المؤلفون: Häussler, Carolin

المصدر: Bartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 83-90

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Universität, Wissenschaft, Wirtschaft, Lernprozess, Ökonomisierung, Forschung, Wissenschaftssystem, Wissenschaftstransfer, Higher education institute, Academic sector, University, Science, Sciences, Economy, Learning process, Research, Science transfer, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

وصف الملف: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:28957; http://dx.doi.org/10.25656/01:28967; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289670; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28967/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28967/pdf/Haeussler_2024_Wissenschaft_Normen_Spannungsfelder.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28967
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المؤلفون: Richard Ohrbach, Alexandre F. DaSilva, Mildred C. Embree, John W. Kusiak

المصدر: Frontiers in Dental Medicine, Vol 5 (2024)

مصطلحات موضوعية: temporomandibular disorders, precision medicine, temporomandibular joint, research methods, science transfer, Dentistry, RK1-715

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fdmed.2024.1374883/full; https://doaj.org/toc/2673-4915

URL الوصول: https://doaj.org/article/6080d2576f004cec95fece9aa822a795

المؤلفون: Taschwer, Klaus

المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2024) 52, S. 9-16

مصطلحات موضوعية: Wissenschaftskommunikation, Wissenschaft, Vermittlung, Volkshochschule, Science Center, Erwachsenenbildung, Österreich, Science, Sciences, Adult education, Adult training, Austria, Science transfer, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:31151; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31151/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31151/pdf/MEB_2024_52_Taschwer_Oesterreichs_fehlende_Orte.pdf

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المؤلفون: Blatter, Kristine, Schelle, Regine

المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2023, 93 S.

مصطلحات موضوعية: Wissenstransfer, Frühkindliche Bildung, Theoretisches Modell, Expertise, Transfer, Praxis, Wissenschaftstransfer, Frühpädagogik, Transfer of knowledge, Infant education, Practice, Science transfer, Early childhood education, Early childhood education and care, Political control, Science, Sciences, Politics, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Pädagogik der frühen Kindheit

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:27859; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-278594; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27859/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27859/pdf/Blatter_Schelle_2023_Wissenstransfer.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27859
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المؤلفون: Locher, Franziska Maria, Unger, Valentin, Hartmann, Ulrike, Hochweber, Jan

المصدر: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41 (2023) 2, S. 299-315

مصطلحات موضوعية: Bildungsforschung, Forschungsergebnis, Forschung, Wissen, Wissenschaftstransfer, Evidenz, Unterricht, Unterrichtspraxis, Lehrer, Nutzung, Einstellung, Typologie, Umfrage, Deutschland, Schweiz, Österreich, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik, Educational research, Research result, Research, Knowledge, Science transfer, Evidence, Teaching, Teaching practice, Teacher, Typology

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-279918
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27991/

المؤلفون: Montañez Sanabria, Elizabeth

المصدر: Revista del Instituto Riva-Agüero; Vol. 8 Núm. 2 (2023); 65-101 ; 2415-5896

مصطلحات موضوعية: Bartholomew Sharp, Basil Ringrose, William Hack, Pirates, Waggoner, Cartography, South Sea, England, Go-between, Science-transfer, Piratas, Derrotero, Cartografía, Mar del Sur, Inglaterra, Transferencia científica, Siglo XVII

Time: 17th century

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Relation: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/revistaira/article/view/28105/26051; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/revistaira/article/view/28105

الاتاحة: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/revistaira/article/view/28105
https://doi.org/10.18800/revistaira.202302.004

المؤلفون: Hartmann, Ulrike, Kunter, Mareike

المصدر: Bildungsforschung (2022) 2, S. 1-24

مصطلحات موضوعية: Bildungsforschung, Wissenschaft, Praxis, Wissenschaftstransfer, Forschungsprojekt, Theorie-Praxis-Beziehung, Empirische Forschung, Evidenz, Bildungspraxis, Herausforderung, Diagnostik, Testentwicklung, Evaluation, Erkenntnis, Umsetzung, Partizipation, Interpretation, Häufigkeit, Modell, Leitfadeninterview, Codierung, Analyse, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Educational research, Science, Sciences, Practice, Science transfer

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-254692
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25469/

المؤلفون: Koschorreck, Jan, Al-Baghdadi, Saniye, Spoden, Christian, Muders, Sonja

المصدر: Bildungsforschung (2022) 2, S. 1-15

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Digitalisierung, Wissenschaftstransfer, Bildungsforschung, Bildungspraxis, Lehrveranstaltung, Bewertung, Teilnehmer, Dialog, Wissenstransfer, Evaluation, Umfrage, Inhaltsanalyse, Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Deutschland, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Adult education, Adult training, Continuing education, Further education, Digitalization, Science transfer, Educational research, Educational practices, Assessment

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-254926
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25492/

المؤلفون: Bollig, Sabine, Betz, Tanja, Bischoff-Pabst, Stefanie, Göbel, Sabrina, Sichma, Angelika, Kaak, Nadine, Schu, Nadja

المصدر: Mainz : Johannes Gutenberg-Universität, Institut für Erziehungswissenschaft 2021, 74 S. - (Kindheitsforschung - Working Paper; 3)

مصطلحات موضوعية: Forschungspraxis, Praxisbezug, Transfer, Pädagogische Praxis, Frühpädagogik, Projekt, Workshop, Kindertagesstätte, Familie, Wissenstransfer, Wissenschaftstransfer, Research practice, Practice relevance, Early childhood education, Project, Projects (Learning Activities), Day nursery, Family, Transfer of knowledge, Science transfer, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Pädagogik der frühen Kindheit

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:26588; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-265880; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26588/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26588/pdf/Bollig_et_al_2021_Wie_kann_Forschungs-Praxis-Transfer.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26588
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-265880
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26588/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26588/pdf/Bollig_et_al_2021_Wie_kann_Forschungs-Praxis-Transfer.pdf

المؤلفون: Nguyen, VM, Bell, C, Berseth, V, Cvitanovic, C, Darwent, R, Falconer, M, Hutchen, J, Kapoor, T, Klenk, N, Young, N

المصدر: urn:ISSN:2524-5279 ; urn:ISSN:2524-5287 ; Socio-Ecological Practice Research, 3, 4, 427-439

مصطلحات موضوعية: Clinical Research, Behavioral and Social Science, 7 Management of diseases and conditions, 7.1 Individual care needs, Generic health relevance, COVID-19, Conservation, Digital communication, Digital diversification, Engagement, Environmental management, Forestry, Interpersonal trust, Knowledge mobilization, Science communication, Science transfer

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/1959.4/unsworks_82236; https://unsworks.unsw.edu.au/bitstreams/f0a2da67-ac3b-445a-9196-66f3fa10c830/download; https://doi.org/10.1007/s42532-021-00097-0

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1959.4/unsworks_82236
https://unsworks.unsw.edu.au/bitstreams/f0a2da67-ac3b-445a-9196-66f3fa10c830/download
https://doi.org/10.1007/s42532-021-00097-0

المساهمون: Trudnowski, D

المصدر: Conference: 32. Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE) conference on decision and control,San Antonio, TX (United States),Dec 1993; Other Information: PBD: Dec 1993

وصف الملف: Medium: ED; Size: 3 p.

URL الوصول: http://www.osti.gov/scitech/servlets/purl/10112141

المساهمون: Rutherford, B [Sandia National Labs., Albuquerque, NM (United States)]

المصدر: Conference: Workshop in english on geostatistical simulations,Fontainebleau (France),27 May 1993; Other Information: PBD: [1993]

وصف الملف: Medium: ED; Size: 21 p.

URL الوصول: http://www.osti.gov/scitech/servlets/purl/10185504

المساهمون: Hauer, J [Bonneville Power Administration, Portland, OR (US)]

المصدر: Conference: American control conference (ACC),San Francisco, CA (United States),2-4 Jun 1993; Other Information: PBD: Jun 1993

وصف الملف: Medium: ED; Size: 3 p.

URL الوصول: http://www.osti.gov/scitech/servlets/purl/10173542

المؤلفون: Retter, Hein

المصدر: International Dialogues on Education. Past and Present 6 (2019) 1, S. 88-124

مصطلحات موضوعية: Historische Bildungsforschung, Bildungsgeschichte, Reformpädagogik, Progressive Erziehung, Jenaplan, Projektmethode, Internationale Beziehungen, Pädagoge, Wissenschaftstransfer, Dewey, John, Kilpatrick, William Heard, Petersen, Peter, Hilker, Franz, Weimarer Republik, Drittes Reich, Deutschland, USA, History of education, History of educational activities, Progressive Education, Reform pedagogics, Project method, International relations, Pedagogue, Science transfer, Weimar Republic

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:17298; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-172985; https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17298/; https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17298/pdf/Retter_2019_How_William_Kilpatricks_Project_Method.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:17298
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-172985
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17298/
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17298/pdf/Retter_2019_How_William_Kilpatricks_Project_Method.pdf

المؤلفون: Hauss, Kalle

المصدر: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 28 (2019) 1, S. 42-51

مصطلحات موضوعية: Teilnahme, Qualifizierung, Berufsbild, Wissenschaftskooperation, Forschungskooperation, Wissenschaftsforschung, Wissenschaftstransfer, Wissenschaftliche Kommunikation, Wissenschaftliche Weiterbildung, Erfahrungsaustausch, Konferenz, Wissensproduktion, Tagung, Wissenschaftlicher Nachwuchs, Deutschland, Participation, Qualification, Career profile, Occupational image, Occupational profile, Science of science, Science transfer, Further academic education, Meeting, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Bildungssoziologie

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:21159; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-211595; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21159/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21159/pdf/DHS_28_2019_Hauss_Welche_Rolle_spielen_A-1b.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:21159
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-211595
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21159/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21159/pdf/DHS_28_2019_Hauss_Welche_Rolle_spielen_A-1b.pdf

المؤلفون: Locher, Franziska Maria, Unger, Valentin, Hartmann, Ulrike, Hochweber, Jan

مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Bildungsforschung, Forschungsergebnis, Forschung, Wissen, Wissenschaftstransfer, Evidenz, Unterricht, Unterrichtspraxis, Lehrer, Nutzung, Einstellung, Typologie, Umfrage, Deutschland, Schweiz, Österreich, Educational research, Research result, Research, Knowledge, Science transfer, Evidence, Teaching, Teaching practice, Teacher, Typology, Germany

Relation: https://dx.doi.org/10.25656/01:27991

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27991

المؤلفون: Montañez Sanabria, Elisabeth

المصدر: Revista del Instituto Riva-Agüero: RIRA, ISSN 2519-1470, Vol. 8, Nº. 2, 2023, pags. 65-101

مصطلحات موضوعية: Bartholomew Sharp, Basil Ringrose, William Hack, Pirates, Waggoner, Cartography, South Sea, England, Go-between, Science-transfer, Piratas, Derrotero, Cartografía, Mar del Sur, Inglaterra, Transferencia científica, Siglo XVII

Time: 17th century

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9277898; (Revista) ISSN 2415-5896; (Revista) ISSN 2519-1470

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9277898

المؤلفون: Dogramaci, Burcu

المساهمون: Teresa Costa, Maria, Christian Hönes, Hans

مصطلحات موضوعية: Art historiography, Science transfer, bic Book Industry Communication::A The arts::AB The arts: general issues, bic Book Industry Communication::A The arts::AB The arts: general issues::ABA Theory of art, bic Book Industry Communication::H Humanities::HB History::HBT History: specific events & topics::HBTB Social & cultural history, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSR Religious groups: social & cultural aspects::JFSR1 Jewish studies

وصف الملف: application/pdf

Relation: Studien aus dem Warburg-Haus

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/53734

المؤلفون: Hochbauer, Monica, Buntins, Katja, Zaviska, Claudia

المساهمون: mmb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH [Hrsg.], Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

المصدر: Essen : mmb Institut GmbH 2023, 32 S.

مصطلحات موضوعية: Wissenschaftstransfer, Umfrage, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Förderrichtlinie, Weiterbildung, Implementierung, Dissemination, Project, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Diffusion, Projekt, ddc:370, Empirische Bildungsforschung, Finanzierung, Science transfer, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Funding, Vocational Education, Further education, Forschung, Nachhaltigkeit, Research, Projects (Learning Activities), Förderung, Fördermittel, Transfer, Berufsbildung, Sustainability, Research result, Bildungstechnologie, Forschungsergebnis, Directive of promotion, 370 Education, Financing, Continuing education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe755a1df667da864793445169b6901b
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26374/pdf/Hochbauer_et_al_2023_Verstetigung_der_Produkte.pdf

المؤلفون: Matthew Falconer, Christopher Cvitanovic, Valerie Berseth, Tyreen Kapoor, Vivian M. Nguyen, Nathan Young, Ray Darwent, Jenna Hutchen, Nicole Klenk, Christina Bell

المصدر: Socio-Ecological Practice Research

مصطلحات موضوعية: Service (systems architecture), Environmental management, 010504 meteorology & atmospheric sciences, 0211 other engineering and technologies, 02 engineering and technology, Interpersonal communication, Conservation, Diversification (marketing strategy), 01 natural sciences, Digital diversification, Science communication, Digital communication, Knowledge mobilization, Science transfer, Digital divide, Interpersonal trust, 0105 earth and related environmental sciences, Engagement, business.industry, Equity (finance), Perspective Essay, COVID-19, 021107 urban & regional planning, Forestry, Public relations, Social learning, business

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0d7818a79fee6ccca30fdb5001a4ff1
http://europepmc.org/articles/PMC8613463