المؤلفون: López-Belmonte, Jesús (ORCID 0000-0003-0823-3370), Segura-Robles, Adrián (ORCID 0000-0003-0753-7129), Moreno-Guerrero, Antonio-José (ORCID 0000-0003-3191-2048), Parra-González, María Elena (ORCID 0000-0002-6918-9126)

المصدر: South African Journal of Education. Dec 2022 42(1).

Peer Reviewed: Y

Page Count: 10

Descriptors: STEM Education, Technology Uses in Education, Teaching Methods, Foreign Countries, Secondary School Students, Student Motivation

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Vázquez-Cano, Esteban, Parra-González, Maria Elena, Segura-Robles, Adrián, López-Meneses, Eloy

المصدر: International Journal of Instruction. Apr 2022 15(2):37-60.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 24

Descriptors: Technology Uses in Education, Bibliometrics, Content Analysis, Privacy, Reliability, Information Retrieval, Influence of Technology

المؤلفون: Parra-González, María Elena (ORCID 0000-0002-6918-9126), Segura-Robles, Adrián (ORCID 0000-0003-0753-7129), Moreno-Guerrero, Antonio José (ORCID 0000-0003-3191-2048), López-Belmonte, Jesús (ORCID 0000-0003-0823-3370)

المصدر: Journal of Technology and Science Education. 2022 12(1):217-229.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 13

Descriptors: Educational Games, Game Based Learning, Test Construction, Test Validity, Questionnaires, Program Effectiveness, Attention, Creative Thinking, Psychological Patterns, Emotional Response, Barriers, Personal Autonomy, Socialization, Learning, Video Games, College Students, College Faculty

المؤلفون: Segura-Robles, Adrián (ORCID 0000-0003-0753-7129), Parra-González, María Elena (ORCID 0000-0002-6918-9126), Gallardo-Vigil, Miguel Ángel (ORCID 0000-0002-5462-077X)

المصدر: Journal of New Approaches in Educational Research. 2020 9(2):259-274.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 16

Descriptors: Bibliometrics, Network Analysis, Educational Research, Teaching Methods, Citation Analysis, Active Learning, Productivity

المؤلفون: Jiménez-Jiménez, M.Ángeles, Segura-Robles, Adrián, Rico-Martin, Ana.M

المصدر: Training, Language and Culture, 40-57, (2024-02-28)

Relation: https://zenodo.org/communities/leyla; oai:zenodo.org:10720857

الاتاحة: https://doi.org/10.22363/2521-442X-2023-7-1-40-57

المؤلفون: Moreno-Guerrero, Antonio-José, López-Belmonte, Jesús, Parra-González, Mª Elena, Segura-Robles, Adrián

المصدر: Revista Fuentes; Vol. 26 No. 1 (2024); 13-22 ; Revista Fuentes; Vol. 26 Núm. 1 (2024); 13-22 ; 2172-7775

مصطلحات موضوعية: innovación pedagógica, proceso de aprendizaje, tecnologías de la información, enseñanza asistida por ordenador, aprendizaje activo, universidad, motivación, rendimiento académico, educational innovation, learning process, information technologies, computer assisted learning, active learning, university, motivation, student achievement

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/22244/21141; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/22244/21142; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/22244/21143; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/22244

الاتاحة: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/22244
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.22244

المؤلفون: Moreno Guerrero, Antonio José, López Belmonte, Jesús, Parra González, María Elena, Segura Robles, Adrián

مصطلحات موضوعية: Innovación pedagógica, Proceso de aprendizaje, Tecnologías de la información, enseñanza asistida por ordenado, Aprendizaje activo, Universidad, Motivación, Rendimiento académico, Educational innovation, Learning process, Information technologies, Computer assisted learning, Active learning, University, Motivation, Student achievement

Relation: Revista Fuentes, 26 (1), 13-22.; https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.22244; https://idus.us.es/handle//11441/157188

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/157188

المؤلفون: Otto Cantón, Ana Isabel, López Medina, Beatriz Pilar, Segura Robles, Adrián

مصطلحات موضوعية: 81'246.2, 159.953.5, 024.5:519.23, 002.2:519.23, 371.3, 37.012, Bilingual education, Early Language Learning, Bilingualism, Mapping analysis, Bibliometric analysis, Educación bilingüe, Aprendizaje temprano de lenguas, Bilingüismo, Mapeo, Análisis bibliométrico, Aprendizaje, Lingüística, Enseñanza de la lengua y la literatura, Métodos de enseñanza, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 57 Lingüística, 5799 Otras Especialidades Lingüísticas

Time: 81

وصف الملف: application/pdf

Relation: PID2021-123055NB-I00; MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033; Otto, A., López Medina, B., & Segura Robles, A. (2023). Early Bilingual Education: A General Bibliometric Approach and Content Analysis Using SciMAT. Miscelánea: A journal of english and american studies, 68, 61-84. https://doi.org/10.26754/OJS_MISC/MJ.20238846; https://hdl.handle.net/20.500.14352/108813

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/108813
https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.20238846

المؤلفون: Romero-García, Carmen, Lopez-Sastre, Alvaro, Parra-González, María Elena, Segura-Robles, Adrian

مصطلحات موضوعية: flipped learning, matemáticas, enseñanza individualizada, tecnología, educación secundaria, mathematics, individualized teaching, technology, secondary education, Emerging

Relation: vol. 12, nº 1; http://www.uajournals.com/campusvirtuales/es/revistaes/numerosanteriores.html?id=344; Romero-García, C.; López-Sastre, A.; Parra-González, M. E.; Segura-Robles, A. (2023). Personalizando el aprendizaje de las matemáticas con el modelo flipped learning. Campus Virtuales, 12(1), 67-77. https://doi.org/10.54988/cv.2023.1.1072; https://reunir.unir.net/handle/123456789/14957; https://doi.org/10.54988/cv.2023.1.1072

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/14957
https://doi.org/10.54988/cv.2023.1.1072

المؤلفون: López Belmonte, Jesús, Marín Marín, José Antonio, Segura Robles, Adrián, Moreno Guerrero, Antonio José

مصطلحات موضوعية: Flipped learning, Expository-traditional method, COVID-19

Relation: López-Belmonte, J., Marín-Marín, J.-A., Segura-Robles, A., & Moreno-Guerrero, A.-J. (2023). Flipped Learning for Promoting Self-regulation, Social Competence, and Decision-making in Pandemic Conditions. Sage Open, 13(4). https://doi.org/10.1177/21582440231208772; https://hdl.handle.net/10481/90410

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/90410
https://doi.org/10.1177/21582440231208772

المؤلفون: Valverde-Janer, Marina, Ortega Caballero, Manuel, Segura Robles, Adrián

مصطلحات موضوعية: Personality, Resilience, Emotional intelligence

Relation: Valverde-Janer, M.; Ortega-Caballero, M.; Ortega-Caballero, I.; Ortega-Caballero, A.; Segura-Robles, A. Study of Factors Associated with the Development of Emotional Intelligence and Resilience in University Students. Educ. Sci. 2023, 13, 255. [https://doi.org/10.3390/educsci13030255]; https://hdl.handle.net/10481/81571

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/81571

المؤلفون: Moreno Guerrero, Antonio José, López Belmonte, Jesús, Parra González, María Elena, Segura Robles, Adrián

مصطلحات الفهرس: Innovación pedagógica, Proceso de aprendizaje, Tecnologías de la información, enseñanza asistida por ordenado, Enseñanza asistida por ordenado, Aprendizaje activo, Universidad, Motivación, Rendimiento académico, Educational innovation, Learning process, Information technologies, Computer assisted learning, Active learning, University, Motivation, Student achievement, info:eu-repo/semantics/article

URL: https://hdl.handle.net/11441/157188
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.22244
Revista Fuentes, 26 (1), 13-22.
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.22244

المؤلفون: Vázquez Cano, Esteban, Parra González, María Elena, Segura Robles, Adrián, López Meneses, Eloy

مصطلحات موضوعية: Disadvantages, Problems, Technology, Education, Bibliometrics

Relation: Vázquez-Cano, E., Parra-González, M.ª E., Segura-Robles, A., & López-Meneses, E. (2022). The negative effects of technology on education: a bibliometric and topic modeling mapping analysis (2008-2019). International Journal of Instruction, 15(2), 37-60. [https://doi.org/10.29333/iji.2022.1523a]; http://hdl.handle.net/10481/74468

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/74468
https://doi.org/10.29333/iji.2022.1523a

المؤلفون: Pozo Sánchez, José Santiago, Segura Robles, Adrián, Moreno Guerrero, Antonio José, López Belmonte, Jesús

مصطلحات موضوعية: Assessment, Learning strategy, Secondary education, Educational innovation, Evaluación, Estrategia de aprendizaje, Educación secundaria, Innovación educativa

Relation: Pozo-Sánchez, S., Segura-Robles, A., Moreno-Guerrero, A. J. y López-Belmonte, J. (2022). Benefits of using the learning management system based on flipped learning methodology. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 24, e24, 1-14. [https://doi.org/10.24320/redie.2022.24.e24.4094]; https://hdl.handle.net/10481/82873

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/82873
https://doi.org/10.24320/redie.2022.24.e24.4094

المؤلفون: López Belmonte, Jesús, Segura Robles, Adrián, Moreno Guerrero, Antonio José, Parra González, María Elena

مصطلحات موضوعية: Education, Expository method, Learning, STEM, Teaching, Technology

Relation: López-Belmonte, J., Segura-Robles, A., Moreno-Guerrero, A. J., & Parra-González, M. E. (2022). Comparative analysis between a STEM-based learning process and traditional teaching. South African Journal of Education, 42(1).[https://doi.org/10.15700/saje.v42ns1a2057]; https://hdl.handle.net/10481/82425

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/82425
https://doi.org/10.15700/saje.v42ns1a2057

المؤلفون: Parra González, María Elena, Segura Robles, Adrián, Moreno Guerrero, Antonio José, López Belmonte, Jesús

مصطلحات موضوعية: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa, Gamification, Educational innovations, Education -- Research, Validation, Educational innovation, EGAMEDU, Ludificació, Ensenyament -- Innovacions, Educació -- Investigació

وصف الملف: 13 p.; application/pdf

Relation: Parra González, M.E. [et al.]. Elaboration and validation of the scale to measure the experience on gamification in education (EGAMEDU). "JOTSE: Journal of Technology and Science Education", Abril 2022, vol. 12, núm. 1, p. 217-229.; http://hdl.handle.net/2117/368485; B-2000-2012

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2117/368485
https://doi.org/10.3926/jotse.1505

المؤلفون: Moreno-Guerrero, Antonio-José, Parra-González, María-Elena, López-Belmonte, Jesús, Segura Robles, Adrián

المصدر: Challenges; Vol 43 (2022); 438-446 ; Retos; Vol. 43 (2022); 438-446 ; Desafios; v. 43 (2022); 438-446 ; 1988-2041 ; 1579-1726

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87569/65960; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87569

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87569
https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.87569

المؤلفون: Segura-Robles, Adrián

Thesis Advisors: Alemany-Arrebola, Inmaculada, Gallardo-Vigil, Miguel Ángel, Universidad de Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Ciencias de la Educación

مصطلحات موضوعية: Emigración e inmigración, Estudiantes universitarios, Prejuicios, Educación intercultural, Actitud (Psicología), Relaciones étnicas, España, Melilla, Psicología social

Time: 37.4, 314.17

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10481/47197

المؤلفون: Segura-Robles, Adrián

Thesis Advisors: Alemany-Arrebola, Inmaculada, Gallardo-Vigil, Miguel Ángel, Universidad de Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Ciencias de la Educación

مصطلحات موضوعية: Emigración e inmigración, Estudiantes universitarios, Prejuicios, Educación intercultural, Actitud (Psicología), Relaciones étnicas, España, Melilla, Psicología social

Time: 37.4, 314.17

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10481/47197

المؤلفون: Sánchez-Ojeda, María Angustias, Segura-Robles, Adrián, Gallardo-Vigil, Miguel Ángel, Alemany-Arrebola, Inmaculada

المصدر: Revista da Escola de Enfermagem da USP. January 2019 53

مصطلحات موضوعية: Estudiantes de Enfermería, Migrantes, Prejuicio, Actitud, Atención de Enfermería

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342019000100498