المؤلفون: Bannister, Peter, Alcalde Peñalver, Elena, Santamaría Urbieta, Alexandra

المصدر: Journal for Multicultural Education, 2023, Vol. 18, Issue 1/2, pp. 173-191.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JME-10-2023-0102

المؤلفون: Bannister, Peter, Alcalde Peñalver, Elena, Santamaría Urbieta, Alexandra

مصطلحات موضوعية: international students, generative artificial intelligence, academic integrity, policy analysis, higher education

Relation: vol. 14, nº 3; https://www.ojed.org/index.php/jis/article/view/6277; Bannister, P., Alcalde Peñalver, E., & Santamaría Urbieta, A. (2024). International Students and Generative Artificial Intelligence: A Cross-Cultural Exploration of HE Academic Integrity Policy. Journal of International Students, 14(3), 149–170. https://doi.org/10.32674/jis.v14i3.6277; https://reunir.unir.net/handle/123456789/16769; https://doi.org/10.32674/jis.v14i3.6277

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/16769
https://doi.org/10.32674/jis.v14i3.6277

المؤلفون: Alcalde Peñalver, Elena, Santamaría-Urbieta, Alexandra, Ramírez Giraldo, Juan G.

المصدر: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): The Professional Dimension in Translator and Interpreter Training; 1-4 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 Núm. 1 (2024): La dimensión profesional en la docencia en traducción e interpretación; 1-4 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): La dimension professionnelle dans l'enseignement en traduction et interprétation; 1-4 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; v. 17 n. 1 (2024): A dimensão profissional no treinamento en tradução e interpretação; 1-4 ; 2011-799X

مصطلحات موضوعية: translator and intepreter education, translation and interpretation trainee formation, formación de traductores e intérpretes, formación de docentes de traducción e interpretación, éducation des traducteurs et des interprètes, formation des enseignants de traduction e interprétation

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

Relation: https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/356404/20813588; https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/356404/20813589; https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/356404/20813609; https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/356404/20813610; https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/356404

الاتاحة: https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/356404

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena

المصدر: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): The Professional Dimension in Translator and Interpreter Training; 143-165 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 Núm. 1 (2024): La dimensión profesional en la docencia en traducción e interpretación; 143-165 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): La dimension professionnelle dans l'enseignement en traduction et interprétation; 143-165 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; v. 17 n. 1 (2024): A dimensão profissional no treinamento en tradução e interpretação; 143-165 ; 2011-799X

مصطلحات موضوعية: translation competence, employability in the translation job market, translation teachers training, translator training, professionalization of translation, competencia traductora, empleabilidad en traducción, formación de docentes de traducción, formación de traductores e intérpretes, profesionalización de la traducción y de la interpretación, employabilité dans le marché de la traduction, formation des enseignants de traduction, formation de traducteurs, professionnalisation de la traduction, compétence traductrice

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

Relation: https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/355014/20813504; https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/355014/20813505; https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/355014

الاتاحة: https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/355014

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena

المساهمون: Universidad de Alcalá. Departamento de Filología Moderna

مصطلحات موضوعية: Competencia traductora, Empleabilidad en traducción, Formación de docentes de traducción, Formación de traductores e intérpretes, Profesionalización de la traducción y la interpretación, Translation competence, Employability in the translation job market, Translation teachers' training, Translators' training, Professionalization of translation, Compétence traductrice, Employabilité dans le marché de la traduction, Formation des enseignants de traduction, Formation de traducteurs, Professionnalisation de la traduction, Filología, Philology

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10017/60947; AR/0000047518; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; 17; 165; 143

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10017/60947
https://doi.org/10.17533/udea.mut.v17n1a07

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena, Bannister, Peter

المساهمون: Universidad de Alcalá. Departamento de Filología Moderna

مصطلحات موضوعية: Elementos metacomunicativos, Medinfluencers, Instagram, Lengua inglesa, Lengua española, Multimodalidad, Metacommunicative elements, English, Spanish, Multimodality, Didactic applications, Filología, Philology

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10017/61792; AR/0000048679; Vivat Academia; 25; 157

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10017/61792
https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1520

المؤلفون: Mosquera Gende, Ingrid, Santamaria-Urbieta, Alexandra

المصدر: EDUCA. Revista Internacional Para La Calidad Educativa, 3(2), 193-215, (2023)

Relation: https://doi.org/10.55040/educa.v3i2.63; oai:zenodo.org:10535825

الاتاحة: https://doi.org/10.55040/educa.v3i2.63

المؤلفون: Bannister, Peter, Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena

المصدر: Aula Abierta; Vol. 52 No. 4 (2023): Monograph “Themes, models, and lines of research in the didactics of language and literature in educational contexts”; 401-409 ; Aula Abierta; Vol. 52 Núm. 4 (2023): Monográfico “Temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos”; 401-409 ; 2341-2313 ; 0210-2773 ; 10.17811/rifie.52.4.2023

مصطلحات موضوعية: generative artificial intelligence, English as a Medium of Instruction, Higher Education, systematic review, qualitative research synthesis, inteligencia artificial generativa, inglés como medio de instrucción, educación universitaria, revisión sistemática, síntesis de investigación cualitativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19642/16186; https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19642

الاتاحة: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19642
https://doi.org/10.17811/rifie.52.4.2023.401-409

المؤلفون: Bannister, Peter, Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena

مصطلحات موضوعية: academic integrity, assessment, English as a medium of instruction, generative artificial intelligence, higher education

Relation: vol. 13, nº 3; https://ijltr.urmia.ac.ir/article_121406.html; https://reunir.unir.net/handle/123456789/15982; https://doi.org/10.30466/IJLTR.2023.121406

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/15982
https://doi.org/10.30466/IJLTR.2023.121406

المؤلفون: Peñalver, Elena Alcalde, Santamaría Urbieta, Alexandra

المصدر: Interpreter and Translator Trainer. 2020 14(4):461-477.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 17

Descriptors: Translation, Language Processing, Second Languages, Human Factors Engineering, Work Environment, Life Style, Pilot Projects, Professional Personnel, Profiles, Corporations, Self Employment, Part Time Employment, Employment Level, Cross Cultural Studies, Physical Activity Level, Foreign Countries, Work Attitudes, Productivity, Sleep, Eating Habits, Health, Health Behavior, Nutrition

مصطلحات جغرافية: Spain

Alternate Title: La sostenibilidad ambiental en la clase de traducción: la concienciación a través de prácticas transformadoras. (Spanish)

المؤلفون: Alcalde Peñalver, Elena, Santamaría Urbieta, Alexandra

المصدر: Iberica; Fall2024, Issue 48, p247-265, 19p

مصطلحات موضوعية: TRANSLATIONS, CLASSROOMS, DISCOURSE analysis, SEMANTICS, LINGUISTICS, LANGUAGE & languages

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra

المصدر: Designing Learning with Digital Technologies ; page 167-184 ; ISBN 9781003359272

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.4324/9781003359272-13

المؤلفون: Alcalde Peñalver, Elena, Santamaria-Urbieta, Alexandra

مصطلحات موضوعية: competencies, didactics, gamification, medical translation, specialized texts, competencias, didáctica, gamificación, textos especializados, traducción médica

وصف الملف: application/pdf

Relation: Panace@ 2020; vol. XXI, nº 51. Primer semestre, pp. 4-12; https://www.tremedica.org/wp-content/uploads/panacea20-51_04_Tribuna_01_AlcaldePenalver_SantamariaUrbieta.pdf; ALCALDE PEÑALVER, Elena; SANTAMARIA URBIETA, Alexandra. Enhancing medical translation skills through a gamified experience. Failure or success?. Panace@, 2020, 21.51: 4-12.; http://hdl.handle.net/10234/197504

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/197504

المؤلفون: Alcalde Peñalver, Elena, Santamaría Urbieta, Alexandra

مصطلحات موضوعية: EE. UU, inglés para fines específicos, Netflix, pensamiento crítico, terminología, critical thinking, English for specific purposes, terminology, US, JCR, Scopus

Relation: vol. 37; https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/21016; https://reunir.unir.net/handle/123456789/13413; https://doi.org/10.30827/portalin.vi37.21016

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/13413
https://doi.org/10.30827/portalin.vi37.21016

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena

مصطلحات موضوعية: Spanish for specific purposes, Spanish for tourism, SWOT, textbooks, Espanhol para Turismo, FOFA, livros didáticos, Espanhol para fins específicos, Scopus

Relation: vol. 22, nº 3; https://www.scielo.br/j/rbla/a/Q3JPLrSjTbV7Qhxfyx4XtwJ/?lang=en; Urbieta, A. S., & Peñalver, E. A. (2022). Spanish for Tourism Textbooks: A SWOT Analysis to Determine their Present and Future. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 22, 723-753.; https://reunir.unir.net/handle/123456789/14715; https://doi.org/10.1590/1984-6398202221310

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/14715
https://doi.org/10.1590/1984-6398202221310

المؤلفون: Alcalde, Elena, Santamaría Urbieta, Alexandra

المصدر: Porta Linguarum An International Journal of Foreign Language Teaching and Learning; No. 37 (2022): January; 27-45 ; Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras; Núm. 37 (2022): Enero; 27-45 ; 2695-8244 ; 1697-7467

مصطلحات موضوعية: critical thinking, English for Specific Purposes, Netflix, terminology, US

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/21016/22732; https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/21016

الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/21016

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra

Thesis Advisors: Cruz García, Laura, Departamento de Filología Moderna

مصطلحات موضوعية: 570112 Traducción

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10553/11913

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra, López-Pernas, Sonsoles

المصدر: Revista de Educación; Vol. 1 (2024): 405: julio-septiembre 2024.Número Monográfico. Gamificación, videojuegos y eSports .; 13-38 ; 0034-8082

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100789/78815; https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100789/78816; https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100789/78817; https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100789/78819; https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100789

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100789

المؤلفون: Santamaría Urbieta, Alexandra, Alcalde Peñalver, Elena, Bannister, Peter

المصدر: Vivat Academia, ISSN 1575-2844, Nº. 157, 2024, pags. 1-26

مصطلحات موضوعية: elementos metacomunicativos, medinfluencers, inglés, español, multimodalidad, aplicaciones didácticas, metacommunicative elements, English, Spanish, multimodality, didactic applications

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9639708; (Revista) ISSN 1575-2844

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9639708

المؤلفون: Alcalde Peñalver, Elena, Santamaría Urbieta, Alexandra

المصدر: Aula Abierta; Vol. 50 No. 2 (2021): New Literacies in Language Education; 567-576 ; Aula Abierta; Vol. 50 Núm. 2 (2021): Nuevas alfabetizaciones en la educación de idiomas; 567-576 ; 0210-2773 ; 2341-2313 ; 10.17811/rifie.50.2.2021

مصطلحات موضوعية: digital storytelling, English for specific purposes, hybrid learning, Business English, storytelling digital, inglés para fines específicos, formación híbrida, inglés financiero, habilidades del siglo XXI

Time: 21st century skills

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16326/13650; https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16326

الاتاحة: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16326
https://doi.org/10.17811/rifie.50.2.2021.567-576