المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials

Thesis Advisors: Prats, Joaquim, 1949-, Fuentes Moreno, Concha

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educació secundària, Educación secundaria, Secondary education, Ensenyament de la història, Enseñanza de la historia, History education, Aprenentatge cooperatiu, Aprendizaje cooperativo, Team learning approach in education, Filosofia de la història, Filosofía de la historia, Philosophy of history, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/390947

المؤلفون: Torres Frías, José, Andrade Cázares, Rocío, Orellana Fonseca, Cristian, Salazar Jimenez, Rodrigo

المصدر: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2018: Vol.: 11 Núm.:1; p. 54-66

مصطلحات موضوعية: Procés d’ensenyament-aprenentatge, Recerca, Formació en recerca, Formació per a la recerca, Direcció de tesi, Teaching–learning process, Research, Research training, Training for researching, Thesis supervision, Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación, Formación en Investigación, Formación para la Investigación, Dirección de Tesis

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/330817/421700

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/330817

المؤلفون: Salazar-Jiménez, Rodrigo, Barriga-Ubed, Elvira, Ametller-López, Ángel

المصدر: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 94-115

مصطلحات موضوعية: Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Fascisme, Neofascisme, Teaching History, Puzzle de Aronson Technique, Active learning, Fascism, Neofascism, Didáctica de la Historia, Técnica Puzle de Aronson, Aprendizaje activo, Aprendizaje cooperativo, Neofascismo

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654/386617

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654

المؤلفون: Molina Neira, Josué, Salazar Jiménez, Rodrigo A., Sáez-Rosenkranz, Isidora

المصدر: Her&Mus. Heritage & Museography; Nº 15 (octubre-novembre 2014); p. 29-37

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313277/403405

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313277

المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo, Orellana Fonseca, Cristan Eduardo, Muñoz Labraña, Carlos, Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo

المصدر: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 1 (2021): (February-April); 1-29 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29 ; Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29 ; 1409-4703

مصطلحات موضوعية: political education, civic education, educational policy, democratization education, formación política, educación ciudadana, política educativa, democratización de la educación

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543/44915; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543/46623; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543

الاتاحة: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543
https://doi.org/10.15517/aie.v21i1.42543

المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo

مصطلحات موضوعية: educación cívica, elaboración de medios de enseñanza, ciencias sociales, rol del profesor, motivación

Relation: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2019, v. 22, n. 2, abril; p. 111-122; http://hdl.handle.net/11162/194725; p. 120-122; https://revistas.um.es/reifop/article/view/370371

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/194725
https://revistas.um.es/reifop/article/view/370371
https://doi.org/10.6018/reifop.22.2.370371

المؤلفون: Castillo, Pamela, Bivort, Bruno, Loyola, Christian, Martínez-Labrín, Soledad, Salazar-Jiménez, Rodrigo, Sandoval-Díaz, José

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eed322216420588a9fc17ea9a806498a

المؤلفون: Leal Pino, Cristián, Salazar Jiménez, Rodrigo

مصطلحات موضوعية: estudios locales, formación inicial, formación de profesores

Relation: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2017, v. 20(2), n. 57, abril; p. 143-155; http://hdl.handle.net/11162/141865; p. 153-155

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/141865
https://doi.org/10.6018/reifop.20.1.284901

المؤلفون: Molina Neira, Josué, Salazar Jiménez, Rodrigo A., Sáez-Rosenkranz, Isidora

المصدر: Her&Mus. Heritage and Museography; Vol. 6, Núm. 2 (2014); p. 29-37 ; Her&Mus. Heritage & Museography; Vol. 6, Núm. 2 (2014); p. 29-37

Relation: http://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313277/403405; http://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313277; http://hdl.handle.net/10459.1/58317

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10459.1/58317
http://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313277

المؤلفون: Prats, Joaquim, 1949-, Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo, Molina Neira, Josué

المصدر: Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

مصطلحات موضوعية: Metodologia de les ciències socials, Ètica professional, Methodology of social sciences, Professional ethics

وصف الملف: 27 p.; application/pdf

Relation: Reproducció del document publicat a: http://www.uacm.edu.mx/Portals/18/num31/008_Dossier6.pdf; https://andamios.uacm.edu.mx/index.php/andamios/article/view/430/409; Andamios, 2016, vol. 13, num. 31, p. 129-154; http://hdl.handle.net/2445/132375; 664132

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/132375

المؤلفون: Sáez Rosenkranz, Isidora, Salazar Jiménez, Rodrigo

مصطلحات موضوعية: historia moderna, didáctica, libro de texto, Chile

Relation: Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2016, n. 85, octubre-diciembre; p. 40-46; http://hdl.handle.net/11162/189551; p. 45-46

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/189551

المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo, Barriga Ubed, Elvira, Ametller López, Ángel

مصطلحات موضوعية: trabajo en equipo, historia, aprendizaje en grupo, lección

Relation: REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. 2015, v. 8, n. 2; p. 94-115; http://hdl.handle.net/11162/113586; p. 113-115; https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.2826/17311

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/113586
https://doi.org/10.1344/reire2015.8.2826
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.2826/17311

المؤلفون: Salazar-Jiménez, Rodrigo, Barriga-Ubed, Elvira, Ametller-López, Ángel

المصدر: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 94-115

مصطلحات موضوعية: Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Fascisme, Neofascisme, Teaching History, Puzzle de Aronson Technique, Active learning, Fascism, Neofascism, Didáctica de la Historia, Técnica Puzle de Aronson, Aprendizaje activo, Aprendizaje cooperativo, Neofascismo

وصف الملف: text/html

Relation: http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654/386617; http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654

المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo, Leal Pino, Cristián, Moraga Vallejos, Marcelo

المصدر: Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN 2014-7694, Nº. 20, 2021, pags. 115-131

مصطلحات موضوعية: Formación de docentes, práctica pedagógica, enseñanza de la historia, enseñanza de las ciencias sociales, Formació de docents, pràctica pedagògica, ensenyament de la història, ensenyament de les ciències socials

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8701465; (Revista) ISSN 1579-2617; (Revista) ISSN 2014-7694

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8701465

المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo, Orellana Fonseca, Cristan Eduardo, Muñoz Labraña, Carlos, Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo

المصدر: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 1 (2021): (February-April); 1-29
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

مصطلحات موضوعية: democratization education, political education, política educativa, democratización de la educación, formación política, educación ciudadana, civic education, educational policy

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5bc261644b5056d2f06ec9804551b64e
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543

المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo, Molina Neira, Josué, Barriga Ubed, Elvira

مصطلحات موضوعية: educación cívica, educación social, investigación sobre literatura científica

Relation: Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2013, n. 75, octubre-diciembre; p. 75-82; http://hdl.handle.net/11162/189538; p. 81-82

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/189538

المؤلفون: Leal Pino, Cristian, Salazar Jiménez, Rodrigo

مصطلحات موضوعية: Etnografía, Formación Inicial, Profesores, Pensamiento Histórico, Educación

Time: 370

وصف الملف: 13 páginas; application/pdf

Relation: https://doi.org/10.6018/reifop/20.2.284901; https://repositorio.uc.cl/handle/11534/33412

الاتاحة: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/33412
https://doi.org/10.6018/reifop/20.2.284901

المؤلفون: Costa Cornejo, Paola, Solari Landa, Melina, Pierrot, Laëtitia, Salazar- Jiménez, Rodrigo, Peraya, Daniel, Cerisier, Jean-François

المساهمون: Technologies numériques pour l'éducation EA 6316 (Techné Poitiers ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP), Technologies de Formation et Apprentissage (TECFA), Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (FPSE), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE)-Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Comisión Nacional De Acreditación - CNA-Chile

المصدر: https://hal.science/hal-03341686 ; [reportType_6] Comisión Nacional De Acreditación - CNA-Chile. 2021.

مصطلحات موضوعية: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://hal.science/hal-03341686

المؤلفون: Costa Cornejo, Paola, Solari Landa, Melina, Pierrot, Laëtitia, Salazar- Jiménez, Rodrigo, Peraya, Daniel, Cerisier, Jean-François

المساهمون: Technologies Numériques pour l'éducation (TECHNÉ - EA 6316), Université de Poitiers, Technologies de Formation et Apprentissage (TECFA), Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (FPSE), Université de Genève (UNIGE)-Université de Genève (UNIGE), Comisión Nacional De Acreditación - CNA-Chile

المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; [reportType_6] Comisión Nacional De Acreditación - CNA-Chile. 2021

مصطلحات موضوعية: hist, anthro-se

Relation: hal-03341686; 10670/1.mmkr9z; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03341686

الاتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03341686

المؤلفون: Salazar-Jiménez, Rodrigo

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.15406.41285
http://rgdoi.net/10.13140/RG.2.2.15406.41285