المؤلفون: Knorr, Dagmar

مصطلحات موضوعية: Schreiben, Wissenschaftliches Arbeiten

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dx.doi.org/10.7767/9783205221746

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.48548/pubdata-1653
https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/1734

المؤلفون: Last, Sandra

مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Untersuchung, Qualitative Forschung, Handlung, Interaktionsanalyse, Schuljahr 01, Grundschule, Schüler, Interaktion, Kooperatives Lernen, Anfangsunterricht, Unterrichtsforschung, Videoaufzeichnung, Spracherwerb, Lesen, Schreiben, Schriftsprache, Aufgabe, Kooperation, Dissertationsschrift, Deutschland, Rheinland-Pfalz, Empirical study, Qualitative research, School year 01, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Pupil

Relation: https://dx.doi.org/https://doi.org/10.3224/96665086

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.25656/01:32304
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32304

المؤلفون: Monz, Daniel

مصطلحات موضوعية: school projects, Theaterpädagogik, Creative writing, German classes, Deutschunterricht, Darstellendes Spiel, acting classes, theatre didactics, Education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Theaterdidaktik, Projektunterricht, literary didactics, Kreatives Schreiben, theater pedagogy, Literaturdidaktik

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ed/2025/0001/cover.png

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.17192/ed.2025.0001
https://archiv.ub.uni-marburg.de/ed/2025/0001

المؤلفون: Angene, Sven, Buscot, Camille, Fingado, Sofie, Janssen, Neela, Machein, Miriam, Mothes, Undine, Wagener, Ulrike, Wilby, Jonathan

مصطلحات موضوعية: Kulturwissenschaft, wissenschaftliches Arbeiten, Einführung, Studientechniken, Einführungsmodul, Berliner Kulturwissenschaft, wissenschaftliches Schreiben, 807 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.18452/31353
https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/31960

Alternate Title: Schreiben in Kontexten.

المؤلفون: Fricke, Uwe¹

المصدر: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache. Apr2023, Vol. 50 Issue 2/3, p260-264. 5p.

مصطلحات موضوعية: *ACADEMIC discourse, *CONFERENCES & conventions, *WRITING processes, *LANGUAGE & languages, *NONFICTION, *ORGANIZATIONAL transparency

مصطلحات جغرافية: VIENNA (Austria)

Reviews & Products: SCHREIBEN in Kontexten (Book)

People: REITBRECHT, Sandra

Alternate Title: Autobiographical writing in educational contexts. concepts and methods.

المؤلفون: Döscher, Anja¹

المصدر: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache. Apr2023, Vol. 50 Issue 2/3, p151-154. 4p.

مصطلحات موضوعية: *GERMAN language, *AUTOBIOGRAPHY, *ANTHOLOGIES, *EDUCATION, *AUTOBIOGRAPHICAL drama, *WRITING education, *NONFICTION, *TEACHING methods, *FOREIGN language education, *HIGHER education

Reviews & Products: AUTOBIOGRAFISCHES Schreiben in Bildungs-kontexten. Konzepte und Methoden (Book)

People: BEHRENDT, Renata

المؤلفون: Caroline Welte, Cornelia Künzle, Eva-Christina Edinger, Christine Bärtsch

المصدر: 027.7, Vol 11, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: generative künstliche intelligenz, informationskompetenz, plagiatsprävention, organisationsentwicklung, personalentwicklung, vernetzung, wissenschaftliches schreiben, generative artificial intelligence, information literacy, prevention of plagiarism, organisational development, personnel development, networking, scientific writing, Bibliography. Library science. Information resources

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://0277.pubpub.org/pub/jvw0uubl; https://doaj.org/toc/2296-0597

URL الوصول: https://doaj.org/article/3af51e06802142fe86cab10b95e63cd6

المؤلفون: Fredriksson, Christine, 1965, Rosén, Christina, 1960

المصدر: German as a Foreign Language. (3):1-21

مصطلحات موضوعية: L3 German, process-oriented writing, syntactic complexity, subordination, coordination, text length, L3 Deutsch, prozessorientiertes Schreiben, syntaktische Komplexität, Subordination, Koordination, Textlänge, German, Tyska med språkvetenskaplig inriktning, Didaktik, Didactics, Lingvistik, Linguistics

وصف الملف: print

URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127504
http://www.gfl-journal.de/3-2023/Fredriksson-Ros%C3%A9n.pdf

المؤلفون: Király, Rose Sharon, Hösl, Paulina, Beerbaum, Theresa, Samuelsson, Ulrike

Thesis Advisors: Melching, Nina, Bosse, Robert, Swidsinski, Andrej, Reuter, Leonie, Mewes, Antje, Busch, André, Technische Universität Dresden

مصطلحات موضوعية: Akademisches Schreiben, Wissenschaftliches Schreiben, Abschlussarbeit, Academic Writing, Thesis Writing, info:eu-repo/classification/ddc/000, ddc:000

Relation: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-872382; qucosa:87238

الاتاحة: https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A87237
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A87237/attachment/ATT-0/

المؤلفون: Király, Rose Sharon, Hösl, Paulina, Beerbaum, Theresa

Thesis Advisors: Samuelsson, Ulrike, Melching, Nina, Bosse, Robert, Swidsinski, Andrej, Reuter, Leonie, Mewes, Antje, Busch, André, Dresden University of Technology

مصطلحات موضوعية: Akademisches Schreiben, Wissenschaftliches Schreiben, Abschlussarbeit, Academic Writing, Thesis Writing, info:eu-repo/classification/ddc/000, ddc:000

Relation: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-872373; qucosa:87237

الاتاحة: https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A87238
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A87238/attachment/ATT-0/

المؤلفون: Herrmann, Franziska

المصدر: Flügel, Alexandra [Hrsg.]; Gruhn, Annika [Hrsg.]; Landrock, Irina [Hrsg.]; Lange, Jochen [Hrsg.]; Müller-Naendrup, Barbara [Hrsg.]; Wiesemann, Jutta [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 181-190. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 28)

مصطلحات موضوعية: Grundschule, Schulpädagogik, Schulforschung, Unterricht, Phänomenologie, Forschung, Schreibforschung, Schreibunterricht, Deutschunterricht, Fachdidaktik, Primarbereich, Kreatives Schreiben, Schreiben, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, School pedagogics, Effective schools research, Teaching, Phenomenology, Research, Writing research, Writing instruction, Writing Teaching, German language teaching, Teaching of German, Specialized didactics, Subject didactics, Primary education, Primary level

وصف الملف: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:31354; oai:www.pedocs.de-opus:31355; oai:www.pedocs.de-opus:31356; oai:www.pedocs.de-opus:31357; oai:www.pedocs.de-opus:31358; oai:www.pedocs.de-opus:31359; oai:www.pedocs.de-opus:31360; oai:www.pedocs.de-opus:31361; oai:www.pedocs.de-opus:31362; oai:www.pedocs.de-opus:31363; oai:www.pedocs.de-opus:31364; oai:www.pedocs.de-opus:31365; oai:www.pedocs.de-opus:31366; oai:www.pedocs.de-opus:31367; oai:www.pedocs.de-opus:31368; oai:www.pedocs.de-opus:31369; oai:www.pedocs.de-opus:31370; oai:www.pedocs.de-opus:31371; oai:www.pedocs.de-opus:31372; oai:www.pedocs.de-opus:31373; oai:www.pedocs.de-opus:31374; oai:www.pedocs.de-opus:31375; oai:www.pedocs.de-opus:31376; oai:www.pedocs.de-opus:31377; oai:www.pedocs.de-opus:31378; oai:www.pedocs.de-opus:31379; oai:www.pedocs.de-opus:31380; oai:www.pedocs.de-opus:31381; oai:www.pedocs.de-opus:31382; oai:www.pedocs.de-opus:31383; oai:www.pedocs.de-opus:31384; oai:www.pedocs.de-opus:31385; oai:www.pedocs.de-opus:31386; oai:www.pedocs.de-opus:31387; oai:www.pedocs.de-opus:31388; oai:www.pedocs.de-opus:31389; oai:www.pedocs.de-opus:31390; oai:www.pedocs.de-opus:31391; oai:www.pedocs.de-opus:31392; oai:www.pedocs.de-opus:31393; oai:www.pedocs.de-opus:31394; oai:www.pedocs.de-opus:31395; oai:www.pedocs.de-opus:31396; oai:www.pedocs.de-opus:31397; oai:www.pedocs.de-opus:31398; oai:www.pedocs.de-opus:31399; oai:www.pedocs.de-opus:31400; oai:www.pedocs.de-opus:31401; oai:www.pedocs.de-opus:31402; oai:www.pedocs.de-opus:31403; oai:www.pedocs.de-opus:31404; oai:www.pedocs.de-opus:31405; oai:www.pedocs.de-opus:31406; oai:www.pedocs.de-opus:31407; oai:www.pedocs.de-opus:31408; oai:www.pedocs.de-opus:31409; oai:www.pedocs.de-opus:31410; oai:www.pedocs.de-opus:31411; oai:www.pedocs.de-opus:31412; oai:www.pedocs.de-opus:31413; oai:www.pedocs.de-opus:31414; oai:www.pedocs.de-opus:31415; oai:www.pedocs.de-opus:31416; oai:www.pedocs.de-opus:31417; oai:www.pedocs.de-opus:31418; oai:www.pedocs.de-opus:31419; oai:www.pedocs.de-opus:31420; oai:www.pedocs.de-opus:31421; oai:www.pedocs.de-opus:31422; oai:www.pedocs.de-opus:31423; oai:www.pedocs.de-opus:31424; oai:www.pedocs.de-opus:31425; oai:www.pedocs.de-opus:31426; oai:www.pedocs.de-opus:31427; oai:www.pedocs.de-opus:31428; oai:www.pedocs.de-opus:31429; oai:www.pedocs.de-opus:31430; oai:www.pedocs.de-opus:31431; oai:www.pedocs.de-opus:31432; oai:www.pedocs.de-opus:31433; oai:www.pedocs.de-opus:31434; oai:www.pedocs.de-opus:31435; oai:www.pedocs.de-opus:31436; oai:www.pedocs.de-opus:31437; oai:www.pedocs.de-opus:31353; http://dx.doi.org/10.25656/01:31368; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31368/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31368/pdf/Herrmann_2024_Momente_der_Sinnbildung.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:31368
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-313680
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31368/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31368/pdf/Herrmann_2024_Momente_der_Sinnbildung.pdf

المؤلفون: Herrmann, Franziska

المصدر: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 261-272. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Lernwerkstatt, Phänomenologie, Lernen, Student, Grundschulalter, Schüler, Kreatives Schreiben, Schreiben, Deutschunterricht, Empirische Untersuchung, Studie, Kreativität, Higher education institute, Learning workshop, Phenomenology, Learning, Male student, Pupil, Pupils, Creative writing, German language teaching, Teaching of German, Empirical study, Creativity, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung

وصف الملف: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:28831; oai:www.pedocs.de-opus:28832; oai:www.pedocs.de-opus:28833; oai:www.pedocs.de-opus:28834; oai:www.pedocs.de-opus:28835; oai:www.pedocs.de-opus:28836; oai:www.pedocs.de-opus:28837; oai:www.pedocs.de-opus:28838; oai:www.pedocs.de-opus:28839; oai:www.pedocs.de-opus:28840; oai:www.pedocs.de-opus:28841; oai:www.pedocs.de-opus:28842; oai:www.pedocs.de-opus:28912; http://dx.doi.org/10.25656/01:28932; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289326; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28932/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28932/pdf/Herrmann_2024_Hochschullernwerkstaetten_als_Orte.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28932
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289326
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28932/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28932/pdf/Herrmann_2024_Hochschullernwerkstaetten_als_Orte.pdf

المؤلفون: Günter Krenn

المصدر: Medienimpulse, Vol 63, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Deutschsprachige Literatur/20. Jahrhundert, Exilliteratur, Lazar, Maria, Weibliches Schreiben, Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/8708; https://doaj.org/toc/2307-3187

URL الوصول: https://doaj.org/article/0ec3d94c7d01408d839d33a014cdcf3e

المؤلفون: Kiefer, Anna

مصطلحات موضوعية: Ressourcenorientierung, Wirkung von Schreiben, Pflegende Angehörige, Tagebücher, Menschen mit Demenz, Unterstützungsangebote, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBD Population and demography, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSP Age groups and generations, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs::JNSC Teaching of students with physical impairments or disabilities

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92352

المساهمون: Bartelmus, Martin, Nebrig, Alexander

مصطلحات موضوعية: Schrift, Schriftlichkeit, Code, Computer, Autorschaft, Programm, Text, Schreiben, Bildschirm, Digitalisierung, Literatur, Medien, Allgemeine Literaturwissenschaft, Digital Humanities, Informatik, Literaturwissenschaft, Writing, Written Form, Authorship, Programme, Digitalization, Literature, Media, Literary Studies, Computer Sciences, thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general, thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GP Research and information: general::GPS Research methods: general

وصف الملف: application/pdf

Relation: Literatur in der digitalen Gesellschaft

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92267

المؤلفون: Artelt, Josephine, Student, Götsch, Jamira, Student, Jansen, Natalie, Student, Miralles, Paula, Student, Zillhardt, Connie, Begeleider

المساهمون: Ergotherapie, Zuyd Hogeschool@@@Faculteit Gezondheidszorg

مصطلحات موضوعية: Scriptie ERGO, Cerebralparese, Schreiben, Elektronisches Hilfsmittel, Schule, Schüler, Schülerin, schrijven, elektronische hulpmiddelen, school, scholier, hersenverlamming

URL الوصول: https://surfsharekit.nl/public/c3195a22-d2a2-4571-9b8a-c8fe440273bd
https://surfsharekit.nl/objectstore/b3a09bea-d97d-40b8-a7d4-325702f148d9

الاتاحة: http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=sharekit_zuyd:oai:surfsharekit.nl:c3195a22-d2a2-4571-9b8a-c8fe440273bd

المؤلفون: Fuhrmann, Wolfgang, Geml, Gabriele, Lie, Han-Gyeol, Urbanek, Nikolaus

مصطلحات موضوعية: Adorno, Sprachästhetik, musikalisches Schreiben, Musik und Sprache, info:eu-repo/classification/ddc/780, ddc:780

الاتاحة: https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A94212
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A94212/attachment/ATT-0/

Alternate Title: To put it in a way that is easy to understand: plain text instead of official German - Write legal texts appropriate to the target group.

المؤلفون: Lange, Anja¹, Turdakunova, Syrgazhan¹

المصدر: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache. Apr2023, Vol. 50 Issue 2/3, p170-172. 3p.

مصطلحات موضوعية: *LEGAL language, *PRIMARY audience, *JARGON (Terminology), *LANGUAGE & languages, *DEFINITIONS, *LAWYERS, *NONFICTION

Reviews & Products: RECHT verstandlich formuliert: Klartext statt Amtsdeutsch - Rechtstexte zielgruppengerecht schreiben (Book)

People: DUNKL, Martin

المؤلفون: Ahn, Elodie, Spitzenberger, Lara

المصدر: zeitschrift für interdisziplinäre schreibforschung; Bd. 10 (2024): zisch: zeitschrift für interdisziplinäre schreibforschung; 5-17 ; 2709-3778 ; 10.48646/zisch.20241000

مصطلحات موضوعية: vorwissenschaftliche Arbeit, wissenschaftliches Schreiben, universitäres Schreiben, Coaching, Schreibberatung

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/zisch/article/view/8692/8917; https://journals.univie.ac.at/index.php/zisch/article/view/8692

الاتاحة: https://journals.univie.ac.at/index.php/zisch/article/view/8692

المؤلفون: Przymusińska, Aleksandra

المصدر: Glottodidactica; Bd. 51 Nr. 1 (2024); 67-88 ; Glottodidactica; Vol. 51 No. 1 (2024); 67-88 ; Glottodidactica; Vol. 51 No 1 (2024); 67-88 ; Glottodidactica; Tom 51 Nr 1 (2024); 67-88 ; 2956-3658 ; 0072-4769

مصطلحات موضوعية: dydaktyka języków obcych, język niemiecki jako obcy, proces pisania, tradycyjne pisanie, kreatywne pisanie, Foreign language teaching, GFL teaching, writing processes, traditional writing, creative writing, Fremdsprachendidaktik, DaF-Unterricht, Schreibprozesse, traditionelles Schreiben, kreatives Schreiben

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/40971/36258; http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/40971

الاتاحة: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/40971