aids

مصطلحات جغرافية: Germany

المؤلفون: Skillen, Johanna, Ricken, Gabi, Seitz-Stein, Katja

وصف الملف: text

Relation: https://edoc.ku.de/id/eprint/32417/1/ESP_2023_1_Skillen_et_al_Game-based_assessment.pdf; Skillen, Johanna; Ricken, Gabi; Seitz-Stein, Katja : Game-based assessment of early mathematical competencies : a pilot study. In: Empirische Sonderpädagogik. 15 (2023) 1. - S. 38-60. ISSN 1869-4845; 1869-4934 10.25656/01:27183 (Peer-Review-Journal)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/32417/
https://doi.org/10.25656/01:27183
https://edoc.ku.de/id/eprint/32417/1/ESP_2023_1_Skillen_et_al_Game-based_assessment.pdf

المؤلفون: Stein, Katja, Bracamontes-Picos, Leslie, Valencia, Mauro, Astiazaran-Garcia, Humberto, Lopez-Teros, Veronica

المصدر: Current Developments in Nutrition ; volume 7, page 100495 ; ISSN 2475-2991

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1016/j.cdnut.2023.100495
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S2475299123252154?httpAccept=text/xml
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المؤلفون: Oesterlen, Eva, Seitz-Stein, Katja

المصدر: International Journal of Behavioral Development. Sep 2019 43(5):393-402.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 10

Descriptors: Children, Adults, Phonology, Short Term Memory, Elementary School Students, Age Differences, Grade 1, Grade 2, Grade 3, Grade 4, Responses, Foreign Countries, Visual Aids, Executive Function

مصطلحات جغرافية: Germany

المؤلفون: Hischa, Vroni, Oesterlen, Eva, Seitz-Stein, Katja

المصدر: http://lobid.org/resources/99370673707406441#!, 35(4):202-210.

مصطلحات موضوعية: older adults, Short Research Report, tablet-based assessment, working memory, aging, technology

Relation: https://repository.publisso.de/resource/frl:6440897; https://doi.org/10.1024/1662-9647/a000282

الاتاحة: https://repository.publisso.de/resource/frl:6440897
https://doi.org/10.1024/1662-9647/a000282

المؤلفون: Albinger, Nawid, Pfeifer, Rita, Nitsche, Marcus, Mertlitz, Sarah, Campe, Julia, Stein, Katja, Kreyenberg, Hermann, Schubert, Ralf, Quadflieg, Melissa, Schneider, Dina, Kühn, Michael W. M., Penack, Olaf, Zhang, Congcong, Möker, Nina, Ullrich, Evelyn

المساهمون: Deutsche Forschungsgemeinschaft, Deutsche Krebshilfe

المصدر: Blood Cancer Journal ; volume 12, issue 4 ; ISSN 2044-5385

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1038/s41408-022-00660-2
https://www.nature.com/articles/s41408-022-00660-2.pdf
https://www.nature.com/articles/s41408-022-00660-2

المؤلفون: León, Alan Guzmán, Arroyo, Benjamin, Astiazaran-García, Humberto, Avila-Prado, Jessica, Bracamontes-Picos, Leslie, Haby, Michelle, Lopez-Teros, Veronica, Stein, Katja, Valencia, Mauro

المصدر: Current Developments in Nutrition ; volume 6, page 240 ; ISSN 2475-2991

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1093/cdn/nzac052.007
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S2475299123132598?httpAccept=text/xml
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https://academic.oup.com/cdn/article-pdf/6/Supplement_1/240/44041019/nzac052.007.pdf

المؤلفون: Guzmán-León, Alan E., Avila-Prado, Jessica, Bracamontes-Picos, Leslie R., Haby, Michelle M., Stein, Katja, Astiazaran-Garcia, Humberto, Lopez-Teros, Veronica

المصدر: BMC Nutrition; 6/19/2024, Vol. 10 Issue 1, p1-14, 14p

مصطلحات موضوعية: NUTRITIONAL status, LYMPHOBLASTIC leukemia, NUTRITIONAL assessment, ACUTE leukemia, CHILD nutrition, ADIPOSE tissues

المؤلفون: Bexte, Tobias, Botezatu, Lacramioara, Miskey, Csaba, Gierschek, Fenja, Moter, Alina, Wendel, Philipp, Reindl, Lisa Marie, Campe, Julia, Villena-Ossa, Jose Francisco, Gebel, Veronika, Stein, Katja, Cathomen, Toni, Cremer, Anjali, Wels, Winfried S., Hudecek, Michael, Ivics, Zoltán, Ullrich, Evelyn

المصدر: Molecular Therapy ; volume 32, issue 7, page 2357-2372 ; ISSN 1525-0016

الاتاحة: https://doi.org/10.1016/j.ymthe.2024.05.022
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S1525001624003204?httpAccept=text/xml
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المؤلفون: Berner, Valérie-Danielle, Lehrl, Simone, Seitz-Stein, Katja, Gasteiger, Hedwig, Niklas, Frank

Relation: Berner, Valérie-Danielle; Lehrl, Simone; Seitz-Stein, Katja; Gasteiger, Hedwig; Niklas, Frank: Elterliche Beteiligung an der Entwicklung früher mathematischer Kompetenzen. 2024 Veranstaltung: 53. DGPs-Kongress / 15. Konferenz der ÖGP, 16.-19. September 2024, Wien, Österreich. (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Präsentation)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/33726/

المؤلفون: Hischa, Vroni, Seitz-Stein, Katja

Relation: Hischa, Vroni; Seitz-Stein, Katja : Orchestrierung von ANS, Mapping und Arbeitsgedächtnis bei mathematischen Kompetenzen in Vor- und Grundschule. 2024 Veranstaltung: 53. DGPs-Kongress / 15. Konferenz der ÖGP, 16.-19. September 2024, Wien, Österreich. (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Präsentation)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/33727/

المؤلفون: Chatzaki, Maria-Aikaterini, Berner, Valérie-Danielle, Seitz-Stein, Katja

Relation: Chatzaki, Maria-Aikaterini; Berner, Valérie-Danielle; Seitz-Stein, Katja : Effekte zweier Versionen eines Zahlenbrettspiels zur Förderung früher mathematischer Kompetenzen. 2024 Veranstaltung: 53. DGPs-Kongress / 15. Konferenz der ÖGP, 16.-19. September 2024, Wien, Österreich. (Veranstaltungsbeitrag: Vortragsreihe, Präsentation)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/33725/

المؤلفون: Skillen, Johanna, Berner, Valérie-D, Seitz-Stein, Katja

المصدر: Journal of Educational Research. 2018 111(5):554-563.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 10

Descriptors: Mathematics Skills, Young Children, Games, Pretests Posttests, Models, Foreign Countries, Early Childhood Education, Measures (Individuals), Competence, Number Concepts, Statistical Analysis

مصطلحات جغرافية: Germany

المؤلفون: Murphy-Alford, Alexia J, Prasad, Maya, Slone, Jeremy, Stein, Katja, Mosby, Terezie T

المصدر: Advances in Nutrition ; volume 11, issue 2, page 216-223 ; ISSN 2161-8313

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1093/advances/nmz095
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S2161831322002526?httpAccept=text/xml
https://api.elsevier.com/content/article/PII:S2161831322002526?httpAccept=text/plain
http://academic.oup.com/advances/advance-article-pdf/doi/10.1093/advances/nmz095/30023214/nmz095.pdf

المؤلفون: Berner, Valérie-D., Niklas, Frank, Chatzaki, Maria-Aikaterini, Seitz-Stein, Katja

المصدر: Educational Psychology; Feb2024, Vol. 44 Issue 2, p247-264, 18p

مصطلحات موضوعية: PLAY-based learning, MATHEMATICAL ability, ACTIVE learning, MATHEMATICS education, PRESCHOOL education

مصطلحات جغرافية: GERMANY

المؤلفون: Hischa, Vroni, Seitz-Stein, Katja

Relation: Hischa, Vroni; Seitz-Stein, Katja : Predictors of mathematical competencies: Developmental changes from preschool to primary school. 2023 Veranstaltung: 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, 2023, September 18-20, Kiel. (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Poster)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/32487/

المؤلفون: Hischa, Vroni, Seitz-Stein, Katja

Relation: Hischa, Vroni; Seitz-Stein, Katja : Zur Bedeutung von Arbeitsgedächtnis, ANS und Mapping für mathematische Kompetenzen im Vor- und Grundschulalter. 2023 Veranstaltung: 25. Fachgruppentagung Entwicklungspsychologie, 03.-05. September 2023, Berlin. (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Poster)

الاتاحة: https://edoc.ku.de/id/eprint/32486/