يعرض 1 - 1 نتائج من 1 نتيجة بحث عن '"Science teaching. Teaching Physics. Interdisciplinarity. Didactic proposal. Practical activities"', وقت الاستعلام: 0.37s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    FLOAT OR SINK? SCIENCE AND ENGINEERING PRACTICES IN A DIDACTIC SEQUENCE FOR THE FIFTH GRADE OF ELEMENTARY EDUCATION ; FLUTUA OU AFUNDA? PRÁTICAS DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    المؤلفون: Lederman Edelstein, Mariana, Peria, Claudia, Saloma Ricci, Paola, Fernandez, Cassia, Hochgreb-Haegele, Tatiana

    المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 2 (2024): Journal of the Physics Teacher; 101-118 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 2 (2024): Revista do Professor de Física; 101-118 ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i2

    مصطلحات موضوعية: Ensino de Ciências. Ensino de Física. Interdisciplinaridade. Proposta didática. Atividades práticas, Science teaching. Teaching Physics. Interdisciplinarity. Didactic proposal. Practical activities

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/47529/40497; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/47529

    الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/47529
    https://doi.org/10.26512/rpf.v8i2.47529

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء