المؤلفون: Abe, Ricardo Yuji, Silva, Ludmila Nascimento P., Silva, Daniela Mendes, Vasconcellos, José Paulo Cabral, Costa, Vital Paulino

المصدر: Arquivos Brasileiros de Oftalmologia. January 2021 84(1)

مصطلحات موضوعية: Glaucoma, Depression/epidemiology, Anxiety/epidemiology, Cross-sectional studies

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URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-27492021000100031

المؤلفون: SILVA, Daniela Mendes Vieira da

Thesis Advisors: Kindel, Dora Soraia, Bairral, Marcelo Almeida, Oliveira, Rosana

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroUFRRJ.

مصطلحات موضوعية: logarithm, Mathematics research, Theory of Semiotics Representation Registers, Logaritmo, Investiga??o matem?tica, Teoria dos Registros de Representa??o Semi?tica, Ci?ncias Exatas e da Terra

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Relation: BATISTA, Adriana Maria da Silva Barbosa; SPINILLO, Alina Galv?o. Nem todo material concreto ? igual: a import?ncia dos referentes na resolu??o de problemas. Estud. psicol. (Natal), Natal, v. 13, n. 1, p. 13-21, Abr. 2008. COBB et. al. (2003). Design Experiments in Educational Research. Vol 32: pp. 9- 13. Dispon?vel em: http://dixieching.wordpress.com/2010/08/14/designexperiments-ineducational- research-Cobb-et-al-2003/. Acesso em: 09 maio 2011. CONY, C.H. C?stlaGuerre!?. Antologia de Cr?nicas, org. Herberto Sales, 3? ed., S?o Paulo: Ediouro, 2005, p. 13-14 CUNHA, H. OLIVEIRA, H. PONTE, J.P. Investiga??es Matem?ticas na sala de aula. Actas do ProfMat95, Lisboa: APM, 1995 (p. 161-167) D?AMORE, B. Elementos de did?tica da Matem?tica. Tradu??o de Maria Cristina BonomiBarufi. S?o Paulo: Livraria da F?sica Editora, 2007. DUVAL, R..Registros de Representa??o Semi?tica e funcionamento cognitivo da compreens?o em Matem?tica. In: MACHADO, S. D.A. (Org.). 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الاتاحة: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2230

المؤلفون: Lozano, Abel Rodolfo Garcia, da Silva, Daniela Mendes Vieira, da Silva, Fabio Menezes, de Souza, Marcele Câmara, Petito, Priscila Cardoso

المصدر: Revista Docência e Cibercultura; v. 7, n. 1 (2023): Publicação contínua – Jan./Dez. PROCESSOS FORMATIVOS E SUBJETIVOS EM TEMPO DE CIBERCULTURA; 01-23 ; 2594-9004

مصطلحات موضوعية: Ciências Humanas, Educação, Ensino-Aprendizagem, Ensino Emergencial Remoto. Material Dourado Pessoal. TRRS

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Relation: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/view/70292/pdf; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/downloadSuppFile/70292/35326; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/view/70292

الاتاحة: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/view/70292
https://doi.org/10.12957/redoc.2023.70292

المؤلفون: Silva, Daniela Mendes Vieira da, Esquincalha, Agnaldo da Conceição

المصدر: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 3 (2022): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIBERCULTURA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 15-37 ; 2594-9004

مصطلحات موضوعية: Educação Matemática, Comunidade Virtual de Prática. Professores que ensinam Matemática. Identidade Profissional

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Relation: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/view/62624/43438; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/view/62624

الاتاحة: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/article/view/62624
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.62624

المؤلفون: Silva, Daniela Mendes Viera da, Esquincalha, Agnaldo da Conceição

المصدر: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-23 ; 2526-6136

مصطلحات موضوعية: Identidade Profissional Docente, Professores que Ensinam Matemática, Comunidade Virtual de Prática, Teachers' Professional Identity, Teachers who Teach Mathematics, Virtual Community of Practice, Identidad Profesional Docente, Profesores que Enseñan Matemáticas, Comunidad Virtual de Práctica

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Relation: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3776/4795; https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3776/4558; https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3776

الاتاحة: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3776
https://doi.org/10.46551/emd.e202115

المؤلفون: Silva, Daniela mendes vieira da

المصدر: Revista BOEM; v. 6 n. 11 (2018): Dossiê Temático: Produtos Educacionais e Educação Matemática - Parte 2; 377-391 ; 2357-724X

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/10241/8975; https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/10241

الاتاحة: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/10241
https://doi.org/10.5965/2357724X06112018377

المؤلفون: Da Silva, Daniela Mendes Vieira, Canedo Jr, Neil da Rocha, Vaz, Rafael Filipe Novoa

المصدر: Revista BOEM; v. 4 n. 7 (2016): Dossiê temático Educação Financeira e Educação Matemática; 82-100 ; 2357-724X

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/8644/6233; https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/8644

الاتاحة: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/8644

المؤلفون: Brião, Gabriela Felix, Nunes, Flávia Streva, Silva, Daniela Mendes Vieira da, Domingues, Rebeca Lugão de Lima, Nascimento, Carolina Azevedo França do

المصدر: Interagir: pensando a extensão; n. 21 (2016): JANEIRO-JUNHO; 145-154 ; 2236-4447 ; 1519-8847

مصطلحات موضوعية: Educação, Comunidade colaborativa. Jogos. Formação de professores. CAp-UERJ, Collaborative community. Games. Teacher Education. CAp-UERJ

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Relation: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/interagir/article/view/15925/17803; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/interagir/article/downloadSuppFile/15925/6990; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/interagir/article/view/15925

الاتاحة: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/interagir/article/view/15925
https://doi.org/10.12957/interag.2016.15925

المؤلفون: Silva, Daniela Mendes Viera da, Esquincalha, Agnaldo da Conceição

المصدر: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-23
Educação Matemática Debate
Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)
instacron:UNIMONTES

مصطلحات موضوعية: Professores que Ensinam Matemática, Identidad Profesional Docente, Teachers' Professional Identity, Profesores que Enseñan Matemáticas, Teachers who Teach Mathematics, Identidade Profissional Docente, Virtual Community of Practice, Comunidad Virtual de Práctica, Comunidade Virtual de Prática

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c5c990ceb7adfa7df1e82df135d926e8
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3776

المؤلفون: da Silva, Daniela Mendes Viera, Esquincalha, Agnaldo da Conceição

مصطلحات موضوعية: _Otro (profesor), Análisis y reflexión sobre la enseñanza, Otro (otras nociones de educación matemática), Desarrollo del profesor

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://funes.uniandes.edu.co/25494/1/daSilva2021Emergencia.pdf; da Silva, Daniela Mendes Viera; Esquincalha, Agnaldo da Conceição (2021). Emergência da identidade profissional de professores que ensinam matemática em conversas numa comunidade virtual de prática. Educação Matemática Debate, 5(11), pp. 1-23 .

الاتاحة: http://funes.uniandes.edu.co/25494/
http://funes.uniandes.edu.co/25494/1/daSilva2021Emergencia.pdf
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/issue/archive

المؤلفون: Silva, Daniela Mendes de Almeida

المساهمون: Oliveira, Fernando Alves de

مصطلحات موضوعية: BNCC, Ensino médio, Variação linguística, EJA, CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA

Relation: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/21182

الاتاحة: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/21182

المؤلفون: Abe, Ricardo Yuji, Silva, Ludmila Nascimento P., Silva, Daniela Mendes, Vasconcellos, José Paulo Cabral, Costa, Vital Paulino

المصدر: Arquivos Brasileiros de Oftalmologia
Arquivos Brasileiros de Oftalmologia v.84 n.1 2021
Arquivos brasileiros de oftalmologia
Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO)
instacron:CBO
Arquivos Brasileiros de Oftalmologia, Volume: 84, Issue: 1, Pages: 31-36, Published: 18 JAN 2021

مصطلحات موضوعية: Aged, 80 and over, Male, Depressive Disorder, Depression, Depression/epidemiology, Depressão/epidemiologia, Glaucoma, RE1-994, Anxiety, Middle Aged, Anxiety Disorders, Ophthalmology, Cross-Sectional Studies, Estudos transversais, Ansiedade/epidemiologia, Surveys and Questionnaires, Cross-sectional studies, Prevalence, Humans, Female, Anxiety/epidemiology, Aged

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid_dedup__::1ff931807bccc846f65fcac7a526b101
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33470339

المؤلفون: Silva, Daniela Mendes Vieira da

المساهمون: Kindel, Dora Soraia, Bairral, Marcelo Almeida, Oliveira, Rosana

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ

مصطلحات موضوعية: Theory of Semiotics Representation Registers, Teoria dos Registros de Representa??o Semi?tica, logarithm, Mathematics research, Investiga??o matem?tica, Logaritmo, Matem?tica

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95d0f82fb9879a14d086d1140ab86bda
https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2230