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1Academic Journal
المؤلفون: Herrera-Martínez, Aura D., León Idougourram, Soraya, Muñoz Jiménez, Concepción, Rodríguez-Alonso, Rosa, Alonso Echague, Rosario, Chica Palomino, Sonia, Sanz Sanz, Ana, Manzano García, Gregorio, Gálvez Moreno, María Ángeles, Calañas Continente, Alfonso, Molina Puertas, María José
المصدر: Nutrients; Jun2023, Vol. 15 Issue 12, p2726, 14p
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2Academic Journal
المؤلفون: Cuida, Astrid, Sanz Sanz, Ana María, Nieto Domínguez, Tamara
المصدر: Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN 2254-8351, Vol. 8, Nº. 2, 2019, pags. 77-91
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7459737; (Revista) ISSN 2254-8351
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المؤلفون: Sanz Sanz, Ana (1993-), Baeza Monedero, Isabel (1980-), Universidad Antonio de Nebrija. Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija. Departamento de Enfermería.
المصدر: Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrijaمصطلحات موضوعية: Buprenorfina, Embarazo, Tratamiento de sustitución de opiáceos, Efectos tardíos de la exposición prenatal, Prenatal exposure delayed effects, Newborn, Buprenorphine, Neonatal abstinence syndrome, Síndrome de abstinencia neonatal, Recién nacido, Pregnancy, Metadona, Opiate substitution treatment, Methadone
وصف الملف: application/pdf
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4Academic Journal
المؤلفون: Matía Portilla, Vicente, Blanco Naveros, Carmen, Casado Gutiérrez, María Jesús, López Mariño, Nuria, Sánchez Vicente, María, Sanz Sanz, Ana María, Alonso Alfageme, Petra, Mangas Cuadrado, Mónica
المصدر: Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 17, 1993 (Ejemplar dedicado a: La investigación-acción y la integración escolar de los niños discapacitados), pags. 95-104
مصطلحات موضوعية: Investigación-acción, educación especial, diseño curricular, reforma educativa, práctica educativa
وصف الملف: application/pdf
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المؤلفون: Sanz Sanz, Ana María
المساهمون: Monjas Casares, María Inés, Sánchez Rosso, Ángel Luis, Universidad de Salamanca. Facultad de Psicología.
مصطلحات موضوعية: conducta del profesor, educación especial, deficiente, integración, enseñanza secundaria, escala de actitud, Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
Relation: http://hdl.handle.net/11162/90739; p. 72-76; CL MEMORIAS/MD 83
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/90739
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المؤلفون: Cuida, Astrid, Sanz Sanz, Ana María, Nieto Domínguez, Tamara
المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN 2254-8351, Vol. 8, Nº. 2, 2019, pags. 77-91
Relation: (Revista) ISSN 2254-8351; 10670/1.9yorqh; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7459737