المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна, ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Viktoriia E. Kuznetsova, SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна, Marina E. Ivanova, Старкова Елена Николаевна, Elena N. Starkova

المصدر: Pedagogy and Psychology of Modern Education; ; Психолого-педагогические вопросы современного образования

مصطلحات موضوعية: мозговой штурм, хакатон, brainstorming, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, форсайт-сессия, foresight session, условия работы с одаренными детьми, модель работы с одаренными детьми, морфологический анализ, синектика, геймификация образования, AR-методы, conditions of working with gifted children, model of work with gifted children, morphological analyses, synectics, gamification of education, SRH-technology, AR-methods

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10420/Action10420-103225.pdf; Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем (Проблемы и методы психолого-педагогического обеспечения технических обучающих систем) [Текст] / В.П. Беспалько. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 1997. – 304 с.; Выготский, Л.С. Мышление и речь [Текст] / Л.С. Выготский. – Изд.: Национальное образование, 2019. – 368 с. ISBN: 978-5-4454-0723-2; Галич Т.Н. Технологии работы с одаренными детьми: методическое пособие для бакалавров / Т.Н. Галич; КФУ. – Елабуга: Капитал, 2017. – 112 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F80999163/tehnologii.raboty.s.odarennymi.detmi.pdf; Дахин А.Н. Педагогическое моделирование [Текст]: монография / А.Н. Дахин. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2005. – 230 с.; Доклад о состоянии конкуренции в Российской Федерации за 2018 год. Федеральная антимонопольная служба. 31.05.2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fas.gov.ru/documents/685117#_Toc10132542; Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Утв. Президентом РФ 03.04.2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://natsrazvitie.ru/koncepciya_razvitiya_molodyh_talantov/; Кузнецова В.Е. О возможностях трансформации инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата в формат e-learning [Текст] / В.Е. Кузнецова // «Цифровое образование: новая реальность: сб. материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием». – Чебоксары, 2020. – С.107–112.; Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров [Текст] / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сб. научных трудов / ред. Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М., 2021. – С. 84–91.; Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза [Текст] / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография ред. Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева. – Чебоксары, 2020. – С. 16–23.; Кузнецова В.Е. Пассионарная аксиология цифровой революции образования в России [Текст] / В.Е. Кузнецова // Журавлевские чтения. Взаимосвязь педагогической науки и практики: сб. трудов к V Международной научно-практической конференции. – М.: МГОУ, 2021.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст]. – Изд. 2-е / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1977. – 304 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.marxists.org/russkij/leontiev/1975/dyeatyelnost/txt00.htm от 22.07.21; Марков С.Л. Методы активизации творчества и творческого решения управленческих проблем / С.Л. Марков, А.И. Захаров // Genvive. Универсус творческих людей. 01.06.2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://geniusrevive.com/metody-aktivizatsii-tvorchestva-i-tvorcheskogo-resheniya-upravlencheskih-problem/; Матюшкин А.М. Развитие творческой активности школьников [Текст] / А.М. Матюшкин, Н.Б. Шумакова, В.С. Юркевич, Е.Л. Яковлева; под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1991. – 160 с.; Монахов В.М. Матричный подход к моделированию педагогических объектов в дидактических и методических исследованиях [Текст] / В.М. Монахов, Т.М. Ерина // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. – 2015. – №4. – С. 30–50 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/matrichnyy-podhod-k-modelirovaniyu-pedagogicheskih-obektov-v-didakticheskih-i-metodicheskih-issledovaniyah; Петровский В.А. Деятельностное опосредствование межличностных отношений: феномены, сущность [Текст] / В.А. Петровский // Социальная психология и общество. – 2011. – Том 2. №1. – С. 5–16 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/social_psy/2011/n1/39610_full.shtml; Рабочая концепция одаренности / авторы: Богоявленская Д.Б. (отв. ред.), Шадриков В.Д. (науч. ред.), Бабаева Ю.Д., Брушлинский А.В., Дружинин В.Н., Ильясов И.И., Калиш И.В., Лейтес Н.С., Матюшкин А.М., Мелик-Пашаев А.А., Панов В.И., Ушаков В.Д., Холодная М.А., Шумакова Н.Б., Юркевич В.С. [Текст] Изд. 2-е. – М., 2003 / Северный (Арктический) федеральный университет. Университетский лицей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf; Ривкин Е.Ю. Системно-деятельностный подход как условие обеспечения современного образовательного результата / Е.Ю. Ривкин // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. – 2013. – №5. – С. 3–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/bibliotekapoipkro/deatelnostnyj-podhod-v-obucenii; Теплов Б.М. Способности и одаренности [Текст] / Оренбургский государственный университет. Отдел сопровождения дистанционных образовательных технологий. Полнотекстовые версии учебных пособий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cde.osu.ru/courses2/course15/article_5.html от 26.07.2021.; Терновой В.В. Теоретические основы креативной педагогической технологии / В.В. Терновой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://videouroki.net/razrabotki/tieorietichieskiie-osnovy-krieativnoi-piedaghoghichieskoi-tiekhnologhii.html; Указ о национальных целях развития России до 2030 года. 21.07.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/63728; Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/; Хуторской А.В. Эвристическое обучение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://khutorskoy.ru/science/concepts/terms/heuristic_training.htm; Шаронин Ю.В. Психолого-педагогические основы формирования качеств творческой личности в условиях непрерывного образования: дис. … д-ра пед. наук. 1998 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/psikhologo-pedagogicheskie-osnovy-formirovaniya-kachestv-tvorcheskoi-lichnosti-v-usloviyakh-; Ямбург Е.А. Школа для всех [Текст] / Е.А. Ямбург. – М.: Новая школа, 1996. – 352 с.; Kuznecova V. Innovative undergraduate education strategy / V. Kuznecova, M. Ivanova, E. Starkova // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference; https://phsreda.com/files/Books/634564c3c5846.jpg?req=103225; https://phsreda.com/article/103225/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/103225/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634564c3c5846.jpg?req=103225

المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна, ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Kuznetsova Viktoriia Evgenevna, SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна, Ivanova Marina Evgenevna, Старкова Елена Николаевна, Starkova Elena Nikolaevna

المصدر: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92

مصطلحات موضوعية: хакатон, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9; https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf; Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. 1989 / В.П. Беспалько [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obuchalka.org/2012091567007/slagaemie-pedagogicheskoi-tehnologii-bespalko-v-p-1989.html; Вся статистика Интернета и соцсетей на 2021 год – цифры и тренды в мире и в России // WebCanape [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-i-socsetej-na-2021-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii/; Выготский Л.С. Мышление и речь. 1934 / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VMr-1934/VMR-001.HTM#$pI; Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров / В.Е. Кузнецова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.; Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М.: Перспектива, 2021. – С. 84–91.; Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – DOI:10.31483/r-96319. ISBN: 978-5-907313-80-4.; Кондаков А. Настоящее и будущее системы образования / А. Кондаков // Учительская газета. – 2020. – №38, 22 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/nastoyashhee-i-budushhee-sistemy-obrazovaniya/; Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/images/files/0671501_96F68_selevko_g_k_pedagogicheskie_tehnologii_na_osnove_aktivizacii.pdf; Солдатова Г. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.: Google, 2013. – 165 с. – ISBN 978-5-906014-18-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzpku.mil.ru/upload/site120/document_file/4jfgLeWK9w.pdf; Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования / А.Ю. Уваров // Общество, культура, наука, образование. Современные проблемы образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru%7Carticle%7Cn%7Cmodel-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-trasformatsiya-obrazovaniya/viewer; Юзефавичус Т.А. Идея комплементарности в педагогике / Т.А. Юзефавичус // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. – 2015. – №2. – ISSN 2072-8395 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/8196; Kuznecova Viktoriya, Ivanova Marina, Starkova Elena. Innovative undergraduate education strategy // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference; https://phsreda.com/files/Books/60c253963aa9d.jpeg?req=98757; https://phsreda.com/article/98757/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/98757/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60c253963aa9d.jpeg?req=98757

المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна, ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Viktoriia E. Kuznetsova, SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”

المصدر: Digital Education: A New Reality; 107-112 ; Цифровое образование: новая реальность; 107-112

مصطلحات موضوعية: интеллект, модуль, проект, e-learning, онлайн-обучение, экскурсия, хакатон, нетворкинг, SRH-технология, ридинг-группы, лекция с элементами видеомэппинга, дидактическая единица, занятие-исследование, учебная конференция, формально-образное мышление, понятийное мышление

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-84-2; https://phsreda.com/e-articles/10235/Action10235-97033.pdf; Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – ISBN 978–5-907313–80–4. doi:10.31483/r-96319; Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Ульяновск, 26 мая 2020 г.) / редкол.: Е.И. Антонова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 109–113. – ISBN 978–5-907313–34–7.; Миляева А.К. Социально-педагогические особенности формирования профессиональной идентичности студентов-выпускников в современных условиях // Педагогическое образование и наука. – 2020. – №3. – С. 95–97 – ISSN: 2072–2524; У людей поколения Google память хуже, чем у их бабушек: интервью с проф. В.Г. Черниговской [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //https://spbu.ru/news-events/universitet-v-smi/u-lyudey-pokoleniya-google-pamyat-huzhe-chem-u-ih-babushek; Ясюкова Л.А. Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы // Психологическая газета. – 16.09.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8560/; https://phsreda.com/files/Books/606c516188073.jpeg?req=97033; https://phsreda.com/article/97033/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-97033

الاتاحة: https://phsreda.com/article/97033/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c516188073.jpeg?req=97033
https://doi.org/10.31483/r-97033

المؤلفون: Viktoriia E. Kuznetsova, Marina E. Ivanova, Elena N. Starkova

المصدر: Pedagogy and Psychology of Modern Education; 148-164
Психолого-педагогические вопросы современного образования; 148-164

مصطلحات موضوعية: AR-методы, networking, форсайт-сессия, хакатон, brainstorming, AR-methods, условия работы с одаренными детьми, геймификация образования, synectics, SRH-технология, модель работы с одаренными детьми, gamification of education, foresight session, conditions of working with gifted children, hackathon, model of work with gifted children, морфологический анализ, SRH-technology, мозговой штурм, нетворкинг, morphological analyses, синектика

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95c548371fbea09d74541521025b8bcc
https://phsreda.com/files/Books/6347c95cd841b.jpg?req=103225

المؤلفون: Viktoriia E. Kuznetsova, Marina E. Ivanova, Elena N. Starkova

المصدر: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92
Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92

مصطلحات موضوعية: reading groups, AR-модуль, networking, ридинг-группы, форсайт-сессия, хакатон, research lesson, SRH technology, тренды образования, SRH-технология, educational trends, pre-adaptation, network culture, foresight session, преадаптация, convergent reality, hackathon, AR module, сетевая культура, занятие-исследование, конвергентная реальность, нетворкинг

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3c5a7bcb556a9fe46804ed042187499d
https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98757

المؤلفون: Viktoriia E. Kuznetsova

المصدر: Digital Education: A New Reality; 107-112
Цифровое образование: новая реальность; 107-112

مصطلحات موضوعية: интеллект, понятийное мышление, ридинг-группы, хакатон, дидактическая единица, учебная конференция, онлайн-обучение, экскурсия, формально-образное мышление, SRH-технология, проект, модуль, занятие-исследование, нетворкинг, лекция с элементами видеомэппинга, e-learning

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::79b9e0b6711d25ad3940f600b7691dbd
https://phsreda.com/article/97033/discussion_platform

Additional Titles: Eventuality of Application of SRH-Technologies Under the Conditions of Education's Digital Transformation

المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Kuznetsova Viktoriia Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Ivanova Marina Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Старкова Елена Николаевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Starkova Elena Nikolaevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”

المصدر: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92

مصطلحات الفهرس: хакатон, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-98757
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9
https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf
Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. 1989 / В.П. Беспалько [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obuchalka.org/2012091567007/slagaemie-pedagogicheskoi-tehnologii-bespalko-v-p-1989.html
Вся статистика Интернета и соцсетей на 2021 год – цифры и тренды в мире и в России // WebCanape [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-i-socsetej-na-2021-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii
Выготский Л.С. Мышление и речь. 1934 / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VMr-1934/VMR-001.HTM#$pI
Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров / В.Е. Кузнецова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.
Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М.: Перспектива, 2021. – С. 84–91.
Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – DOI: 10.31483/r-96319. ISBN: 978-5-907313-80-4.
info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.31483/r-96319.
Кондаков А. Настоящее и будущее системы образования / А. Кондаков // Учительская газета. – 2020. – №38, 22 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/nastoyashhee-i-budushhee-sistemy-obrazovaniya
Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/images/files/0671501_96F68_selevko_g_k_pedagogicheskie_tehnologii_na_osnove_aktivizacii.pdf
Солдатова Г. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.: Google, 2013. – 165 с. – ISBN 978-5-906014-18-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzpku.mil.ru/upload/site120/document_file/4jfgLeWK9w.pdf
Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования / А.Ю. Уваров // Общество, культура, наука, образование. Современные проблемы образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru|article|n|model-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-trasformatsiya-obrazovaniya/viewer
Юзефавичус Т.А. Идея комплементарности в педагогике / Т.А. Юзефавичус // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. – 2015. – №2. – ISSN 2072-8395 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/8196
Kuznecova Viktoriya, Ivanova Marina, Starkova Elena. Innovative undergraduate education strategy // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference

Additional Titles: O vozmozhnostiakh transformatsii innovatsionnykh form ochnogo obucheniia studentov bakalavriata v format e-learning

المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Kuznetsova Viktoriia Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”

المصدر: Digital Education: A New Reality; 107-112; Цифровое образование: новая реальность; 107-112

مصطلحات الفهرس: интеллект, модуль, проект, e-learning, онлайн-обучение, экскурсия, хакатон, нетворкинг, SRH-технология, ридинг-группы, лекция с элементами видеомэппинга, дидактическая единица, занятие-исследование, учебная конференция, формально-образное мышление, понятийное мышление, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10235/Action10235-97033.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-97033
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-84-2
https://phsreda.com/e-articles/10235/Action10235-97033.pdf
Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – ISBN 978–5-907313–80–4. doi:10.31483/r-96319
info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.31483/r-96319
Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Ульяновск, 26 мая 2020 г.) / редкол.: Е.И. Антонова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 109–113. – ISBN 978–5-907313–34–7.
Миляева А.К. Социально-педагогические особенности формирования профессиональной идентичности студентов-выпускников в современных условиях // Педагогическое образование и наука. – 2020. – №3. – С. 95–97 – ISSN: 2072–2524
У людей поколения Google память хуже, чем у их бабушек: интервью с проф. В.Г. Черниговской [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //https://spbu.ru/news-events/universitet-v-smi/u-lyudey-pokoleniya-google-pamyat-huzhe-chem-u-ih-babushek
Ясюкова Л.А. Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы // Психологическая газета. – 16.09.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8560