المؤلفون: Weinbrenner, V, Sallat, S

المصدر: Forschungstagung der Wissenschaftlichen Fachgesellschaft für Künstlerische Therapien (WFKT) 2019; 20190920-20190920; Heidelberg; DOC19wfkt14 /20201012/

مصطلحات موضوعية: ddc: 610

Relation: http://dx.doi.org/10.3205/19wfkt14; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19wfkt148; http://www.egms.de/en/meetings/wfkt2019/19wfkt14.shtml

الاتاحة: https://doi.org/10.3205/19wfkt14
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19wfkt148
http://www.egms.de/en/meetings/wfkt2019/19wfkt14.shtml

المؤلفون: Winkler-Hahn, S, Eikerling, M, Sallat, S

المصدر: 22. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF); 20231004-20231006; Berlin; DOC23dkvf153 /20231002/

مصطلحات الفهرس: ddc: 610, conferenceObject

URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-23dkvf1533
http://www.egms.de/en/meetings/dkvf2023/23dkvf153.shtml

المؤلفون: Eikerling, MR, Wolff, E, Hahn, S, Sallat, S

المصدر: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20230914-20230916; Osnabrück; DOCV-25-04 /20230911/

مصطلحات الفهرس: ddc: 610, conferenceObject

URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-23gma1319
http://www.egms.de/en/meetings/gma2023/23gma131.shtml
Krebs K, Ehm JH, Hasselhorn M. "Runde Tische" im Projekt "Schulreifes Kind". Frühe Bildung. 2012;1(1):20-25.
Labhart D. Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen: eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen. Bielefeld: transcript Verlag; 2019. DOI: 10.1515/9783839447963
SiHaKo. Stärkung der interprofessionellen Handlungskompetenz durch gemeinsame Lernseminare Pflege & Medizin. Abschlussbericht. München: Klinikum der Universität München; 2018.

المؤلفون: Neumann, K, Mathmann, P, Reichmuth, K, Gietmann, C, Euler, HA, Kauschke, C, Lüke, C, Fox-Boyer, A, Sallat, S, Bolotina, N, Kiese-Himmel, C

المصدر: 39. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP); 20230928-20231001; Köln; DOCV-LL1 /20230920/

مصطلحات الفهرس: ddc: 610, conferenceObject

URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-23dgpp043
http://www.egms.de/en/meetings/dgpp2023/23dgpp04.shtml
Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP), et al. Interdisziplinäre S3-Leitlinie. Version 1.1. AWMF-Registernr. 049-015. 2022. Verfügbar unter: https://register.awmf.org/de/leitlinien/detail/049-015
Norbury CF, Gooch D, Wray C, Baird G, Charman T, Simonoff E, Vamvakas G, Pickles A. The impact of nonverbal ability on prevalence and clinical presentation of language disorder: evidence from a population study. J Child Psychol Psychiatry. 2016;57(11):1247-57. DOI: 10.1111/jcpp.12573
Waltersbacher A. Heilmittelbericht 2019: Ergotherapie, Sprachtherapie, Physiotherapie, Podologie. Berlin: WIdO - Wissenschaftliches Institut der AOK; 2019. Verfügbar unter: https://www.wido.de/fileadmin/Dateien/Dokumente/Publikationen_Produkte/Buchreihen/Heilmittelbericht/wido_hei_hmb_2019.pdf

المؤلفون: Künzel, L, Sallat, S

المصدر: Forschungstagung der Wissenschaftlichen Fachgesellschaft für Künstlerische Therapien (WFKT) 2019; 20190920-20190920; Heidelberg; DOC19wfkt05 /20201012/

مصطلحات الفهرس: ddc: 610, conferenceObject

URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19wfkt053
http://www.egms.de/en/meetings/wfkt2019/19wfkt05.shtml
Frohne-Hagemann I, Pleß-Adamczyk H. Indikationen Musiktherapie bei psychischen Problemen im Kindes- und Jugendalter. Musiktherapeutische Diagnostik und Manual nach ICD-10. Götting: Vandenhoeck & Ruprecht; 2005. S. 127-31.
Mahns W. Die musiktherapeutische Behandlung eines achtjährigen mutistischen Kindes. In: Frohne-Hagemann I, Herausgeber. Musik und Gestalt. Klinische Musiktherapie als integrative Psychotherapie. 2., durchges. Aufl. Göttingen: Vadenhoeck & Ruprecht; 1999.
Moreau D von. "Nur keine Sorge - es geht auch ohne Worte" - Musiktherapie mit mutistischen Kindern. In: Plahl C, Koch-Temming H, Herausgeber. Musiktherapie mit Kindern. Grundlagen-Methoden-Praxisfelder. 2., aktualisierte Auflage. Bern: Hans Huber, Hogrefe AG; 2005. S. 256-65.
Sallat S. Musiktherapie bei Sprach- und Kommunikationsstörungen. München: Reinhardt; 2017.
Scheib K. Selektiver Mutismus im Kindesalter. In: Schöler H, Welling A, Herausgeber. Sonderpädagogik der Sprache, Band 1. Göttingen: Hoegrefe; 2007. S. 357-69.
Schulz D, Sarimski K. Entwicklungsorientierte Musiktherapie nach Orff mit einem selektiv mutistischen Mädchen - videogestützte Analyse eines Therapieverlaufs. Musiktherapeutische Umschau. 2011;32(2):128-40. DOI: 10.13109/muum.2011.32.2.128
Thamm E. Mutismus - Probleme und Möglichkeiten musiktherapeutischen Eingriffs im Rahmen der Behindertenpädagogik. In: Decker-Voigt Hans H, Herausgeber. Handbuch Musiktherapie. Lilienthal/Bremen: Edition Eres Horst Schubert; 1983. S. 115-21.

المؤلفون: Sallat, S., Schönauer-Schneider, W.

المصدر: Sprache · Stimme · Gehör ; volume 39, issue 02, page 70-75 ; ISSN 0342-0477 1439-1260

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1549915
http://www.thieme-connect.de/products/ejournals/pdf/10.1055/s-0035-1549915.pdf

المؤلفون: Sallat, S.

المصدر: Sprache · Stimme · Gehör ; volume 39, issue 02, page 69-69 ; ISSN 0342-0477 1439-1260

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1550015
http://www.thieme-connect.de/products/ejournals/pdf/10.1055/s-0035-1550015.pdf

المؤلفون: de Langen-Müller, U., Sallat, S.

المصدر: Kinder- und Jugendmedizin ; volume 14, issue 05, page 319-330 ; ISSN 1617-0288 2567-577X

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1629231
http://www.thieme-connect.de/products/ejournals/pdf/10.1055/s-0038-1629231.pdf

المؤلفون: Spreer, M., Sallat, S.

المصدر: Sprache · Stimme · Gehör ; volume 35, issue 03, page e112-e117 ; ISSN 0342-0477 1439-1260

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1055/s-0031-1284406
http://www.thieme-connect.de/products/ejournals/pdf/10.1055/s-0031-1284406.pdf

المؤلفون: Sallat, S.

المصدر: Sprache · Stimme · Gehör ; volume 35, issue 03, page e105-e111 ; ISSN 0342-0477 1439-1260

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1055/s-0031-1284407
http://www.thieme-connect.de/products/ejournals/pdf/10.1055/s-0031-1284407.pdf

المؤلفون: Sallat, S.

المصدر: Sprache · Stimme · Gehör ; volume 35, issue 03, page 129-129 ; ISSN 0342-0477 1439-1260

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1055/s-0030-1280826
http://www.thieme-connect.de/products/ejournals/pdf/10.1055/s-0030-1280826.pdf

المؤلفون: Jentschke, S, Koelsch, S, Sallat, S, Friederici, AD

المصدر: J COGNITIVE NEUROSCI , 20 (11) 1940 - 1951. (2008)

مصطلحات موضوعية: HUMAN BRAIN, SPEECH, INFANTS, PITCH, PERCEPTION, RESPONSES, ERP, REPRESENTATION, VIOLATIONS, SEQUENCES, psy, musiq

Relation: http://discovery.ucl.ac.uk/162385/

الاتاحة: http://discovery.ucl.ac.uk/162385/

المؤلفون: Sallat, S., de Langen-Müller, U.

المصدر: Kinder- und Jugendmedizin; May 2014, Vol. 14 Issue: 5 p319-330, 12p

المؤلفون: Cross, I, Langner, G, Large, EW, Tretakis, AE, Rickard, NS, Toukhsati, SR, Field, SE, Andreas, T, Pechmann, T, Brandi, L, Simonetti, C, Salvadori, B, Dennis, M, Okrainec, JH, Gaab, N, Tallal, P, Kim, CH, Lakshminarayanan, K, Archie, JJ, Glover, GH, Gabrieli, JDE, Gaspar, V, Lidji, P, Kolinsky, R, Peretz, I, Astesano, C, Besson, M, Morais, J, Maidhof, C, Koelsch, S, Seifert, U, Nan, Y, Knosche, TR, Friederici, AD, Neuhaus, TR, Overath, T, Narain, C, Scott, SK, Matthews, PM, Overy, K, Ozdemir, E, Norton, A, Helm Estabrooks, N, Schlaug, G, Ruviaro, B, Segnino, R, Sallat, S, Stachowiak, FJ, Schönwiesner, M, Rübsamen, R, Von Cramon, DY, Sittiprapaporn, W, Khampan, W, Wang, TC, Ananchaipatthana, P, Chindaduangratn, C, Kotchabhakdi, N, Moreno, S, Vuust, P, Fechner, J, Curtis, M, Tillmann, B, Spiegelberg, S, Spada, D. Di Stefano, F, Cantarella, N, Foxton, JM, Zatorre, RJ, Altenmüller, Barale, Russo, FA, Kopiez, R, Kursell, J, Craig, D, Sloboda, JA, AGNETTA, Alessandro

المساهمون: Cross, I, Langner, G, Large, EW, Tretakis, AE, Rickard, NS, Toukhsati, SR, Field, SE, Agnetta, A, Andreas, T, Pechmann, T, Brandi, L, Simonetti, C, Salvadori, B, Dennis, M, Okrainec, JH, Gaab, N, Tallal, P, Kim, CH, Lakshminarayanan, K, Archie, JJ, Glover, GH, Gabrieli, JDE, Gaspar, V, Lidji, P, Kolinsky, R, Peretz, I, Astesano, C, Besson, M, Morais, J, Maidhof, C, Koelsch, S, Seifert, U, Nan, Y, Knosche, TR, Friederici, AD, Neuhaus, TR, Overath, T, Narain, C, Scott, SK, Matthews, PM, Overy, K, Ozdemir, E, Norton, A, Helm Estabrooks, N, Schlaug, G, Ruviaro, B, Segnino, R, Sallat, S, Stachowiak, FJ, Schönwiesner, M, Rübsamen, R, Von Cramon, DY, Sittiprapaporn, W, Khampan, W, Wang, TC, Ananchaipatthana, P, Chindaduangratn, C, Kotchabhakdi, N, Moreno, S, Vuust, P, Fechner, J, Curtis, M, Tillmann, B, Spiegelberg, S, Spada, D Di Stefano, F, Cantarella, N, Foxton, JM, Zatorre, RJ, Altenmüller, Barale, F, Russo, FA, Kopiez, R, Kursell, J, Craig, D, Sloboda, JA

مصطلحات موضوعية: Cognitive Sciences, Music, Language, Language Teaching, Settore L-LIN/02 - Didattica Delle Lingue Moderne

Relation: http://hdl.handle.net/10447/45225

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10447/45225

المؤلفون: Sallat, Stephan.

مصطلحات موضوعية: Kind <5 Jahre>

الاتاحة: http://d-nb.info/987197975/04
http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3059467&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

المؤلفون: Sallat, Stephan

مصطلحات موضوعية: Kind <5 Jahre> Sprachentwicklungsstörung Musikalität Kontrollgruppe

الاتاحة: http://d-nb.info/987197975/04
http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3059467&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm