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1Academic Journal
المؤلفون: Sampériz Hernández, Marta, Margarida Ramos, Ana
المساهمون: Universidad de Zaragoza, Universidade de Aveiro. Portugal
مصطلحات موضوعية: Libros de no ficción, Proyectos editoriales, Análisis comparativo, España y Portugal, Calidad estética y material, Non-fiction books, Publishing project, Spain and Portugal, An exploratory study, Esthetic and material quality, 6202.03 Estilo y Estética Literarios, 5503 Historia de Países, 5701.06 Documentación
وصف الملف: 32 p.; application/pdf
Relation: https://tejuelo.unex.es/article/view/4431; http://hdl.handle.net/10662/16804; Sampériz, M. y Ramos, A. M. (2023). Las tendencias del libro de no ficción en España y Portugal: un estudio exploratorio en el ámbito editorial. Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 37, 129-160. https://doi.org/10.17398/1988-8430.37.129; Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación; 129; 160; 37; orcid:0000-0003-2624-7477; orcid:0000-0001-5126-4389
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2Academic Journal
المؤلفون: Tabernero Sala, Rosa María, Colón Castillo, María Jesús, Sampériz Hernández, Marta, Campos Bandrés, Iris Orosia
المصدر: Profesional De La información. Information Professional, 31(2), 1-17, (2022)
Relation: https://doi.org/10.3145/epi.2022.mar.13; oai:zenodo.org:10611881
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3Academic Journal
المصدر: Educ. Form.; Vol. 6 No. 1 (2021): Education & Training; e3490 ; Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e3490 ; Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação & Formação; e3490 ; Educ. Form.; v. 6 n. 1 (2021): Educação & Formação; e3490 ; 2448-3583
مصطلحات موضوعية: Comunicação oral, Educação infantil, Educação primária, Treinamento de professor, Competência comunicativa, Ensino de línguas, Teacher training, Oral communication, Preschool Education, Primary Education, Communicative competence, Language teaching, Comunicación oral, Educación infantil, Educación primaria, Formación de docentes, Competencia comunicativa, Didáctica de la lengua
وصف الملف: application/pdf; application/xml; application/zip
Relation: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3490/3539; https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3490/3540; https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3490/3744; https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3490/4165; https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3490/4166; https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3490
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4Academic Journal
المساهمون: Didáctica de la Lengua y la Literatura
المصدر: Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital Vol. 8 (2), 2019: 92-128
مصطلحات موضوعية: Book-trailer, reading comprehension, literary competence, reading training, initial teacher training
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/22359
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10498/22359
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5Academic Journal
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://zaguan.unizar.es/record/88232
الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/88232
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6Academic Journal
المؤلفون: Sampériz Hernández, Marta
المصدر: Hachetetepé. Scientific journal of Education and Communication; No. 18 (2019); 135-137 ; Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación; Núm. 18 (2019); 135-137 ; Hachetetepé. Revista Científica de Educação e Comunicação; n. 18 (2019); 135-137 ; Hachetetepé. Jornal Científico da Educação e da Comunicação; N.º 18 (2019); 135-137 ; 2172-7929 ; 10.25267/Hachetetepe.2019.v1.i18
وصف الملف: application/pdf
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7Academic Journal
المؤلفون: Sampériz Hernández, Marta
المصدر: Hachetetepé. Scientific journal of Education and Communication; No. 19 (2019); 121-123 ; Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación; Núm. 19 (2019); 121-123 ; Hachetetepé. Revista Científica de Educação e Comunicação; n. 19 (2019); 121-123 ; Hachetetepé. Jornal Científico da Educação e da Comunicação; N.º 19 (2019); 121-123 ; 2172-7929 ; 10.25267/Hachetetepe.2019.v2.i19
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/5988/6145; https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/5988
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9Academic Journal
المصدر: Educação & Formação, ISSN 2448-3583, Vol. 6, Nº. 1, 2021
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7718154; (Revista) ISSN 2448-3583
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10Academic Journal
المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN 1668-0227, Nº. 124, 2020 (Ejemplar dedicado a: Edición y políticas de lectura: mediaciones a la Literatura Infantil y Juvenil), pags. 73-90
مصطلحات موضوعية: Libro de no ficción, Prelectores, Arte, Conocimiento, Fisicidad, Non-fiction book, Pre-readers, Art, Knowledge Physicality, livro de não-ficção, preletores, conhecimento e fisicalidade
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8328484; (Revista) ISSN 1668-0227
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11Academic Journal
Alternate Title: Promotion of reading in the digital society: the booktrailer of the illustrated nonfiction book as a virtual epitext in the definition of a new discourse. (English)
المؤلفون: Tabernero-Sala, Rosa, Colón-Castillo, María-Jesús, Sampériz-Hernández, Marta, Campos-Bandrés, Iris-Orosia
المصدر: El Profesional de la Información; Mar/Apr2022, Vol. 31 Issue 2, p1-17, 17p
مصطلحات موضوعية: CHILDREN'S books, NONFICTION reading materials, PUBLISHING, ILLUSTRATED books, CHILDREN'S literature, CONTENT analysis, FRAGMENTED landscapes
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المؤلفون: Sampériz Hernández, Marta
المصدر: Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación 18. pp. 135-137
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)وصف الملف: application/pdf
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13Academic Journal
المصدر: Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital, ISSN 2254-4496, Vol. 8, Nº. 2, 2019, pags. 92-128
مصطلحات موضوعية: Book-trailer, comprensión lectora, competencia literaria, formación lectora, formación inicial de maestros, reading comprehension, literary competence, reading training, initial teacher training
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7323497; (Revista) ISSN 2254-4496
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14Review
المؤلفون: Sampériz Hernández, Marta
المصدر: Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación 18. pp. 135-137
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/23146
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المؤلفون: Sampériz Hernández, Marta
المصدر: Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación 19. pp. 121-124
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)وصف الملف: application/pdf
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المؤلفون: Egea Irigaray, Laura, Sampériz Hernández, Marta
المصدر: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instnameوصف الملف: application/pdf
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المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital, ISSN 2254-4496, Vol. 8, Nº. 2, 2019, pags. 92-128
Relation: (Revista) ISSN 2254-4496; 10670/1.ffc2ow; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7323497