المؤلفون: Keller-Schneider, Manuela

مصطلحات موضوعية: Berufseinführung, Mentoring, Lehrpersonen, Professionalisierung, Rollenverständnis

Relation: https://doi.org/10.53349/oa.2022.a2.160; https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.10598848; https://doi.org/10.5281/zenodo.10598849; oai:zenodo.org:10598849

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10598849

المؤلفون: Klingelhoeffer Christoph, Kämmerer Ulrike, Koospal Monika, Mühling Bettina, Schneider Manuela, Kapp Michaela, Kübler Alexander, Germer Christoph-Thomas, Otto Christoph

المصدر: BMC Complementary and Alternative Medicine, Vol 12, Iss 1, p 61 (2012)

مصطلحات موضوعية: Other systems of medicine, RZ201-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.biomedcentral.com/1472-6882/12/61; https://doaj.org/toc/1472-6882

URL الوصول: https://doaj.org/article/049553e891cd4000899f0050096dde17

المؤلفون: Polentarutti Maurizio, Bottin Cristina, Schneider Manuela, Rizzardi Clara, Kaulich Burkhard, Gianoncelli Alessandra, Pascolo Lorella, Kiskinova Maya, Longoni Antonio, Melato Mauro

المصدر: Particle and Fibre Toxicology, Vol 8, Iss 1, p 7 (2011)

مصطلحات موضوعية: Toxicology. Poisons, RA1190-1270, Industrial hygiene. Industrial welfare, HD7260-7780.8

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.particleandfibretoxicology.com/content/8/1/7; https://doaj.org/toc/1743-8977

URL الوصول: https://doaj.org/article/0799eea052934bce9b9c618a07a6fe93

المؤلفون: Ulrichs Karin, Thiede Arnulf, Schneider Manuela, Kämmerer Ulrike, Matuschek Anja, Tiurbe George, Otto Christoph

المصدر: BMC Research Notes, Vol 2, Iss 1, p 12 (2009)

مصطلحات موضوعية: Medicine, Biology (General), QH301-705.5, Science (General), Q1-390

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.biomedcentral.com/1756-0500/2/12; https://doaj.org/toc/1756-0500

URL الوصول: https://doaj.org/article/56f2dc67e0ff4d3984a8e5fb2db59b01

المؤلفون: Kauzner, Saskia, Schneider, Manuela, Heckel, Maria, Klein, Carsten, Bausewein, Claudia, Schildmann, Eva, Bazata, Jeremias, Kolmhuber, Stefanie, Krauss, Sabine H., Odierna, Beatrice, Rémi, Constanze, Schildmann, Jan, Kremling, Alexander, Jäger, Christian, Ziegler, Kerstin, Ostgathe, Christoph

مصطلحات موضوعية: ddc:610

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.1089/pmr.2024.0042

الاتاحة: https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/117674
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1176745
https://doi.org/10.1089/pmr.2024.0042
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/117674/kauzner-et-al-2024-development-of-a-complex-intervention-to-support-the-use-of-sedative-drugs-in-specialist-palliative.pdf

المؤلفون: Wolgast, Anett, Keller-Schneider, Manuela

المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research ; volume 19, issue 3-2024, page 395-414 ; ISSN 1862-5002 2193-9713

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3224/diskurs.v19i3.07
https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/download/44816/38339

المؤلفون: Breitenmoser, Petra, Keller-Schneider, Manuela, Niebert, Kai

المصدر: Breitenmoser, Petra; Keller-Schneider, Manuela; Niebert, Kai (2024). Navigating controversy and neutrality: pre-service teachers’ beliefs on teaching climate change. Environmental Education Research:Epub ahead of print.

مصطلحات موضوعية: Institute of Education, 370 Education, Climate change education, controversy, sustainability, pre-service teachers, Global Warming’s Six Americas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/261513/1/Breitenmoser_et_al_2024_Navigating_controversy_and_neutrality.pdf; urn:issn:1350-4622

الاتاحة: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/261513/
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/261513/1/Breitenmoser_et_al_2024_Navigating_controversy_and_neutrality.pdf
https://doi.org/10.1080/13504622.2024.2375335

المؤلفون: Breitenmoser, Petra, Keller-Schneider, Manuela, Niebert, Kai

المصدر: Breitenmoser, Petra; Keller-Schneider, Manuela; Niebert, Kai (2024). Klima- und Umweltbildung: Ansätze für die Lehrer:innenbildung. GeoAgenda, 2024(1):35-37.

مصطلحات موضوعية: Institute of Education, 370 Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/261506/1/GeoAgenda_24_1_Klima_und_Umweltbildung.pdf

الاتاحة: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/261506/
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/261506/1/GeoAgenda_24_1_Klima_und_Umweltbildung.pdf
https://perma.cc/T4ZU-VSCN
https://doi.org/10.5167/uzh-261506

المؤلفون: Breitenmoser, Petra, Keller-Schneider, Manuela

المصدر: Breitenmoser, Petra; Keller-Schneider, Manuela (2024). „Ich möchte mir nicht die Finger daran verbrennen“: angehende Lehrpersonen und die Herausforderung Klimawandel zu unterrichten. Progress in Science Education (PriSE), 7(1):6-25.

مصطلحات موضوعية: Institute of Education, 370 Education, Klimawandel, Sachunterricht / Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG), Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE), socio-scientific issues (SSI), angehende Lehrpersonen, Entwicklung pädagogischer Professionalität

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/238467/1/1447_Article_final.pdf; urn:issn:2405-6049

الاتاحة: https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/238467/
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/238467/1/1447_Article_final.pdf
https://doi.org/10.5167/uzh-238467
https://doi.org/10.25321/prise.2024.1447

المؤلفون: Altamura, Sandro, Vegi, Naidu, Hoppe, Philipp, Schroeder, Timm, Aichler, Michaela, Walch, Axel, Okreglicka, Katarzyna, Hültner, Lothar, Schneider, Manuela, Ladinig, Camilla, Kuklik-Roos, Cornelia, Mysliwietz, Josef, Janik, Dirk, Neff, Frauke, Rathkolb, Birgit, de Angelis, Mar, Buske, Christian, Silva, Ana, Muedder, Katja, Conrad, Marcus, Ganz, Tomas, Kopf, Manfred, Muckenthaler, Martina, Bornkamm, Georg

المصدر: The hematology journal : the official journal of the European Haematology Association / EHA. 105(4)

مصطلحات موضوعية: Animals, Erythropoiesis, Homeostasis, Iron, Mice, Phospholipid Hydroperoxide Glutathione Peroxidase, Rabbits, Reticulocytes, Vitamin E

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/10m9x2mc

المؤلفون: Keller-Schneider, Manuela

المصدر: Journal of Teacher Education and Educators. 2018 7(3):233-242.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 20

Descriptors: Teacher Burnout, Fatigue (Biology), Teacher Evaluation, Predictor Variables, Classroom Environment, Classroom Techniques, Elementary School Teachers, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: Switzerland

المؤلفون: Hinzke, Jan-Hendrik, Keller-Schneider, Manuela

مصطلحات موضوعية: Professionalität, Professionalisierung, Lehrer, Lehrperson, Lehramtstudent, Lehrberuf

Relation: https://doi.org/10.25656/01:28310; https://doi.org/10.5281/zenodo.12737939; https://doi.org/10.5281/zenodo.12737834; https://doi.org/10.5281/zenodo.12737835; oai:zenodo.org:12737835

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12737835

المؤلفون: Hinzke, Jan-Hendrik, Keller-Schneider, Manuela

مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Lehrerinnenbildung, Lehramtsstudierende, Schule, Professionstheorie, Lehrpersonenbildung, Praxislehrperson, Lerngelegenheiten, professionelles Handeln, Schulversuch, Strukturtheorie, Forschungsmethoden, Forschendes Lernen

Relation: https://doi.org/10.35468/6043; https://doi.org/10.5281/zenodo.12737938; https://doi.org/10.5281/zenodo.12737939; oai:zenodo.org:12737939

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12737939

المؤلفون: Keller-Schneider, Manuela, Keller, Roger

مصطلحات موضوعية: Professionalisierung, Schulentwicklung, Schulleitung, Berufszufriedenheit, Kooperation

Relation: https://doi.org/10.25656/01:28310; https://doi.org/10.5281/zenodo.12737939; https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.12167389; https://doi.org/10.5281/zenodo.12167390; oai:zenodo.org:12167390

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12167390

المؤلفون: Tillmann, Teresa, Weiß, Sabine, Scharfenberg, Jonas, Kiel, Ewald, Keller-Schneider, Manuela, Hellsten, Meeri

المصدر: SAGE Open. 10(2):1-18

مصطلحات موضوعية: career choice motives, self-determination theory, dysfunctional cognitions, international comparison, cluster analysis, pedagogik, Education

وصف الملف: electronic

URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-182427
https://doi.org/10.1177/2158244020927016
https://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:1438270/FULLTEXT02.pdf

المؤلفون: Morales-Perlaza, Adriana, Keller-Schneider, Manuela

المصدر: Apprendre et enseigner aujourd'hui Revue du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec, 12(2), 51-54, (2023-07-03)

مصطلحات موضوعية: Seconde carrière, Enseignement, Trajectoires professionnelles, Québec et Suisse, Formation des enseignants

Relation: https://doi.org/10.7202/1101214ar; https://id.erudit.org/iderudit/1101214ar; https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.10598406; https://doi.org/10.5281/zenodo.10598407; oai:zenodo.org:10598407

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10598407

المؤلفون: Breitenmoser, Petra, Keller-Schneider, Manuela

المصدر: Progress in Science Education (PriSE), 7(1), 6-25, (2023-11-08)

مصطلحات موضوعية: Klimawandel, Sachunterricht / Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG), Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE), socio-scientific issues (SSI), angehende Lehrpersonen, Entwicklung pädagogischer Professionalität, Climate change, education for sustainable development (ESD), pre-service teachers, development of pedagogical professionalism, qualitative content analysis

Relation: https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.10125243; https://doi.org/10.5281/zenodo.10125244; oai:zenodo.org:10125244; https://doi.org/10.25321/prise.2024.1447

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10125244
https://doi.org/10.25321/prise.2024.1447

المؤلفون: Keller-Schneider, Manuela, Kahre, Irina, Weiß, Sabine, Kiel, Ewald

المصدر: Journal für LehrerInnenbildung (JLB), 23(4), 24-39, (2023-12-01)

مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Lehrerinnenbildung, Lehrpersonenbildung, Berufswahlmotive, Intrinsische und extrinsische Motive, Lehramtsstudierende, Kulturelle Unterschiede, länderübergreifenden Studie, Schweiz, Deutschland, China, Taiwan, Japan, ostasiatische Lehramtstudierende, deutschsprachige Lehramtstudierende

Relation: https://doi.org/10.35468/jlb-04-2023; https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.10604130; https://doi.org/10.5281/zenodo.10606309; oai:zenodo.org:10606309

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10606309

المؤلفون: Keller-Schneider, Manuela, Malkoc, Smirna, Luttenberger, Silke

المصدر: Erziehung & Unterricht österreichische pädagogische Zeitschrift, 173(7-8), 513-521, (2023-10-31)

مصطلحات موضوعية: Berufseinstieg, Lehrpersonen, Professionalisierung, Berufsanforderungen, Induktionsphase

Relation: https://www.oebv.at/produkte/erziehung-und-unterricht-16; https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.10599921; https://doi.org/10.5281/zenodo.10599922; oai:zenodo.org:10599922

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10599922

المؤلفون: Wolgast, Anett, Keller-Schneider, Manuela

المصدر: Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues, 43(online first), 2486–2498, (2023-03-11)

مصطلحات موضوعية: Mastery goal orientation, Performance goal orientation, School students, Social cognitive theory, Social perception, Social self-efficacy

Relation: https://zenodo.org/communities/repositorium-phzh; https://doi.org/10.5281/zenodo.7733066; https://doi.org/10.5281/zenodo.7733067; oai:zenodo.org:7733067

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7733067
https://doi.org/10.1007/s12144-023-04468-6