المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Sánchez Sáinz, Mercedes, Resa Ocio, Ainhoa, Torrego González, Alba, Pattier Bocos, Daniel, Díez Gutiérrez, Enrique Javier, Gómez Jarabo, Inmaculada, Martínez Martín, Irene, Galvín Arribas, María Isabel, Sánchez Serrano, José Manuel, Benítez Sastre, Laura, Fernández Rodrigo, Laura, Torrego Egido, Luis, Sabán Vera, María Del Carmen, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Redondo Duarte, Sara, Gonzalo Muñoz, Valentín, León Carrascosa, Víctor

المساهمون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Sánchez Sáinz, Mercedes, Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE). Universidad Complutense de Madrid.

مصطلحات موضوعية: 376.7, 37.035, 141.72:504, 37:574, 574:37, 37.043.2, 374.7, 37.014.54, 37.015.31:316.42, 37.018.523, Educación crítica, Políticas educativas, Educacion inclusiva, Convivencia escolar, Educomunicación crítica, Educación intercultural, Economía de la educación, Escuelas rurales, Cultura de paz, Educación y ecología, Coeducación, Educación permanente, Educación universitaria, Critical education, Educational policies, Inclusive education, School coexistence, Critical educommunication

Time: 37, 378

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

المؤلفون: Barroso Moreno, Carlos, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Rayón Rumayor, Laura

مصطلحات موضوعية: 316.77:37, 371.12.011.3, 371.3, 37.013, Redes sociales, Educación, Personal docente, Big data, Gamificación, Social network, Education, Teaching staff, Gamification, Telecomunicaciones, Métodos de investigación en educación, Métodos de enseñanza, Formación del profesorado, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5803.02 Preparación de Profesores

وصف الملف: application/pdf

Relation: Programa de Excelencia para el profesorado universitario, en el marco del V PRICIT (Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica); https://hdl.handle.net/20.500.14352/93510; Barroso, C., Mendoza, M.R., Sáenz-Rico, B y Rayón, L. (2024). Gamificación-Educación: el poder del dato. El profesorado en las redes sociales. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1), 373-396. https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37648; https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37648; https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9220270; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/657ca884e35bae1d36d895dc

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93510
https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37648
https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37648
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9220270
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/657ca884e35bae1d36d895dc

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات موضوعية: 371.3, 81'232, 811:37, 616.89-008.45, 616-053.32, 37.015.3, 37.012, Competencia comunicativa, Desarrollo del lenguaje, Dificultad de aprendizaje, Prematuridad, Language development, Learning difficulty, Linguistic communicative competence, Prematurity, Aprendizaje, Enseñanza de la lengua y la literatura, Métodos de investigación en educación, Trastornos del aprendizaje, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 6104 Psicopedagogía

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93207; Mendoza Carretero, M. R. y Sáenz-Rico de Santiago, B. (2023). La habilidad lingüística en prematuros extremos en edad escolar. Revista de Investigación en Logopedia 13(1), e80476; https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/80476; https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/; https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8774627; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/63ddb4702a23c12be0a227c5

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93207
https://doi.org/10.5209/rlog.80476
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/80476
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8774627
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/63ddb4702a23c12be0a227c5

المؤلفون: Bel Fenellos, María Cristina, Biencinto López, Chantal-María, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Hernández Estrada, Adolfo, Sandoval-Talamantes, Ana Karen, Tenorio-Castaño, Jair, Lapunzina, Pablo, Nevado, Julian

المساهمون: Philibert, Robert, MDPI

مصطلحات موضوعية: 159.9.019.43, 37.013, 615.851.1, 37.012, 37.015.3, 159.95, Behavioral assessment, Cognitive assessment, Cri du Chat syndrome, 5p- Syndrome, SNP-arrays, Phenotype, Genotype, Problem Behavior, Ciencias Biomédicas, Ciencias Sociales, Métodos de investigación en educación, Trastornos del aprendizaje, Psicología (Educación), Pedagogía, Psicología cognitiva, 32 Ciencias Médicas, 58 Pedagogía, 61 Psicología

Time: 61

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/91418; Bel-Fenellós, C.; Biencinto-López, C.; Sáenz-Rico, B.; Hernández, A.; Sandoval-Talamantes, A.K.; Tenorio-Castaño, J.; Lapunzina, P.; Nevado, J. Cognitive–Behavioral Profile in Pediatric Patients with Syndrome 5p-; Genotype–Phenotype Correlationships. Genes 2023, 14, 1628. https://doi.org/10.3390/ genes14081628; https://doi.org/10.3390/genes14081628; https://www.mdpi.com/journal/genes; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/64f635cc66ccc641d10d7922; https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37628679/; https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85168728393&origin=resultslist; https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Cognitive%E2%80%93Behavioral+Profile+in+Pediatric+Patients+with+Syndrome+5p-%3B+Genotype%E2%80%93Phenotype+Correlationships&author=Bel-Fenell%C3%B3s,+C.&author=Biencinto-L%C3%B3pez,+C.&author=S%C3%A1enz-Rico,+B.&author=Hern%C3%A1ndez,+A.&author=Sandoval-Talamantes,+A.K.&author=Tenorio-Casta%C3%B1o,+J.&author=Lapunzina,+P.&author=Nevado,+J.&publication_year=2023&journal=Genes&volume=14&issue=8&doi=10.3390/GENES14081628&pmid=37628679&issn=2073-4425&hl=es; https://www.mdpi.com/2073-4425/14/8/1628

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/91418
https://doi.org/10.3390/genes14081628
https://www.mdpi.com/journal/genes
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/64f635cc66ccc641d10d7922
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37628679/
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85168728393&origin=resultslist
https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Cognitive%E2%80%93Behavioral+Profile+in+Pediatric+Patients+with+Syndrome+5p-%3B+Genotype%E2%80%93Phenotype+Correlationships&author=Bel-Fenell%C3%B3s,+C.&author=Biencinto-L%C3%B3pez,+C.&author=S%C3%A1enz-Rico,+B.&author=Hern%C3%A1ndez,+A.&author=Sandoval-Talamantes,+A.K.&author=Tenorio-Casta%C3%B1o,+J.&author=Lapunzina,+P.&author=Nevado,+J.&publication_year=2023&journal=Genes&volume=14&issue=8&doi=10.3390/GENES14081628&pmid=37628679&issn=2073-4425&hl=es
https://www.mdpi.com/2073-4425/14/8/1628

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, García Medina, Raúl, Sánchez Sainz, Mercedes

مصطلحات موضوعية: 373.5, 502.131.1, 371.12, 37.013, 37.035, 37.015.31:316.42, 371.1, 37.012, Educación Secundaria Obligatoria, Alfabetización ecosocial, Formación de docentes, Práctica pedagógica, Desarrollo sostenible, Compulsory secondary education, Eco-social literacy, Teacher education, Teaching practice, Sustainable development, Ciencias Sociales, Enseñanza secundaria, Educación social, Formación del profesorado, Métodos de enseñanza, 5803.02 Preparación de Profesores, 58 Pedagogía

Time: 377, 574

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; Sáenz-Rico de Santiago, B., Mendoza-Carretero, M.D.R., García-Medina, R., Sánchez-Sáinz, M. (2023) Retos en las prácticas docentes para la incorporación del enfoque del desarrollo sostenible en la Educación Secundaria Obligatoria. Revista de Educación, 401(julio-septiembre), 55-80. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-583; https://hdl.handle.net/20.500.14352/92922

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/92922
https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-583

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Biencinto López, Chantal-María

مصطلحات موضوعية: 37.035, 502.131.1, 373.5, 371.3, 373.5-057.4, 37.012, Desarrollo sostenible, Educación básica, Práctica pedagógica, Estrategia de aprendizaje, Formación de profesorado, Desenvolupament sostenible, Educació bàsica, Pràctica pedagògica, Estratègia d’aprenentatge, Formació de professorat, Sustainable development, Basic education, Pedagogical practice, Learning strategy, Teacher training, Educación social, Enseñanza secundaria, Formación del profesorado, Métodos de investigación en educación, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5803 Preparación y Empleo de Profesores

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; Sáenz-Rico B, Mendoza Carretaro MC, Biencinto López C. (2023). Conocimiento, uso y forma en las prácticas docentes para promover la sostenibilidad curricular en Educación Secundaria Obligatoria. EDUCAR. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1724; https://hdl.handle.net/20.500.14352/93217

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93217
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1724

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Murga-Menoyo, Maria Ángeles, Mendoza Carretero, María Del Rosario

المساهمون: Bermudez, Mª Paz, Guillot-Valdés, M

مصطلحات موضوعية: 37.017, 371.13, 373.5, 502.131.1, Desarrollo Sostenible, Educacion para el desarrollo sostenible, Formación Inicial, Ciencias Sociales, Formación del profesorado, Enseñanza secundaria, Enseñanza de las Ciencias Sociales, 58 Pedagogía, 5803.02 Preparación de Profesores, 5802.04 Niveles y Temas de Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095746-B-I00/ES/LA ALFABETIZACION ECOSOCIAL: UN ELEMENTO CENTRAL EN LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIZACION CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030 (ODS) EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORAD/; Sáenz-Rico de Santiago, B., Murga-Menoyo, M.Á., Mendoza-Carretero, M.D.R. (2022). Sostenibilización curricular en la formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria desde el proyecto docente. En M.P. Bermudez and M. Guillot-Valdés (eds.), International Handbook for the Advancement of Science, vol 1.; https://hdl.handle.net/20.500.14352/111169

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/111169

Additional Titles: Gamification-education: the power of data. Teachers in social networks

المؤلفون: Barroso Moreno, Carlos, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Rayón Rumayor, Laura

مصطلحات الفهرس: 316.77:37, 371.12.011.3, 371.3, 37.013, Redes sociales, Educación, Personal docente, Big data, Gamificación, Social network, Education, Teaching staff, Gamification, Telecomunicaciones, Métodos de investigación en educación, Métodos de enseñanza, Formación del profesorado, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5803.02 Preparación de Profesores, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93510
https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37648
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9220270
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/657ca884e35bae1d36d895dc
Programa de Excelencia para el profesorado universitario, en el marco del V PRICIT (Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica)

Additional Titles: Sustentabilização do perfil profissional do educador social: necessidades e exigências comuns
Sustainability of social educator’s professional profile: needs and shared demands

المؤلفون: Sánchez Alba, Bienvenida, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 378, 502.131.1, 159.928, 316.622, 17.022.1, 37.035, 371.13, 377, Sostenibilización curricular, Competencias sostenibilidad, Desarrollo humano sostenible, Perfil profesional, Educación social, Sustentabilização curricular, Competências de sustentabilidade, Desenvolvimento humano sustentável, Perfil profissional, Educação social, Curricular sustainability, Sustainable competences, Human sustainable development, Professional profile, Social education, Ciencias Sociales, Ecología (Sociología), Curriculum escolar, Enseñanza universitaria, Formación del profesorado, Ética, 58 Pedagogía, 7102.01 Códigos de Valores, 2410.05 Ecología Humana, 5803.02 Preparación de Profesores, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/97731
https://rieoei.org/RIE/article/view/290
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399a3e2999520684462f32
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5881297

Additional Titles: Educational needs of Infant Education children with congenital heart disease. Description of a cohort and a systematic review

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 616.12:575, 612.65-053.2, 616-084, 159.922, 159.922.7, 37.048, 37.013, 37.02, Necesidades educativas, Cardiopatías congénitas, Desarrollo infantil, Prevención, Atención Temprana, Educational needs, Congenital heart disease, Child development, Early care, Prevention, Attention précoce, Besoins éducatifs, Cardiopathie congénitale, Développement de l’enfant, Ciencias Sociales, Educación, Aprendizaje, Orientación escolar, Cardiología, Pediatría, 58 Pedagogía, 3201.10 Pediatría, 3205.01 Cardiología, 3210 Medicina Preventiva, journal article, AM

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/95930
https://revistas.um.es/educatio/article/view/410381
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/60dbddfac794f475841d5574
https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/110323

Additional Titles: Descriptive analysis of the duration of surgery for cardiopulmonary bypass and its Influence on children with congenital heart disease

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37, 616.12-053.2, 616.8-053.2, 376, 159.952-053.2, Enfermedad cardiovascular, Bypass, Desarrollo del niño, Primera infancia, Cardiovascular disease, Cardiopulmonary bypass surgery, Child development, Early childhood, Educación, Cardiología, Neurociencias (Medicina), Educación especial (Educación), 58 Pedagogía, 3213 Cirugía, 3299 Otras Especialidades Médicas, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/98592
https://cgscholar.com/bookstore/works/analisis-descriptivo-de-la-duracion-de-la-cirugia-por-circulacion-extracorporea-y-su-influencia-en-menores-con-cardiopatias-cong
https://doi.org/10.18848/2474-5219/CGP/v05i01/1-15

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen

مصطلحات الفهرس: 37.013, 37.012, 502.131.1, 342.722, Inequality, Equity, Sustainable development, Intersectionality, Educación, Métodos de enseñanza, 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100302
http://www.ijlrhss.com/vol5-iss11.html
https://www.researchgate.net/publication/365489592_An_intersectional_focus_on_inequality_and_inequity_in_the_framework_of_the_2030_Agenda
RTI2018-095746-B-100

Additional Titles: Health education: the semantic component of language in the extreme prematures

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37.015.3, 616-053.2, 616.89-008.434, 37.012, Prematuro, Edad gestacional, Lenguaje, Semántica, Rendimiento escolar, Premature, Gestational age, Language, Semantics, School performance, Educación, Aprendizaje, Lingüística, Pediatría, Métodos de investigación en educación, 58 Pedagogía, 3201.10 Pediatría, 6104 Psicopedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100256
https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/3037
https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.3037
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/61fa20f47ef7e91a694b82e6
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8255064
https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Educaci%C3%B3n+para+la+salud&author=M%C2%AA+del+Rosario+Mendoza+Carretero&author=Susana+Ares+Segura&author=Bel%C3%A9n+S%C3%A1enz+Rico+de+Santiago&publication_year=2021&journal=EDU+REVIEW%3A+International+Education+and+Learning+Review+%2F+Revista+Internacional+de+Educaci%C3%B3n+y+Aprendizaje&volume=9&issue=4&pages=411-424&doi=10.37467/GKAREVEDU.V9.3037&issn=2695-9917&hl=es

Additional Titles: Professional profiles of future teachers for the sustainable development from a training model focused on the design of learning environments

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Benítez Sastre, Laura, Sobrino Callejo, María Rosa, Dángelo Menéndez, Estela Josefa, Neira, Juan Manuel

مصطلحات الفهرس: 37.041, 001.83, 502.131.1, 371.13, 371.3, 316.622, 372, 37.015.3, 159.953.5, Sostenibilización curricular, Ecosistemas de aprendizaje, Contexto de aprendizaje, Relaciones entre iguales, Innovaciòn docente, Ciencias Sociales, Educación, Formación del profesorado, Aprendizaje, Métodos de investigación en educación, Métodos de enseñanza, Psicología de la educación (Educación), 58 Pedagogía, 5803.02 Preparación de Profesores, 5801.07 Métodos Pedagógicos, 5801.04 Teorías Educativas, 6306.02 Sociología Educativa, journal article, AM

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/98584
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399a2a2999520684460b66
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5153366
https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Perfiles+profesionales+de+futuros+maestros+para+el+desarrollo+sostenible+desde+un+modelo+formativo+centrado+en+el+dise%C3%B1o+de+ambientes+de+aprendizaje&author=Bel%C3%A9n+S%C3%A1enz+Rico+de+Santiago&author=Laura+Ben%C3%ADtez+Sastre&author=Juan+Manuel+Neira&author=Mar%C3%ADa+Rosa+Sobrino+Callejo&author=Estela+Josefa+D%27Angelo+Men%C3%A9ndez&publication_year=2015&journal=Foro+de+Educaci%C3%B3n&volume=19&issue=&pages=141-163&doi=10.14516/FDE.2015.013.019.007&issn=1698-7799&hl=es

Additional Titles: Neurodevelopment and children with congenital heart disease: differences and similarities between two age groups

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37, 616.12:575, 612.8, 612.65-053.2(043.2), 376, 37.013, Cardiopatías congénitas, Neurodesarrollo, Primera infancia, Educación, Congenital heart disease, Neurodevelopment, Early childhood, Education, Cardiología, Neurociencias (Medicina), 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/98594
https://cgscholar.com/bookstore/works/neurodesarrollo-y-menores-con-cardiopatias-congenitas
https://doi.org/10.18848/2575-5544/CGP/v06i02/59-76

المؤلفون: Springer Nature, Ares, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Arnáez, Juan, Díez-Sebastián, Jesús, Omeñaca, Félix, Bernal, Jorge

مصطلحات الفهرس: 616-053.32, 611.44, 612.65-053.2, 37.013, Hypothyroxinemia, Preterm infants, Thyroid, Neurodevelopment, Iodine deficiency, Ciencias Sociales, Endocrinología, Medicina, Dietética y nutrición (Farmacia), Pedagogía, 32 Ciencias Médicas, 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/93202
https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-021-04288-5
https://digital.csic.es/handle/10261/295329
Grant PI06/ 1310 to S.A. and PI03/1417 to G.M.E.

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Julian Nevado Blanco, Katalin Komlosi, Medical Center – University of Freiburg, Germany, Nevado, Julian, Bel Fenellos, María Cristina, Sandoval-Talamantes, Ana Karen, Hernández Estrada, Adolfo, Biencinto López, Chantal-María, Martínez-Fernández, María Luisa, Barrúz, Pilar, Santos-Simarro, Fernando, Mori-Álvarez, María Ángeles, Mansilla, Elena, García-Santiago, Fé Amalia, Valcorba, Isabel, Martínez-Frías, María Luisa, Lapunzina, Pablo

مصطلحات الفهرس: 37.013, 37.012, 616-053.2, 159.922, 612.65-053.2, 5p-minus syndrome, Intellectual disabilities, Cri du chat, Subtelomeric deletion, Behavior problems, Ciencias Biomédicas, Ciencias Sociales, Métodos de investigación en educación, 61 Psicología, 58 Pedagogía, 32 Ciencias Médicas, journal article, AM

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100143
https://www.frontiersin.org/journals/genetics/articles/10.3389/fgene.2021.645595/full
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6120cd3ec9cf785bac8ddf5d
https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Deep+Phenotyping+and+Genetic+Characterization+of+a+Cohort+of+70+Individuals+With+5p+Minus+Syndrome&author=Nevado%2C+J.&author=Bel-Fenell%C3%B3s%2C+C.&author=Sandoval-Talamantes%2C+A.K.&author=Hern%C3%A1ndez%2C+A.&author=Biencinto-L%C3%B3pez%2C+C.&author=Mart%C3%ADnez-Fern%C3%A1ndez%2C+M.L.&author=Barr%C3%BAz%2C+P.&author=Santos-Simarro%2C+F.&author=Mori-%C3%81lvarez%2C+M.%C3%81.&author=Mansilla%2C+E.&author=Garc%C3%ADa-Santiago%2C+F.A.&author=Valcorba%2C+I.&author=S%C3%A1enz-Rico%2C+B.&author=Mart%C3%ADnez-Fr%C3%ADas%2C+M.L.&author=Lapunzina%2C+P.&publication_year=2021&journal=Frontiers+in+Genetics&volume=12&issue=&doi=10.3389/FGENE.2021.645595&issn=1664-8021&hl=es

Additional Titles: A shift within the notion of extreme prematurity viability: a social discursive analysis

المؤلفون: Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), García Selgas, Fernando, Gómez Esteban, Concepción, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 616-053.32, 616-071, 608.1, 61:17, 37.013, Viabilidad, Toma de decisiones clínicas, Limitación del esfuerzo terapéutico, Problemas bioéticos, Prematuridad extrema, Ciencias Sociales, Bioética (Medicina), Educación, 58 Pedagogía, 71 Ética, 63 Sociología, journal article, AM

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/98585
https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/221
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399a392999520684462671
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5580231
https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Transici%C3%B3n+en+la+concepci%C3%B3n+de+la+viabilidad+de+prematuros+extremos&author=Fernando+Jos%C3%A9+Garc%C3%ADa+Selgas&author=Concepci%C3%B3n+G%C3%B3mez+Esteban&author=Bel%C3%A9n+S%C3%A1enz+Rico+de+Santiago&publication_year=2016&journal=Revista+Espa%C3%B1ola+de+Discapacidad+%28REDIS%29&volume=4&issue=1&pages=67-81&doi=10.5569/2340-5104.04.01.04&issn=2340-5104&hl=es
P.N. I+D+i, CSO2011-24294

Additional Titles: Detection of lentifications in the communicative-linguistic area in minors with congenital heart diseases

المؤلفون: Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 37.013, 37.012, 612.8, 616.12:575, 616.89-008.434, Cardiopatías congénitas, Neurodesarrollo, Comorbilidad, Primera infancia, Necesidades educativas, Congenital heart disease, Neurodevelopment, Comorbidity, Early childhood, Educational needs, Educación, Cardiología, Neurociencias (Medicina), Métodos de investigación en educación, 58 Pedagogía, 2490 Neurociencias, 2410.04 Desarrollo Humano, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100234
https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/2465
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v8.2465

Additional Titles: Early detection of neurodevelopment disorders in the first years of life in children with congenital heart diseases

المؤلفون: Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), Mendoza Carretero, María Del Rosario, Ares Segura, Susana, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 612.65-053.2, 616.12:575, 159.922, 159.922.7, Cardiopatía congénita, CEC, Alteraciones en el desarrollo global, Atención temprana, Congenital heart disease, ECC, Global development disorders, Early intervention, Ciencias Sociales, Neurociencias (Medicina), Cardiología, Educación, Psicología cognitiva, 58 Pedagogía, 3201.10 Pediatría, 3205.01 Cardiología, 3205.07 Neurología, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/97732
https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/271
https://www.cedid.es/redis/index.php/redis
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399a3e2999520684463042
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6023237