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1Academic Journal
المؤلفون: Richit, Luiz Augusto, Richit, Adriana
المصدر: Uni-pluriversidad; Vol. 22 Núm. 1 (2022); 1-18 ; 2665-2730 ; 1657-4249
مصطلحات موضوعية: Registros de Representação Semiótica, Fenômenos de Congruência, Sistema de Equações Lineares de duas Incógnitas, Aprendizagem Matemática, Registers of Semiotic Representation, Congruence Phenomena, System of Linear Equations of two Unknowns, Mathematics Learning, Semantic congruence, Mathematics, Equations, Linear equations, Congruences (Mathematics), Mathematics - Study and teaching, Learning mathematics, Algebraic representation, Registos de Representação Semiótica, Congruência semântica, Matemática, Equações, Equações lineares, Congruências (Matemática), Matemática - Ensino, Aprendizado de matemática, Representação algébrica
وصف الملف: application/pdf
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2Academic Journal
المؤلفون: Richit., Luiz Augusto, Richit, Adriana
المصدر: Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 22, Nº. 1, 202218 pags.
مصطلحات موضوعية: Registos de Representação Semiótica, Fenômenos de Congruência, Sistema de Equações Lineares de duas Incógnitas, Aprendizagem Matemática, Registers of Semiotic Representation, Congruence Phenomena, System of Linear Equations of two Unknowns, Mathematics Learning
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8848803; (Revista) ISSN 1657-4249