المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl

المساهمون: Işıl Sönmez Ektem: 0000-0001-6061-0677, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Ortaçağ ve Rönesans Çalışmaları, Öğretme-öğrenme anlayışları, Yapılandırmacı öğrenme ortamı

وصف الملف: application/pdf

Relation: Turkish Studies (Elektronik); Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Sönmez Ektem, I. (2018). Öğretmen adaylarının öğretme-öğrenme anlayışları ve yapılandırmacı öğrenme ortamına ilişkin algıları arasındaki ilişkiler. Turkish Studies (Elektronik), 13, 19, 1583-1594.; https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13895; https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpBeE16YzRPQT09/ogretmen-adaylarinin-ogretme-ogrenme-anlayislari-ve-yapilandirmaci-ogrenme-ortamina-iliskin-algilari-arasindaki-iliskiler; https://hdl.handle.net/20.500.12452/2797; 13; 19; 1583; 1594

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/2797
https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.13895
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpBeE16YzRPQT09/ogretmen-adaylarinin-ogretme-ogrenme-anlayislari-ve-yapilandirmaci-ogrenme-ortamina-iliskin-algilari-arasindaki-iliskiler

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl

المساهمون: orcid:0000-0001-6061-0677, NEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

مصطلحات موضوعية: Tarih, Yaratıcılık, Okul Öncesi Eğitim, Öğretmen Adayları, Creativity, Pre-School Education, Preschool Teacher Candidates

وصف الملف: application/pdf

Relation: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Sönmez Ektem, I. (2017). Okul öncesi öğretmen adaylarının görüşlerine göre uygulama okullarındaki etkinliklerin yaratıcılık bağlamında değerlendirilmesi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 0, 26, 523-547.; http://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpNeE5qTXdNQT09; https://hdl.handle.net/20.500.12452/2003; 26; 523; 547

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/2003
http://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpNeE5qTXdNQT09

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl, Erben Keçici, Saime, Pilten, Gülhiz

المساهمون: Işıl Sönmez Ektem: 0000-0001-6061-0677, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Süreç odaklı ölçme ve değerlendirme, Öğretmen görüşleri, Öğretmen uygulamaları, Teacheropinions, Teacherpractices, Process planning measurement and evaluation

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Sönmez Ektem, I., Erben Keçici, S., Pilten G (2016). Sınıf Öğretmenlerinin Süreç Odaklı Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Görüşleri. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 3, 661-680.; https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpVd05EZ3dNQT09/sinif-ogretmenlerinin-surec-odakli-olcme-ve-degerlendirme-yontemlerine-iliskin-gorusleri; https://hdl.handle.net/20.500.12452/2898; 17; 661; 680

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/2898
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpVd05EZ3dNQT09/sinif-ogretmenlerinin-surec-odakli-olcme-ve-degerlendirme-yontemlerine-iliskin-gorusleri

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl, Ayten, Mustafa

المساهمون: Işıl Sönmez Ektem: 0000-0001-6061-0677, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Zorunlu-kademeli eğitim, Birinci sınıf, Okula hazır olma, Yeterlilik, Obligatory graded education, First grade, School readiness, Proficiencies

وصف الملف: application/pdf

Relation: Turkish Studies (Elektronik); Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Sönmez Ektem, I., Ayten, M. (2014). Zorunlu-kademeli eğitim sisteminde 1. sınıf öğrencilerinin sahip olmaları gereken yeterliliklerin sınıf öğretmenleri ve velilerin görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi. Turkish Studies (Elektronik), 9, 5, 307-322.; https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjNU9ERXdNQT09/zorunlu-kademeli-egitim-sisteminde-1-sinif-ogrencilerinin-sahip-olmalari-gereken-yeterliliklerin-sinif-ogretmenleri-ve-velilerin-gorusleri-cercevesinde-degerlendirilmesi; https://hdl.handle.net/20.500.12452/1966; 307; 322

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/1966
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjNU9ERXdNQT09/zorunlu-kademeli-egitim-sisteminde-1-sinif-ogrencilerinin-sahip-olmalari-gereken-yeterliliklerin-sinif-ogretmenleri-ve-velilerin-gorusleri-cercevesinde-degerlendirilmesi

المؤلفون: SÖNMEZ EKTEM, Işıl, ÖZER AYTEKİN, Kamile

المصدر: Issue: 36 1-38 ; 1308-9196 ; 1308-7363 ; Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

مصطلحات موضوعية: Metafor,eğitim

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1094941; https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/58655/734592

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/58655/734592
https://doi.org/10.14520/adyusbd.734592

المؤلفون: SÖNMEZ EKTEM, İşıl

المصدر: Volume: 27, Issue: 6 2391-2402 ; 2147-9844 ; Kastamonu Eğitim Dergisi

مصطلحات موضوعية: eğitim felsefesi inançları,öğretmen adayları,demokratik tutum

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/847334; https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/50214/642304

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/50214/642304
https://doi.org/10.24106/kefdergi.3142

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl

المساهمون: Işıl Sönmez Ektem: 0000-0001-6061-0677, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Yapılandırmacı öğrenme ortamı, Ortaçağ ve Rönesans Çalışmaları, Öğretme-öğrenme anlayışları

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::63453277088f550625f5c703b932d0b1
https://hdl.handle.net/20.500.12452/2797

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl

المساهمون: orcid:0000-0001-6061-0677, NEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

مصطلحات موضوعية: Tarih, Yaratıcılık, Okul Öncesi Eğitim, Öğretmen Adayları, Creativity, Pre-School Education, Preschool Teacher Candidates, edu, hisphilso

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12452/2003

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/2003

المؤلفون: SÖNMEZ EKTEM, İşıl, YILDIZ, Sanem Büşra

المصدر: Volume: 26, Issue: 3 78-91 ; 1304-8880 ; 1304-8899 ; Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

مصطلحات موضوعية: İngilizce ev ödevi,Öğretmen görüşleri,Yabancı dil öğretimi

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/388748; https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/issue/33225/369724

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/issue/33225/369724

المؤلفون: SÖNMEZ EKTEM, İşil

المصدر: Issue: 26 523-547 ; 1308-9196 ; 1308-7363 ; Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

مصطلحات موضوعية: Creativity,pre-school education,preschool teacher candidates, Yaratıcılık,okul öncesi eğitim,öğretmen adayları

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/338319; https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/31048/336491

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/31048/336491
https://doi.org/10.14520/adyusbd.336491

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl

المساهمون: NEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

مصطلحات موضوعية: Tarih, Creativity, Okul Öncesi Eğitim, Pre-School Education, Yaratıcılık, Öğretmen Adayları, Preschool Teacher Candidates

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::403130a65f7563bbebae50a6b781ec55
https://hdl.handle.net/20.500.12452/2003

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl, Ayten, Mustafa

المساهمون: Işıl Sönmez Ektem: 0000-0001-6061-0677, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Zorunlu-kademeli eğitim, Birinci sınıf, Okula hazır olma, Yeterlilik, Obligatory graded education, First grade, School readiness, Proficiencies, edu, hisphilso

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12452/1966

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/1966

المؤلفون: Sönmez Ektem, Işıl, Ayten, Mustafa

المساهمون: Işıl Sönmez Ektem: 0000-0001-6061-0677, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Birinci sınıf, Okula hazır olma, First grade, Zorunlu-kademeli eğitim, School readiness, Yeterlilik, Obligatory graded education, Proficiencies

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::4d37d9317a88c589ea24b9df379fd847
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1966

المؤلفون: SÖNMEZ EKTEM, İşıl, YILDIZ, Senem Büşra

المصدر: Volume: 26, Issue: 3 78-91
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

مصطلحات موضوعية: İngilizce ev ödevi,Öğretmen görüşleri,Yabancı dil öğretimi

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0c973180f9c58763d93c612e22e61739
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/issue/33225/369724

المؤلفون: Yıldız, Senem Büşra

المساهمون: Sönmez Ektem, Işıl, Danışman: 0000-0001-6061-0677, NEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: dil öğrenme stratejileri, English, secondary education, language learning skills, ortaöğretim öğrencileri, İngilizce, self-efficacy, öz yeterlik

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::350d23f224466a42588418f3c113bc36
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6822

المؤلفون: Yildiz, Senem Büşra

المساهمون: Sönmez Ektem, Işıl, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Eğitim ve Öğretim, Education and Training

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::b617c5a384536379f42488211bd94d03
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/295046

المؤلفون: Erdoğan, Ayşe

المساهمون: Sönmez Ektem, Işıl, Danışman: 0000-0001-6061-0677, NEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: perception of self-sufficiency against mathematics, problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerisi, Ortaöğretim, matematiğe yönelik tutum, matematiğe karşı öz yeterlik algısı, attitude towads mathematics, Middle-school, reflective thinking, yansıtıcı düşünme, ability of reflecting thinking towards problem solving

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::79a784f207affb8bd5ae7e802587e5cb
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6701

المؤلفون: Yıldız, Senem Büşra

المساهمون: Sönmez Ektem, Işıl, Danışman: 0000-0001-6061-0677, NEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: İngilizce, dil öğrenme stratejileri, öz yeterlik, ortaöğretim öğrencileri, English, language learning skills, self-efficacy, secondary education

وصف الملف: application/pdf

Relation: Tez; Yıldız, S. B. (2019). Ortaöğretim öğrencilerinin dil öğrenme stratejilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Konya.; https://hdl.handle.net/20.500.12452/6822

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/6822

المؤلفون: Ayten, Mustafa

المساهمون: Sönmez Ektem, Işıl, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Parents, Class teachers, Teacher opinions, Primary school students, Eğitim ve Öğretim, Education system, Education and Training, Turkish education system, Latency period, Sufficiency

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::097311d9e8f9cbe182a6e5367e40f1de
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/297424

المؤلفون: Altinsoy, Ayşe Burcu

المساهمون: Ektem, Işıl Sönmez, Enstitüler, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, Sönmez Ektem, Işıl, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Instsruction methods, Çoklu zeka kuramı, Success, Teaching, Eğitim ve Öğretim, Teaching methods, Science and technology course, Fen ve teknoloji dersi, Student achievement, Öğrenci başarısı, Eğitim programları, Multiple intelligence theory, Education and Training, Ders programı, Curriculum, Öğretim yöntemleri, Education programs, Multiple Intelligence Theory, Students, Multiple intelligence, Çoklu zeka

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::43b2e8c0050fc45ef3f1e65f25e92a66
https://hdl.handle.net/20.500.12395/2402