المؤلفون: SÁNCHEZ ABCHI, Verónica, DE MIER, Vanesa

المصدر: Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto). December 2019 63(3)

مصطلحات موضوعية: Hablantes de español como lengua de herencia, Tiempos verbales, Narraciones escritas, Modo subjuntivo, Aspecto verbal

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URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-57942019000300533

المؤلفون: Sánchez Abchi, Verónica, Larrús, Patricia

المصدر: Anuari de filologia. Estudis de lingüística; 2012: Núm.: 2; p. 17-32

مصطلحات موضوعية: Escritura L2, migración, argumentación, biografía lingüística, Writing L2, migration, argumentative essays, linguistic biography

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/AFEL/article/view/262677/350104

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/AFEL/article/view/262677

المؤلفون: Sánchez Abchi Verónica, De Pietro Jean-François, Conti Virginie

المصدر: SHS Web of Conferences, Vol 191, p 07014 (2024)

مصطلحات موضوعية: Social Sciences

Relation: https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2024/11/shsconf_cmlf2024_07014.pdf; https://doaj.org/toc/2261-2424; https://doaj.org/article/8ecf50ddf7fe45418b2048d33771b1a9

الاتاحة: https://doi.org/10.1051/shsconf/202419107014
https://doaj.org/article/8ecf50ddf7fe45418b2048d33771b1a9

المؤلفون: Manrique, María Soledad, Sánchez Abchi, Verónica

المصدر: Australian Journal of Teacher Education. Jun 2015 40(6).

Peer Reviewed: Y

Page Count: 21

Descriptors: Reflection, Transformative Learning, Educational Practices, Intervention, Personal Narratives, Kindergarten, Inservice Teacher Education, Pretests Posttests, Cognitive Processes, Cognitive Style, Females, Observation, Interviews, Teacher Education Curriculum, Instructional Innovation, Educational Change, Teacher Response, Reflective Teaching, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: Argentina

المؤلفون: Sánchez Abchi, Verónica, Menti, Alejandra

المصدر: e-Scripta Romanica; Vol. 11 (2023); 39-50 ; e-Scripta Romanica; V. 11 (2023); 39-50 ; 2392-0718

مصطلحات موضوعية: español lengua de herencia, clases mixtas, didáctica de la lengua, diferenciación de actividades didácticas, Spanish as a heritage language, mixed classes, Spanish Didactic, didactic differentiation

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://czasopisma.uni.lodz.pl/escripta/article/view/16344/20050; https://czasopisma.uni.lodz.pl/escripta/article/view/16344

الاتاحة: https://czasopisma.uni.lodz.pl/escripta/article/view/16344
https://doi.org/10.18778/2392-0718.11.04

المؤلفون: Lambelet, Amelia, Sanchez Abchi, Veronica

وصف الملف: volume:1; pagination:8-11

Relation: Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues; http://hdl.handle.net/20.500.12162/7023; https://orfee.hepl.ch/bitstream/20.500.12162/7023/1/intro.pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12162/7023
https://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.277
https://orfee.hepl.ch/bitstream/20.500.12162/7023/1/intro.pdf

المؤلفون: Bart, Daniel, Brissaud, Catherine, Chabanne, Jean-Charles, Daunay, Bertrand, De Pietro, Jean-François, Dolz, Joaquim, Dumortier, Jean-Louis, Dupont, Virginie, Falardeau, Érick, Geoffre, Thierry, Hindryckx, Geneviève, Kervyn, Bernadette, Lefrançois, Pascale, Mottier Lopez, Lucie, Roth, Murielle, Sales Cordeiro, Glaís, Sanchez Abchi, Verónica, Schillings, Patricia, Serry, Sophie, Soulé, Yves, Tobola Couchepin, Catherine

المساهمون: Falardeau, Erick, Dolz, Joaquim, Dumortier, Jean-Louis, Lefrançois, Pasquale

مصطلحات موضوعية: enseignement, école, système éducatif, évaluation, progression, français, politique, Education, Literature (General), EDU015000, JNM

Relation: http://books.openedition.org/pun/6293; urn:isbn:9782870379493; urn:eisbn:9782390290940

الاتاحة: http://books.openedition.org/pun/6293

المؤلفون: Tobola Couchepin, Catherine, Sanchez Abchi, Verónica, Dolz, Joaquim

مصطلحات موضوعية: enseignement, école, système éducatif, évaluation, progression, français, politique, Education, Literature (General), EDU015000, JNM

Relation: http://books.openedition.org/pun/6378; urn:isbn:9782870379493; urn:eisbn:9782390290940

الاتاحة: http://books.openedition.org/pun/6378

المؤلفون: De Pietro, Jean-François, Roth, Murielle, Sanchez Abchi, Verónica

مصطلحات موضوعية: enseignement, école, système éducatif, évaluation, progression, français, politique, Education, Literature (General), EDU015000, JNM

Relation: http://books.openedition.org/pun/6418; urn:isbn:9782870379493; urn:eisbn:9782390290940

الاتاحة: http://books.openedition.org/pun/6418

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المؤلفون: Sánchez Abchi, Verónica, De Pietro, Jean-François

المصدر: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 8 (2020); 7-25 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 7-25 ; Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 7-25 ; 2462-2737

مصطلحات موضوعية: grammar assessment, grammar teaching, exercise typology, textual grammar, grammatical contents, evaluación de la gramática, enseñanza de la gramática, tipología de ejercicios, gramática textual, contenidos gramaticales

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31148/pdf; http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31148

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31148

المؤلفون: Sanchez Abchi, Veronica Soledad, Silva-Hardmeyer, Carla, Dolz-Mestre, Joaquim

المصدر: Former à enseigner la production écrite, (2018) p. 229-261

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/370, Outils de la formation, Outils didactiques, Enseigner la production écrite

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-7574-2371-4; https://archive-ouverte.unige.ch/unige:120281; unige:120281

الاتاحة: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:120281

المؤلفون: Sanchez Abchi, Veronica, Lambelet, Amelia

وصف الملف: volume:1

Relation: Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues; http://hdl.handle.net/20.500.12162/7439; https://orfee.hepl.ch/bitstream/20.500.12162/7439/1/Babylonia%2B01_23%2Btermine%CC%81%2B%28low%29%2B%281%29.pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12162/7439
https://orfee.hepl.ch/bitstream/20.500.12162/7439/1/Babylonia%2B01_23%2Btermine%CC%81%2B%28low%29%2B%281%29.pdf

المؤلفون: Sánchez Abchi, Verónica, Menti, Alejandra

المصدر: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras; No 9 (2018); 77-98 ; Revista Internacional de Lenguas Extranjeras / International Journal of Foreign Languages; No. 9 (2018); 77-98 ; Revista Internacional de Lenguas Extranjeras / International Journal of Foreign Languages; Núm. 9 (2018); 77-98 ; 2014-8100 ; 10.17345/rile9

مصطلحات موضوعية: Heritage Languages, Spanish, Writing, Teaching Practices, Teachers Discourse, lenguas de origen, español, escritura, prácticas de enseñanza, discurso docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistes.urv.cat/index.php/rile/article/view/2510/2423; https://revistes.urv.cat/index.php/rile/article/view/2510

الاتاحة: https://revistes.urv.cat/index.php/rile/article/view/2510

المؤلفون: Sánchez Abchi, Verónica

مصطلحات موضوعية: pedagogía, paidología, psicología

وصف الملف: PDF; application/pdf

Relation: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/140/126; Universitas Psychologica; Vol. 6, Núm. 3 (2007); 559-569; http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/140; http://hdl.handle.net/10554/33314

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10554/33314
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/140

المؤلفون: Sánchez Abchi, Verónica

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 37 Nr. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern; 21-38 ; Swiss Journal of Educational Research; Vol. 37 No. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern; 21-38 ; Swiss Journal of Educational Science; Vol. 37 Núm. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern; 21-38 ; Revue suisse des sciences de l'éducation; Vol. 37 No. 1 (2015): L’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans; 21-38 ; Rivista svizzera di scienze dell'educazione; V. 37 N. 1 (2015): L’educazione linguistica dei bambini dai 3 agli 8 anni; 21-38 ; ....

مصطلحات موضوعية: Bilinguisme, narrative competences, Spanish acquisition, minority language, Zweisprachigkeit, Erzählfähigkeiten, Spanischer Spracherwerb, Minderheitssprache, capacités narratives, acquisition de l’espagnol, langue minoritaire, Bilinguismo, capacità narrative, acquisizione dello spagnolo, lingua minoritaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://sjer.ch/article/view/4941/7225; https://sjer.ch/article/view/4941

الاتاحة: https://sjer.ch/article/view/4941
https://doi.org/10.24452/sjer.37.1.4941

المؤلفون: Tobola Couchepin, Catherine, Sanchez Abchi, Veronica Soledad, Dolz-Mestre, Joaquim

المصدر: L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique, (2016)

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/370

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-949-3; https://archive-ouverte.unige.ch/unige:91173; unige:91173

الاتاحة: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:91173

المؤلفون: Sanchez Abchi, Veronica Soledad, Messias, Carla, Dolz-Mestre, Joaquim

المصدر: L'enseignement du français à l'ère informatique. Actes du 12e colloque de l'AiRDF / M. Depeursinge, S. Florey, N. Cordonier, S. Aeby Daghé & J.-F. de Pietro (ed.), (2016)

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/370, Formation des enseignants, Production écrite, TICE dans la didactique de français

Relation: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:84008; unige:84008

الاتاحة: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:84008

المؤلفون: Larrús, Patricia, Sánchez Abchi, Verónica

مصطلحات موضوعية: Humanidades, español lengua extranjera, manuales de enseñanza, géneros textuales, enseñanza de idiomas, didáctica de las lenguas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54232; http://jornadaselse.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas/actas-2014/larrussanchezabchi.pdf

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54232
http://jornadaselse.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas/actas-2014/larrussanchezabchi.pdf

المؤلفون: Sanchez Abchi, Veronica Soledad, Medrano, Beatriz Alicia, Borzone, Ana María

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/370, Production de textes, Difficultés d'écriture, Genres textuels, Séquences didactiques, Formation des enseignants, Moyens d'enseignement

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-538-368-5; https://archive-ouverte.unige.ch/unige:30971; unige:30971

الاتاحة: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:30971