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1Book
المؤلفون: Gormanns, Yvonne, Dittrich, Irene
المصدر: Flügel, Alexandra [Hrsg.]; Gruhn, Annika [Hrsg.]; Landrock, Irina [Hrsg.]; Lange, Jochen [Hrsg.]; Müller-Naendrup, Barbara [Hrsg.]; Wiesemann, Jutta [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 138-148. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 28)
مصطلحات موضوعية: Grundschule, Schulpädagogik, Schulforschung, Kindheitsforschung, Sitzordnung, Qualitätsentwicklung, Kind, Perspektive, Schulpraxis, Pädagogische Praxis, Primarbereich, Klassenraum, Projekt, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, School pedagogics, Effective schools research, Child, Perspective, Primary education, Primary level, Classrooms, Project, Projects (Learning Activities), ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:31354; oai:www.pedocs.de-opus:31355; oai:www.pedocs.de-opus:31356; oai:www.pedocs.de-opus:31357; oai:www.pedocs.de-opus:31358; oai:www.pedocs.de-opus:31359; oai:www.pedocs.de-opus:31360; oai:www.pedocs.de-opus:31361; oai:www.pedocs.de-opus:31362; oai:www.pedocs.de-opus:31363; oai:www.pedocs.de-opus:31364; oai:www.pedocs.de-opus:31365; oai:www.pedocs.de-opus:31366; oai:www.pedocs.de-opus:31367; oai:www.pedocs.de-opus:31368; oai:www.pedocs.de-opus:31369; oai:www.pedocs.de-opus:31370; oai:www.pedocs.de-opus:31371; oai:www.pedocs.de-opus:31372; oai:www.pedocs.de-opus:31373; oai:www.pedocs.de-opus:31374; oai:www.pedocs.de-opus:31375; oai:www.pedocs.de-opus:31376; oai:www.pedocs.de-opus:31377; oai:www.pedocs.de-opus:31378; oai:www.pedocs.de-opus:31379; oai:www.pedocs.de-opus:31380; oai:www.pedocs.de-opus:31381; oai:www.pedocs.de-opus:31382; oai:www.pedocs.de-opus:31383; oai:www.pedocs.de-opus:31384; oai:www.pedocs.de-opus:31385; oai:www.pedocs.de-opus:31386; oai:www.pedocs.de-opus:31387; oai:www.pedocs.de-opus:31388; oai:www.pedocs.de-opus:31389; oai:www.pedocs.de-opus:31390; oai:www.pedocs.de-opus:31391; oai:www.pedocs.de-opus:31392; oai:www.pedocs.de-opus:31393; oai:www.pedocs.de-opus:31394; oai:www.pedocs.de-opus:31395; oai:www.pedocs.de-opus:31396; oai:www.pedocs.de-opus:31397; oai:www.pedocs.de-opus:31398; oai:www.pedocs.de-opus:31399; oai:www.pedocs.de-opus:31400; oai:www.pedocs.de-opus:31401; oai:www.pedocs.de-opus:31402; oai:www.pedocs.de-opus:31403; oai:www.pedocs.de-opus:31404; oai:www.pedocs.de-opus:31405; oai:www.pedocs.de-opus:31406; oai:www.pedocs.de-opus:31407; oai:www.pedocs.de-opus:31408; oai:www.pedocs.de-opus:31409; oai:www.pedocs.de-opus:31410; oai:www.pedocs.de-opus:31411; oai:www.pedocs.de-opus:31412; oai:www.pedocs.de-opus:31413; oai:www.pedocs.de-opus:31414; oai:www.pedocs.de-opus:31415; oai:www.pedocs.de-opus:31416; oai:www.pedocs.de-opus:31417; oai:www.pedocs.de-opus:31418; oai:www.pedocs.de-opus:31419; oai:www.pedocs.de-opus:31420; oai:www.pedocs.de-opus:31421; oai:www.pedocs.de-opus:31422; oai:www.pedocs.de-opus:31423; oai:www.pedocs.de-opus:31424; oai:www.pedocs.de-opus:31425; oai:www.pedocs.de-opus:31426; oai:www.pedocs.de-opus:31427; oai:www.pedocs.de-opus:31428; oai:www.pedocs.de-opus:31429; oai:www.pedocs.de-opus:31430; oai:www.pedocs.de-opus:31431; oai:www.pedocs.de-opus:31432; oai:www.pedocs.de-opus:31433; oai:www.pedocs.de-opus:31434; oai:www.pedocs.de-opus:31435; oai:www.pedocs.de-opus:31436; oai:www.pedocs.de-opus:31437; oai:www.pedocs.de-opus:31353; http://dx.doi.org/10.25656/01:31364; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31364/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31364/pdf/Gormanns_Dittrich_2024_Und_das_ist_mein.pdf
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2Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Canek, Lisa
مصطلحات موضوعية: Unterricht, Gruppendiskussion, Sitzordnung
وصف الملف: 101 Blätter; text/html; Illustrationen
Relation: vignette : https://unipub.uni-graz.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubg:1-185773/128; urn:nbn:at:at-ubg:1-185773; https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubg:1-185773; local:99147257154203331; system:AC16789742
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المؤلفون: Flügel, Alexandra
المصدر: Zeitschrift für interpretative Schul-und Unterrichtsforschung 6 (2017) 1, S. 83-96
مصطلحات موضوعية: Einzelarbeit, Anerkennung, Tension field, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Ethnografie, Primary school lower level, Ethnography, Art history, Schulpädagogik, Elementary School, Education, ddc:370, Germany, Gruppe, Gruppe
, Theory, Deutschland, Grundschule, Primary school, Subjekt , Sitzordnung, Individual work, Interpretation, Pupil, Subject (documents), Analyse, Subjekt, Pupils, Situation, Videoaufzeichnung, Forschungsprojekt, Schüler, Psychology, Humanities, Theorie وصف الملف: application/pdf
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4Academic Journal
المؤلفون: Dietrich, Cornelie, Riepe, Valerie
المصدر: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 5, S. 669-691
مصطلحات موضوعية: Beobachtung, Gruppendiskussion, Rollenverhalten, Soziale Interaktion, Ethnografie, Schuljahr 03, Schulalltag, Grundschule, Schüler, Sitzordnung, Gerechtigkeit, Ungleichheit, Gleichheit, Heterogenität, Homogenität, Raum, Deutschland, Observation, Group discussion, Role behavior, Social interaction, Ethnography, School year 03, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Pupil, Pupils, Justice, Heterogeneity
Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24113/pdf/ZfPaed_2019_5_Dietrich_Riepe_Praktiken_der_Homogenisierung.pdf; https://doi.org/10.25656/01:24113
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المؤلفون: Dietrich, Cornelie, Riepe, Valerie
المصدر: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 5, S. 669-691
مصطلحات موضوعية: Beobachtung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Ungleichheit, Soziale Interaktion, Ethnografie, Primary school lower level, Ethnography, Justice, Raum, Observation, Schulpädagogik, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Social interaction, Elementary School, School year 03, Education, Rollenverhalten, ddc:370, Gerechtigkeit, Germany, Heterogenität, Empirische Bildungsforschung, Homogenität, Schuljahr 03, Deutschland, Grundschule, Primary school, Sitzordnung, Sch��ler, Homogenit��t, Gleichheit, Gruppendiskussion, Pupil, Group discussion, Pupils, Heterogenit��t, Schüler, Schulalltag, 370 Education, Heterogeneity, Role behavior
وصف الملف: application/pdf
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6Academic Journal
المؤلفون: Flügel, Alexandra
المصدر: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 6 (2017) 1, S. 83-96
مصطلحات موضوعية: Ethnografie, Grundschule, Schüler, Einzelarbeit, Sitzordnung, Videoaufzeichnung, Subjekt, Analyse, Anerkennung, Interpretation, Situation, Theorie, Gruppe
, Forschungsprojekt, Deutschland, Ethnography, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Pupil, Pupils, Individual work, Theory, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, hist Relation: https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17955/pdf/ZISU_2017_6_Fluegel_Die_Organisation_der_Arbeit.pdf; https://doi.org/10.25656/01:17955
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7Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Felber, Saskia
مصطلحات موضوعية: Psychologie, Schulraum, Schulzimmer, Wahrnehmung, Wirkung, Licht, Farbe, Akustik, Sitzordnung, Lernende, Ratgeber
جغرافية الموضوع: Bachelor Diplomstudiengang B - Primarstufe, 1.-6. Klasse
وصف الملف: application/pdf; 39 S.; 19 S.
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المساهمون: Zimmermann, Peter
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المؤلفون: Neumann, Wenzel August